在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雞蛋游泳小學作文，歡迎閲讀與收藏。
星期四中午的寫作課上，林老師笑眯眯地走進教室，胸有成竹的對我們説：“同學們，我們今天來做個實驗。我們可以讓雞蛋在水裏浮起來。”林老師一邊説一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上 。同學們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎麼能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實驗開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水裏,這時的雞蛋真像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接着，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續舀了七勺鹽放在杯裏，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的水變得有些渾濁，同學們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的`食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇蹟發生了，生雞蛋彷彿輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學們紛紛説:“這太厲害了。”“怎麼回事”林老師看着瞪大眼睛的同學們問：“ 你們知道生雞蛋是怎麼浮起來的嗎？”同學們搖搖頭。這時林老師説出了祕密。原來清水裏加入了食鹽，讓水的密度變大了。當水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。説完後，林老師端着杯子在教室裏依次給同學們看，許多同學就用手指蘸了蘸水放進嘴裏，“好鹹啊!”大家都異口同聲地説。
今天我終於瞭解到雞蛋“會游泳”的祕密。
上課了，老師帶來了雞蛋，碗、勺子、杯子，同學們七嘴八舌地討論起來：“老師這是要幹什麼呢?”“老師是要做鹹蛋吧?”就在大家議論紛紛的時候，老師神祕兮兮地説:“今天我要讓雞蛋游泳!”
首先，老師把杯子裏倒了一半杯水，然後往放了幾勺鹽，接着，老師小心翼翼地把雞蛋沿着杯壁輕輕地放在下去。雞蛋沉在杯底，好像一個小孩兒在呼呼大睡。老師把一勺鹽倒入杯子裏，杯子裏下起了大雪。但是雞蛋卻還是紋絲不動。老師拿起筷子小心翼翼地攪拌起來，雞蛋隨着筷子轉動起來，好像一個小姑娘在翩翩起舞。原來橫躺着雞蛋，現在稍微立了起來一點。劉錦鵬問：“劉老師，雞蛋怎麼還沒有浮上水面啊?”老師聽了又加了一勺鹽，加快速度用力地攪拌起來，水裏颳起了龍捲風，杯子中的水變黃了。同學們大喊：“老師!雞蛋破了!”雞蛋浮上了水面，成了一杯雞蛋湯，惹得我們哈哈大笑。蔣宸屹大聲叫道：“老師，我這裏還有一個熟雞蛋。”老師笑眯眯地接過雞蛋，把它放到講台上。也許這個雞蛋不想接受放到水裏的命運，它逃跑了，滾講台摔了個粉碎。左鑫灝連忙把摔壞的雞蛋遞給老師，老師尷尬説:“沒有哪個實驗是做一次就成功了的，失敗是成功之母!”沒有雞蛋，劉老師只好叫李亞回去拿兩個雞蛋來。
第二次實驗又開始了，只是老師再也不敢用力攪拌了，老師先放了兩勺鹽，雞蛋稍微立了起來一點，老師再接再厲又加了兩勺鹽，老師再次攪拌時，水變成了乳白色，雞蛋不見了，好像在和我捉迷藏，過了一會兒，水變清澈了，我們驚呼：“雞蛋浮了起來了!”雞蛋露出了他們的小腦袋，好像在打量着這個世界，最後，老師把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋露出了半個身子，好像在水面悠閒地散步。
原來加了鹽以後，水的密度增大，浮力也變大了，所以雞蛋才會浮了起來，這真是一個有趣的實驗啊!
文萃咖
