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【熱】校園一角小學作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.26K

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園一角小學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】校園一角小學作文

校園一角小學作文1

春天像一位美麗的小朋友,悄無聲息地來到校園,校園中已有淡淡的春。有寬廣的操場,有葱鬱的樹蔭,有樹的王國。但我最喜歡的是最不起眼的一角——校園平台。

走進校園,右邊是熱鬧非凡的書吧,左邊是平靜無人的石級。石級兩邊有龍船花,它們頭大身小,枝葉被修得整整齊齊,挺立着,顯得精神抖擻。

走上平台,看見可愛的灰莉,沒有人修理它,所以變得彎彎曲曲,那些枝條像可愛的孩子,對這個世界充滿好奇,左顧右盼,顯得天真可愛。

走到平台深處,看見一團又一團的三角玫。多得像天上的星星永遠都數不完,香得讓你陶醉,千里之外都聞得到,紅得像一團正在燃燒的火,點燃我們心中的熱情。三角玫形態各異,一團一團的,像由花做成的皮球,像小孩子的笑臉,像一顆顆閃亮的珍珠,像耀眼的寶石,像……三角玫更是色彩斑斕,有浪漫的玫瑰紅,有高貴的深紅,有可愛的櫻桃紅,美麗極了!

走近觀察,你會發現靠近花朵的地方有紅色的葉子,而中間才是花。這三片紅色的葉子中間有三個花蕊,花開時有三個花瓣。在花未開放時,像小孩子的小手指,是淡黃色的,開花時像小孩子的笑臉,花中間是淡粉色的。花瓣是白色的,枝條上還有細毛兒呢。

每當我們下課時就來到平台,三角玫一看到我們來了,就打開花朵。當我們玩捉迷藏時,三角玫到處觀望,似乎把同學的藏處指給我們,開心地笑。當我們回家時。三角玫投來留戀的目光,天黑時,三角玫也關閉了花朵,睡起覺來了。

我愛我的校園!我愛美麗的三角玫!

校園一角小學作文2

轉眼間四年過去了,回想剛來學校,好像是昨天的事一樣。現在,我已經是五年級的學生了,再過一年就要離開這美麗的母校了。在這美麗的學校裏,仔細想想,有太多太多美麗的景色了。

一走進校門,就會傳來一陣陣讀書聲,你在四處看看,就會有一個最顯眼的雕塑——發展,這是由雄渾的塔基,渾圓的地球儀和三束似飄逸的綵帶組成的。在它的旁邊有一個小水池,那是我最喜歡的一個地方。

小水池的水清澈見底,一羣五顏六色的錦鯉在水中自由自在的生活。如果魚兒們靜立不動,整個水池好似一副詩意的圖畫。發現有人在看,魚兒有時會一甩尾巴鑽進水池中央的假山縫裏,與水池邊的小朋友捉迷藏。如果你幸運的話,偶爾還會看到有魚突然從水中躍起,來一個鯉魚跳龍門。它們多快活!有時我真想變成一條錦鯉,也和它們一塊開心玩耍!

水池的水從假山那裏流出來,假山就像一個小型瀑布,一些綠色的樹枝上的葉子擋住了那“瀑布”。一片葉子落下來,就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺,四周用鵝卵石圈成,在鵝卵石上面還堆砌着一些石頭。如果你輕輕扒開覆蓋的樹葉,就會看見水池牆上刻着南宋大學問家朱熹的千古名句:問渠那得清如許?為有源頭活水來。

水池邊,每天都會湧來不少學生,他們有的觀賞清清的池水,有的問候錦鯉,還有的坐在池邊的石凳上靜靜的看書或聊天。

如果校園是一朵花,那麼水池是花中最美的花蕊!如果説水池是一首歌,那麼我們就是美妙的旋律中最美的音符。我愛學校,我更愛學校那美麗的水池!

校園一角小學作文3

世界上沒有地方是不美的,只是缺少了會看美的眼睛。我們的學校哪裏都美,可是要説到最美的.地方,那就非學校的小花園莫屬了。

走進學校,沿着主校道往前走,再走上台階向右邊看,就可以看到一個漂亮的小花園。當你踩在碧綠的草地上時,就會感覺到小草是那麼的柔軟,那麼的舒服,好像踩在軟綿綿的白雲上一樣,可舒服了。

再往裏走,就可以見到一個圓塔形的大花壇,花壇上圍着一圈小樹,那幾棵小樹有着深綠色的葉子,葉子像大拇指這麼大,密密麻麻,鬱鬱葱葱;中間一層,又有一圈小樹,但這些小樹和外面一圈小樹不同,它們的葉子是淺綠色的,有兩隻手指合起來這麼大,每片葉子都隔得很開,就像一羣小田鼠在找東西吃;第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子,它們葉尖朝上,感覺就像天狗望月。這個花壇可高了,比一個三年級的小學生還高,從遠處看,就像一個巨型的蛋糕。

大花壇的左邊有許多杜鵑花,就像天上的星星一樣多。它們形態各異,可漂亮啦。你瞧,杜鵑姑娘們有的全開了,穿着粉色的裙子;也有的杜鵑姑娘還穿着嫩粉色的睡衣在睡覺;還有的姑娘則是花骨朵兒,她們更是害羞地躲在白色的簾子裏

怎麼樣?我們學校的小花園美不美?聽了我的介紹,你一定也很想到我們學校參觀,對嗎?

校園一角小學作文4

我見過高大雄偉的高樓大廈,玩賞過樂趣無窮的鯨奇水樂園,我們的校園雖然沒有高樓大廈和鯨奇水樂園那麼雄偉壯觀,但在我心中,校園永遠是一條讓我讚歎不已的風景線。

要説在我們的校園裏最美麗的建築物,那當然是操場啦!操場上有三棵高大茂盛的大榕樹。春季,榕樹的枝條上長出新鮮嫩綠的嫩葉,就像那綠色的海洋。它那重重疊疊的樹枝間,漏下斑斑點點細碎的日影,葉一簇堆在另簇上面,好像要把它所以的生命力展示給我們看。

夏季,榕樹用它那枝繁葉茂的身軀阻擋火熱陽光的照射,給同學們送上一份陰涼,讓玩累了的同學們有一個歇息的地方,讓正在值勤的老師有個乘涼的地方。榕樹就像個偉大的母親在保護我們。

秋季,榕樹換上了金黃金換的大傘,榕樹的葉子紛紛飄落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅高飛,有的像舞蹈家在輕盈的轉圈。落葉在地上鋪成一堆,很像一片片山嶺。

冬季,榕樹上的枝葉有變綠了,我們這裏沒有下雪,所以榕樹上沒有雪塊。榕樹在冬天雖然沒派上什麼用場,但它依然那麼高大茂盛,風一吹就發出“沙沙”的聲音。

操場除了有這三棵高大茂盛的榕樹,還有文化牆,文化牆上寫着《小學生日常習慣》、《學雷鋒》等,文化牆上有各種各樣的字體,有動漫字體,簡易字體、繁體字體、美術字體……文化牆上也有很多顏色,有綠色,有藍色、還有金色。文化牆上的字讓我深深體會到了漢字的魅力。

我愛自己的校園,更愛校園裏的建築物,還有為校園增添景色的大榕樹。

校園一角小學作文5

我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的操場……但令我情有獨鍾的還是學校東南面的那片草坪。

那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪,由圍牆、操場、教學樓環抱着。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看,綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了,像一個調皮小男孩的頭髮,讓人真想摸一摸,啊!草兒軟軟的,在手心上感覺就像在撓癢癢,讓你情不自禁地笑起來。雨後的草坪更加美麗。瞧,草尖上掛着一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍牆邊,愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天裏爭芳吐芯,散發出沁人心肺的花香,讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶,它們常常在花叢中翩翩起舞,這可真是“留戀戲碟時時舞”呀!遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮豔的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹,棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”,這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這麼美的景色把牆外的樹枝也吸引了過來,它們紛紛使勁地把頭探過圍牆來看校園的美景。

那片草坪十分美麗。這裏不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這裏打滾、看小人書、做遊戲,老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢!

我喜歡這片草坪,更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震後,是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這裏搭帳篷,讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。

這樣草坪,我有什麼理由不喜歡它呢?

校園一角小學作文6

在我們的校園,有一處最美的地方,那是新建不久的生物園。

在教學樓後,一座美麗端莊的花園裏有一個生物園。一走進生物園,首先映入眼簾的並不是那些生物、假山,而是那擁有着大自然氣息的綠色。那些樹木、花草,綠得晶瑩,綠得透明,綠得發亮,就像一片碧綠的海洋。向前踏一步,腳下便有一種奇怪的感覺,那是小路上鋪滿的卵石。漫步走近中央的水池,水池正中有一座座陡峭的假山,假山周圍繞着一圈睡蓮。那睡蓮都綻開了笑臉,姿態不一,有的剛冒出水面,還是個小花苞,有的半開半攏的,就像熟睡的嬰兒剛睡醒,正打着哈欠呢!

微風吹來,陣陣迷人的芬芳撲鼻而來,哇!好香啊,就連小蜻蜓都趕來湊熱鬧了。那蓮葉從水中浮了起來,就像湖上漂泊的船隻,上面還有一些晶瑩剔透的露珠呢!有的蓮葉伸到蓮花的頭上去了,就像是給蓮花撐開一把傘,給它遮擋太陽。朝右邊看,是一片土地,上面種着許多花草樹木,有幾棵不同品種的竹葉,還有萬年青……朝左邊看,那也是一片土地,在那上面差不多都是仙人掌、仙人球這些有刺的植物了,聽老師説,那兒種了一種在夜裏會發出飄香的植物,這也許就是夜來香吧!再走向後面,一片綠油油的菜地,美極了。右邊的土地上搭起了瓜架,種上了絲瓜。在生物園的最後面,有一排整齊的鳥籠,裏面養了一些小動物,分別有珍珠雞,鴨子,鵝和小白兔。

咦!那是一隻小烏龜,它把身體都縮回龜殼裏了,可能是我們人多,把它嚇壞了呢!生物園真美啊!那蓮花的芬芳使人不由得站立細細品味,臨走時,我還真捨不得離開呢!

校園一角小學作文7

我們原來的校園由於修建教學樓,我們就到重慶師範大學上課、學習。

一進師範大學的大門,就是一條林陰大道。林陰的右邊是食堂,左邊是茂盛的大樹,有黃果樹、榕樹、檳榔、鬆塔……每棵樹上都掛着彩燈,到晚上的時候,閃爍着五顏六色的燈光,可漂亮了。檳榔的葉子很像鳳凰的尾巴,身體像椰子樹。到了一定的時候,檳榔樹就會結果子,吃一口,就會流出鮮紅的汁流出鮮紅的汁水,滿嘴紅紅的,。鬆塔的形狀像塔,夏天的時候,鬆塔非常茂盛,密密麻麻的鬆塔像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。

穿過林陰大道,就會看見一個美麗的大花壇。大花壇的花草品種很多,像一個大花園。有紅豆槿、彩葉芋、杜鵑、廣玉蘭、冷杉、麥麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭……麥麥冬和其他的草差不多,但是它的根部有一顆顆又圓又藍又小的種子。杜鵑的花瓣很漂亮,有紅的,有白的,有白裏透紅的,有紅裏透白的,那些鮮紅的杜鵑花就像一團團火焰。羊蹄莢比檳榔矮一點點,它的葉子像一隻只蝴蝶,有時候一陣風吹過,不仔細看還真不知道那是一片片葉子,還真以為是蝴蝶在飛舞。

走過大花壇,就來到了我們學習的地方——教學樓。這棟教學樓是師範大學的成教院,已經有50年的歷史了,樓道全部是用木板做的,非常的古樸、結實,我們走在木板上安然無恙。

我愛我們的新校園。

校園一角小學作文8

我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時,操場上一片生機勃勃的景象,讓我感覺操場真美!

在學校操場跑道的盡頭,有一間像卧室那麼大小的屋子,高高的,窗户也高高的,鐵的大門有些生鏽,真不知道那裏面是幹什麼的?這間房子在我上二年級時就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵鏽,高高的大門,總是給人一種神祕的印象。

有一次,我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹,角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗户裏張望到什麼。可是,那個窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行。可我膽子太小,因為後面是一片帶刺的樹,何況我的落腳處只有30釐米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,幹嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想這裏有些什麼,是學校以前開祕密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什麼寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它,可是它對我來説真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,還是可以滿足人的好奇心。

校園裏,其實還有許多東西很陌生,只是沒發現罷了。操場是我們的樂園,使我們向上的生命,在這裏盡情綻放!

校園一角小學作文9

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我已經成為一名六年級的大學生,即將告別美麗的校園和朝夕相處的老師、同學。每當我翻開記憶的相冊,找尋伴我成長的點點滴滴,那一個温馨的場景總是浮現出我的腦海。就是那個小小的角落,留下了我們歡樂美好的童真歲月。

四年級時,欣聞我們班接過了校鼓樂隊的接力棒,同學們異常興奮,爭先恐後的報名,不到半天時間,三十二個名額一掃而空,大家都期待着拿到心儀樂器的那一天。我清楚地記得,那一天是週五,豔陽高照,我們在知了的聒噪聲中陸續來到了鼓樂隊的集合點——主席台邊那塊小訓練場。身穿“浙江歌劇團”黑色制服的老師,滿面春風地向我們走來。望着興奮不已的我們,大手一揮,笑着説到“上樓拿樂器去”。話音剛落,我們便一股腦地湧向樂隊室,挑選着自己中意的樂器。不一會,整個樂隊室就沸騰了起來。“大鼓好重啊!”、“大釵真亮!”、“這個小鼓居然有個破洞!”……七嘴八舌的議論此起彼伏。大家拿着自己的樂器,回到訓練場,老師盯着我們,語重心長地説:“同學們,這裏以後就是我們鼓樂隊訓練的地方。從今天起,你們要不畏困難,刻苦訓練,努力成為文三集團最好的鼓樂隊,有沒有信心?”“有……”

老師鼓舞的話擊中了每一名同學的心田,大家都下定決心:練好每個人的樂器,做最好的鼓樂隊。從那以後,這個小小的角落,留下了大家刻苦訓練的忙碌身影。週一清晨,我們迎接第一縷陽光;週五傍晚,我們送別最後一抹殘陽。日復一日,年復一年,在老師、同學的共同努力下,我們取得了一個個優異的成績,這個小小的角落,揮灑了我們的汗水,同樣也記憶了我們的成長。

校園一角小學作文10

我的學校是採荷一小,每天,我都早早地走進校園,走進有朗朗讀書聲的教室,開啟了一天學習。

這是一股花兒特有的清香撲鼻而來,我情不自禁地順着花香走了過去,一看,原來是山茶花開了。山茶花有着鮮紅色的花瓣,金黃色的花蕊,真是美麗極了!每天,山茶花都陪伴着我們。上語文課時,我們在繪聲繪色地讀課文,山茶花好像也在靜靜地聆聽着我們優美的讀書聲;上體育課時,我們在比賽,山茶花看着我們跑步,彷彿在給我們加油;上音樂課時,我們唱着一首又一首動聽的歌此時的山茶花也高興極了,伴着我們的歌聲舞動身姿。

大紅色的山茶花顏色極為鮮豔,熱情似火。像鮮紅的血液,在我們的身體裏流動;像火紅的太陽,照樣耀着我們;像鮮豔的紅領巾,在少先隊員的胸前飄揚。

山茶花開的時候,花瓣密密的,像一羣小朋友圍在一起做遊戲。它展開所有的花瓣,不時地“盯”着我,好像在和我打招呼;山茶花沒開時,是一個小小的花骨朵兒,從密密的縫裏,能看見一抹紅色,我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園;凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中,裝飾着那棕黑色的泥土。

山茶花每天陪在我們身邊,陪着我們學習,我喜歡山茶花!更喜歡我那美麗的,生機勃勃的校園!

校園一角小學作文11

我的學校——南平師範附屬小學,走進美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園裏有一個植物園,那裏有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。

走進沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閒區”。裏面有書法創作台和供我們看書的沙發椅,為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。

穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順着階梯往下走,就能看到高高的假山和一個水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座塗了清油的木頭小橋。池裏有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫裏休息。

走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個小劇場。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個士兵守衞着美麗的校園。

涼亭的右邊有一個很大的石頭,上面寫着三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔心!你繼續走,盡力把這個小路走完,你的面前有一個小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風朝你撲來,特別的涼快。

沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣,如果你學習累了,可以到沁綠園裏看看綠樹和小草,保護你的眼睛,放鬆你的身心。

我愛校園裏的沁綠園,因為它陪伴我們成長;我愛這樂園般的沁綠園,因為它帶給我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因為它四處洋溢着歡笑。