在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文雲，歡迎大家分享。
久聞雲龍山東西兩端長3.5公里，九級。但是，我沒見過雲龍山山頂。今天我媽實現了我爬雲龍山的願望。
我們坐車來到了雲龍山腳下，我看到雲龍山高高的站在我面前。我不禁讚歎。真的很漂亮！雲龍山雖然沒有高聳入雲，但讓人覺得高不可攀。從遠處看，山峯直接指向天空。山有高有低，像龍昂着頭在雲中飛翔一樣滾動。
開始爬山，四周綠蔭環繞，一棵樹青葱淋漓，樹上的“歌手”高聲歌唱，讓人覺得這不是山林，而是蟬社，讓人感受到一種濃郁的夏日氣息。
繼續向上爬，我們來到了一個小平台，從上到下往下看，汽車就像甲蟲一樣，給人一種“天空下其他的山都顯得矮小”的感覺。鳥瞰徐州美景，一棟樓拔地而起，真美！
半山腰上，巨大的石頭擋住了我們的路。這些巨大的石頭有的像金色的蛇一樣跳舞，有的像馬一樣奔跑，有的像龍一樣咆哮.有無數奇峯怪石。
但最讓我驚訝的是，在陡峭的懸崖上，有一棵松樹。這棵松樹雖然沒有黃山奇鬆那樣美麗挺拔，卻毫無情趣。它彷彿站在懸崖上，顯示出它的英雄姿態。
當我們到達雲龍山山頂的——觀景台時，有一種進入夢鄉的感覺。彷彿可以馬上觸摸到天空，真的.是“圖中有人，人與人之間有圖”！
夕陽西下，晚霞滿天，我依依不捨地離開雲龍山。在這裏，我留下了我快樂的笑聲和美好的回憶。
下課後，白怡走到孫的桌前，看見她正發呆。他捏了捏孫的臉，對她耳朵説：“早上好，該起牀了。”
過了一會兒，孫終於醒了過來，然後慢慢的回過身來。當她看到身後憤怒的白怡時，她喊道：“啊.鬼！”
白怡陰森森地説：“對，我是來看你的……”
孫一下子癱在白怡的懷裏，白怡驚呆了。白怡看到這個動作更生氣了。見像吃了孫，她説：“你……”
白怡見她要欺負陳熠，對她吼道：“姐姐，別胡鬧了！”
懷特一氣之下走出教室，她跑到沒人能看見的地方，放聲大哭。
孫在白怡的懷裏顫抖着，白怡輕輕的對孫説，“陳，你放心，我不會讓她傷害你的”然後根據清晨的長髮愛撫太陽。
孫藝珍又臉紅了，暗暗罵自己不爭氣。結果兩個人同時被衝了。
白怡突然意識到白怡已經不見了，對孫説：“我走了。”孫早上點點頭。
白怡在校園的一個角落裏找到了白怡。他淡淡地説：“你這樣哭，後媽就來追我。”
這時，白怡的眼睛腫得像桃子，虛弱地説：“我不會傷害你的。還有，兄弟，你能不能離那個孫遠一點？”
白怡不解，道：“為什麼？”
白怡撩起耳邊的頭髮説：“你只能對你妹妹好。”
白怡突然生氣了，説：“你還這麼自私！我不聽你的！”
白怡傷心地看着白怡説：“你知道你要找的女孩是孫嗎？”
白怡驚呆了，站着不動，然後低聲道：“你是説，我要親手殺了她？”
白怡點點頭説：“所以，我不用做了。”
白怡臉頰閃過兩滴淚，説：“我寧願放棄重生的機會……”
白怡聽到這句話，對白怡大吼：“你值得嗎！”
白怡説：“這個人，我早就注意到了，早就喜歡上了。”
白依顫抖着，指着白翼無語。
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