四年級小學生作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級小學生作文，希望能夠幫助到大家。

四年級小學生作文1

從小到大有趣的事情猶如天上的星星一樣多，其中最有趣的還是偷穿媽媽的高跟鞋這件事。

記得那時候每天傍晚，媽媽下班回來時，我最先聽到的總是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲，然後才見到媽媽，真可謂“未見其人，先聞其聲”。高跟鞋發出的聲音真好聽，就像鋼琴上的黑白鍵，在我心頭彈奏。我多麼渴望穿一穿高跟鞋，自己來“彈奏”這動人的旋律，可是一直找不到機會。

終於有一天，機會來了。那天媽媽有事出去了，卻沒穿她的高跟鞋。我趕緊脱下自己的小皮鞋，迫不及待地從鞋櫃裏拿出媽媽的高跟鞋，輕輕地放在腳前。我緊張得吸了一口氣，夢寐以求的高跟鞋就在我的眼前，我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口氣，小心翼翼地把腳伸進鞋子裏，啊，一股冰涼的感覺從腳底直竄上來，感覺一下子高了許多，我有一種説不出的幸福。可是這鞋子對於當時才五歲的我來説，實在太大了，我小小的腳丫佔不到鞋的一半。我穿着高跟鞋一瘸一拐地朝前走，就像在大海上遇到狂風暴雨的小船一樣，搖搖晃晃的好玩極了！我學着電視上模特走路的樣子，伴着“咯噔、咯噔”的鞋聲，扭着屁股走到鏡子前，擺出幾個造型，嘿，還真有模特的樣子。

我正得意呢，突然聽到鑰匙開門的聲音——是媽媽回來了。我嚇得飛快地跑到鞋櫃前，結果腳一歪重重地摔在地上。媽媽進門見我這副狼狽的樣子，捧腹大笑：“傻女兒，你還小，不能穿高跟鞋，這對你的腿發育不好哦！以後可不能再偷穿了。”我的臉頓時紅到了脖子根。

日子一天天地過去了，我也一天天地長大了，偷穿高跟鞋的傻事我再也不會做了，可是童年那些純真的事情是多麼有趣呀。它們已經在我心中烙下永恆的印跡，我永遠也忘不了。

四年級小學生作文2

大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來説説“英雄賽爾號”誕生年的故事吧。

在浩瀚的宇宙中，有着一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無數的生命。她，便是人類的故鄉，太陽系中的第三顆行星——地球。

擁有着發達智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環境卻為此付出了慘痛的代價……

2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環境污染越來越嚴重。全球環境惡化，河流乾枯。各大城市都面臨着斷水的危機。

過去被綠色植被和藍色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去，卻為時已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。

在中國的某個角落，一座神祕的研究所成為了人類最後的希望。

除了極少數的國家首腦外，很少有人能夠進入這裏。對於所有人來説，門後的世界充滿了許多未知的神祕。

在B博士的英明指導下，全球最優秀的科學家彙集於此，日以繼夜地埋頭工作着。在科學家們努力的成果下，人類最後的希望誕生了！

在人類最後的希望身上，寄託着人類無限的夢想。它們有一個響亮的名字：賽爾機器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。

為了能夠使文明延續下去，人類必須團結起來。在B博士的調停下，各國的元首最終達成共識。

為了紀念這一歷史性的時刻，人們將那一年改為“賽爾元年”。

同年，人類啟動了有史以來最大，最宏偉的太空探索計劃。人們將執行這項計劃的賽爾機器人稱為“賽爾先鋒隊”，簡稱“SPT”。

與此同時，人們在對人馬座V雙恆星星系探索時發現了一種外形精靈。科學家們從中挑選出一些優秀的品種，進行培養和馴化。在科學家們的不懈努力下，這些精靈被培養成了賽爾們忠實的夥伴。

2102年，賽爾號飛船正式起飛，載着人類的夢想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站—帕諾星系……

四年級小學生作文3

在每一個孩子出生之前，時間老人都會忠告每個孩子：“要珍惜你們生命中每一分.每一秒，不然，以後你們會後悔的！”經過長時間的洗禮，有些孩子已經慢慢忘記了，可有些孩子還是記憶猶新。

可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時間老人的忠告，但是她不知道時間老人的目的到底是什麼。於是，可兒告別家人，踏上了尋找時間老人的道路……

可兒走呀，終於看到了一個亭子，她決定在這裏休息一下再趕路，忽然，聽到一個細小的聲音傳來：“好熱啊救救我吧”原來是一隻身上長着彩色羽毛的鳥，可兒仔細一看，竟然是鳥王--綵鳳凰。此時，可兒一滴水也沒有，於是，她忍痛滴下三滴血給鳥王喝，鳥王非常感動的説：“我可以實現您三個願望”可兒説：“謝謝，我的第一個願望是想讓這裏有股清泉，讓路過這裏的人們有水喝”一瞬間，她的眼前出現了一個大瀑布。可兒説：“下面的兩個願望可以以後再實現嗎？”綵鳳凰點點頭説：“如果您有事，就喊一聲鳥王，後面再加上您的願望就可以了！”説完，鳥王綵鳳凰長鳴一聲，便飛走了。

可兒繼續趕路，不知走了多長時間，她是又累又渴，實在走不動了，就想起了鳥王走時説的話，於是，她説：“鳥王啊，我想有一個我走到哪它就跟到哪.隨時可以住的房子”話一出口，可兒面前立刻出現了一個小房子。就這樣，可兒一直往前走，每天的早上.中午.晚上餐桌上都會出現可口的飯菜。一日復一日，可兒終於找到了時間老人的住處，她身上的衣服也早已是破破爛爛的了，可兒説：“鳥王，您送我一件衣服吧！”頓時身上多了一身漂亮的衣服，好看極了！

這時，時間老人從房子裏面走出來問：“你從那麼遠的地方來這幹嗎呢？”可兒説：“我想知道我出生之前您對我説的那句話的意思。”時間老人説：“你用去的時間永遠都不會再回來了，所以，你應該珍惜生命中的每一分.每一秒。”

可兒就要走了，她向時間老人致謝，回到家，可兒努力學習，不再浪費時間，長大後做一番好的事業……

四年級小學生作文4

“沙沙”小雨從天上飛快地落下來，落到土地上跳舞，原本紅通通的天空變得灰濛濛的，小草被雨點打彎了腦袋，花兒彎下了腰。

小雨下了很長時間，現在終於停了。一條長有黑色圓點的小蛇要出門散步了。雨後的天空陽光普照，花兒直起了腰站在草地上微笑。可愛的小蛇彎着尾巴向前爬去，可是爬着爬着路中間出了一個大水坑。小蛇朝着水坑瞪大了眼睛，嘴變成了“O”字型，突然它靈機一動，驕傲地説：“這點小事難不到我，只要這樣……”小蛇交身體抬起來，慢慢地移向對岸，小蛇的頭一不小心敲到了地上，“哎喲，哎喲！”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋，小蛇不緊不慢縮着尾巴，“請等一下哦！”小蛇聽了這句話後把尾巴放回了原處，小螞蟻友好地説：“我能從你背上爬過去嗎？”小蛇微笑着説：“可以，可以！”螞蟻走了之後，其它螞蟻、蝸牛、老鼠都來過“橋”了，小蛇都答應了，動物們一個接一個地過“橋”，過完“橋”後小動物們轉身和小蛇説了一聲謝謝，小蛇高傲地回了一句：“小事一樁，有什麼困難就找我吧。”小動物們聽後都離開了。小蛇説：“那麼，還有沒有人想過去呢？”大象、獅子、狼齊心説：“那就讓我們也過去吧！”小蛇看看它們就説：“可以，可以！”狼從小蛇上面走了過去，走的時候發出了“嗒嗒嗒”的聲音，小蛇痛的把舌頭都伸了出來。獅子從上面走過時發出了“咣咣咣”的聲音，小蛇變得面沒表情，大象走過時發出了“咚咚咚”的聲音，小蛇的腰都被壓了下去。大象走後，小蛇發出“呼”的聲音，它説“好，努力一下！”小蛇彎直了腰，它給自己鼓勵“了不起，了不起！”説完它想：沒有人要過去了吧，那就走吧。小蛇邊説邊縮回自己的尾巴。

小蛇沒走多久，嗓子就幹得冒煙了，小蛇回頭去喝小水坑裏的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑裏的小，一滴都不剩。

小蛇的肚子像裝了五六個大湯圓似的，圓滾滾的，小蛇的鼻子還在噴水，像噴泉一樣，小蛇搖搖擺擺地回家了。

四年級小學生作文5

今天我們去菜市場買菜了，説實話我還有去買過菜呢，不知道這裏的行情。不過通過這次買菜可真讓我長了不少見識呢！

剛一到菜市場，那裏並沒有我想象的人山人海，可能是因為下午天太熱了的原因。路兩邊沒有菜攤都是水果。我們已經走到了頭，可還沒有見到我們要找的菜攤子。我們掃興地向回走着，可在回去的路上，卻無意中發現了“金銀島”——菜攤子，我們便急忙跑過去。

當我們看到那被子下面的菜時，都興奮地叫了起來：“哇，這麼多菜呀！”那些菜們好像剛睡醒的小嬰兒，一個個伸了個懶腰：“來，選我把！來，買我呀！”我走到西紅柿寶寶面前問老闆：“這個多少錢一斤？”叔叔説：“原來2.5元，看你們人多，賣給你們2.3元吧！”我拿起一個袋子要去買西紅柿小寶寶，可我拿起一個西紅柿的時候，卻把我逗樂了。一個大大的、紅紅的西紅柿像尖尖的，像拳頭一般大小，我剛想買那個西紅柿，老師就對我們説：“不要買帶尖的，因為帶尖的是激素沉澱，對身體不好，要挑平頂光滑的。”我聽完老師的話先是一愣，接着就把那個西紅柿放了回去。按老師的提議，挑了幾個平頂光滑的西紅柿。

我又開始挑土豆了，老闆説和西紅柿一個價。我拿起了一個土豆，剛想放到袋子裏，又放了回去。突然想起媽媽對我説過，土豆不要挑綠的長芽的，那種不可以吃。我重新拿了一個土豆，用手捏了一下，又看一遍，沒什麼異常就裝到袋子裏，後來我又精心挑了四個。

在回到學校的路上，我邊走邊想：生活中真是處處留心皆學問，原來買菜也大有學問。我也知道了如何去挑菜，什麼菜可以吃，也學會了買菜，心裏美滋滋的。

四年級小學生作文6

讀了《上下五千年》這本書，裏面有許多的故事，其中《勾踐卧薪嚐膽》這個故事最讓我感動。

《勾踐卧薪嚐膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬伕，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負重取得了吳王的信任，吳王認為勾踐已經真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國後不忘國恥，奮發圖強決心治理好國家。他經常坐卧的地方懸掛着一個苦膽，每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經過十年的艱辛努力，越國終於強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗並滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。

讀了《勾踐卧薪嚐膽》這個故事，我想起了我五年級時的學習態度，我感到很慚愧，我平時學習很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師佈置的作業，經常挨老師的批評。結果期末考試結束後，平時在我後面的同學就趕在了我的前面。現在我上六年級了，我要吸取教訓，學習越王勾踐奮發圖強把學習趕上去。勾踐卧薪嚐膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上，把它貼在我的牀頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講，下課要認真完成作業，並把當天學習的內容鞏固好，當天的學習任務當天完成。爭取以優異的成績畢業。

讀了《勾踐卧薪嚐膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什麼事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發圖強，要像勾踐那樣，才會取得成功。

四年級小學生作文7

星期二，我們全家一起去少華山國家森林公園遊玩。爸爸開車帶我們去，我們8點半從家出發，大概過了1個多小時，快10點鐘我們就到了少華山。

一到少華山景區門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票，聽媽媽説門票一張90元，買完票後，我們就開着車進入景區，大概開了10公里被警察攔住了，警察説：”只能開到這裏。“於是爸爸找了一個停車場，就停下來了。

然後我們就開始遊覽景點，走着走着我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍潭正中央，有許多遊客在船上歇息。又走了一會到了九龍關，底下的九龍潭有很多荷花，非常漂亮，還有許多遊動的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點，已近中午12點，我們坐在一個飯館門口吃東西，吃完後，我爸爸説：”我走不動了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們。“於是我們其他人又繼續往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會於此逍遙遊而得名。清澈的河水流淌在連山石牀上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林鬱風情，祖師廟、落仙坡、登雲台、天仙潭錯落密佈，盡顯道教氣象。

我們在此休息了一會，繼續前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立於河東的山樑上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目葱翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動感強烈，意馨盎然，令人遐想無窮。

看完所有景點以後，我們就開始下山了，上山時我們用了4個小時，下山時我們只用了2個小時，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等着我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！

四年級小學生作文8

大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一隻小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他説的話，但他聽不懂我説的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。

有一天，他的朋友送他了一台高配置的電腦，看着這個陌生的東西，好奇怪哦，我哪裏想到，這個東西以後會成為我和主人的交流工具！

通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作，我總算弄懂了這個叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時，我開始實行我的計劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識的。

我偷偷摸摸的走進主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實所有的生命都是有思想的，我們應該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因為我要打“其”字，摁“q”的時候，我就會把旁邊的摁上去，所以説我整整用了一個晚上的時間打這麼短的話很正常。

第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人説：“誰寫的？我怎麼可能寫這段話，奇怪了，不對啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會鼠標，把握那段話給刪了，我看着我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費了，我癱軟在地上，嗚嗚

晚上我又跑到電腦前，開始重複昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對”後面的是就可想而知了，我成為主人最好的夥伴了。

四年級小學生作文9

我小的時候，一直是媽媽陪我睡覺，她一邊講故事、唱歌，一邊拍着我哄我入睡。現在，我已經長大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學校的事，一直到我不知不覺的睡着。我一直以為等我睡着了，媽媽也會去休息，直到那一天，我才發現事情完全不是我想象的那樣。

那天，因為睡前我喝水喝的太多了，半夜起來上廁所，迷迷糊糊中我聽到廁所有動靜，我悄悄走到門口，發現裏面燈亮着，門隱藏着我。我小心翼翼的趴着門縫兒往裏一看，只見媽媽彎着腰，低着頭正在用力的搓洗睡前我脱下的髒衣服，媽媽搓一會兒，就把衣服抖開在燈下看一看，然後再接着搓，一邊洗媽媽還不時的屢屢頭髮、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉身，我急忙藏到了卧室，看媽媽還要做些什麼。媽媽又轉身走到我的電腦房，我也悄悄的跟了過去，媽媽把我書包裏的書、本兒都掏了出來，她先把書一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進書包，做完這些，媽媽又打開我的鉛筆盒，把筆拿了出來，整理一下，又放了回去。

看看錶，這時已經是夜裏十一點了，我輕手輕腳的進了被窩。雖然屋裏很冷，但是我卻覺得温暖極了。怪不得張鵬的家長每回看見我都誇我説：看人家楊晨，衣服總是這麼幹淨，書包裏的書總是這麼整齊，我還一直挺得意，原來是因為我有一位好媽媽。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍着。

媽媽的愛真讓我感動!

四年級小學生作文10

雪淅淅瀝瀝的下着，瑟瑟寒風呼嘯而來，使人不禁打了個哆唆。但是今天，卻因為我們的活動，增添了幾分温暖。

山路顛顛頗頗，經過四個小時的車程，終於到達了我們的目的地。雖説這裏不像，電視中的貧困山區中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這裏生活的拮据和艱苦。時間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個資助對象，王衞*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以採摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次採摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息後悲痛萬分，應受了太大刺激而精神失常了。家裏的全部事情都壓到了他的身上。但他並沒有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個家。

一路沿盤山公路而上，再經過一條泥濘的小路，終於來到一個山頂的小村莊裏。家家户户門口都貼滿了喜慶的對聯和福字，充滿年的氣息。可到了王衞*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡陋，一台老式的電視機在房間的角落，發出嘈雜的響聲。客廳中間，是一個冒着火星的大火盆。我們才發現，坐在火盆旁的那個瘦小的身影，竟然就是初一的王衞*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有着幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細膩。“呀”這時，突然有人驚訝中又帶着憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個阿姨正心疼的託着他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現在手背上，紅的發紫的手實在令人心疼，不知這雙手承擔了多少責任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什麼傷口。平時乾點兒小活兒，哪還有什麼資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家裏的頂樑柱，所有活兒都壓在了他的肩上，小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但願他能不再那麼辛苦，勞累。

雪還繼續下着，但心中以流過陣陣暖流，温暖的行動還在繼續。

四年級小學生作文11

三門峽素有天鵝城的美稱，三門峽公園也是全市人民無比嚮往的地方。崤山路中段是它的所在地。

去公園的交通也特別方便，2路、9路、11路公交車都能到。一進入公園，就像來到了人間仙境一樣。在這裏，綠樹成蔭、空氣清新，令人心曠神怡。

一進公園，就見葱翠的樹像一個個士兵在迎接到來的人們，有的樹像一個善良的女神，穿着沁人心脾的'綠袍；還有的像一個搖錢樹上掛着綠色的黃金，十分稀有。

綠色的樹遠遠看上去猶如一片綠色的海洋，濃濃的碧綠讓人心醉，又像一堆綠色的棉花糖，好想摘下來嘗一口。走近一看，你會發現：樹上的葉子相互重疊，像一把巨傘。低下頭，那些樹有粗有細、有高有矮，樹幹上的花紋都不一樣。

隨着小鳥歡快的鳴叫，你再次抬頭就會發現：一羣小鳥擠在枝頭唱歌，那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。

繼續向縱深行進，就來到了人工湖。只見湖面一隻只小船悠閒自在地划着，人少時湖面猶如沒有打磨的鏡子一樣明亮，有時一隻淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過一座橋，就看見了一池荷花，那荷花有的已經長成了花蕾，準備迎來下一個盛夏，可荷葉像一級級台階等待秋姑娘的愛撫。

再往前行進，就可以看見“動物園”三個大字。這是孩子們嚮往的地方，也許一隻小猴見到你叫了一聲，一羣猴子你湧我擠地跑來了，它們眨着一雙雙大眼睛，好像在説：“給點香蕉吧！”；也許你的運氣好，就可以看見一隻獅子在吼，那聲音簡直是震耳欲聾；也許你還會看見一隻只梅花鹿被放出來，在悠閒的吃着鮮嫩的小草，你慢慢靠近它，撫摸它，可它卻不怕你，還是那麼悠閒、自在。

三門峽人民公園真是綠樹成蔭、古木參天的人間仙境啊！

四年級小學生作文12

有兩隻螢火蟲他們一個叫明明，一個叫亮亮，他們一個好朋友也沒有，所以決定去找朋友。

明明點亮了小燈，飛來飛去，他嘴裏還不停地念着：“我要找朋友！我要找朋友！”一隻小蜜蜂飛過，她問明明：“小螢火蟲，你在幹什麼呢？”明明説：“我要去朋友！”還不等小蜜蜂説：“我和你做朋友吧！”明明就飛走了。接着，他又遇見了一隻蟋蟀，蟋蟀説：“我們做朋友吧！”明明還是沒有理他，又匆匆離開了。他飛累了，就坐在一塊大石頭上着急地哭了起來，邊哭邊想：為什麼我那麼努力地找朋友，卻一個朋友也沒有找到呢？

亮亮也點起小燈，飛在夜空中，看見了那隻小蜜蜂，亮亮説：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什麼？我們做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常願意。”“再見！”亮亮咪着眼，表示很開心。接着他又看見了先前被明明拒絕的小蟋蟀，亮亮説：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什麼名字？我們可以做朋友嗎！”小蟋蟀説：“我的名字叫帥帥，我非常願意做你的朋友！我要回家了，再見了！我的朋友！”“再見！”最後，他看見了一隻可愛的小兔子，説：“小兔兔，你好，你願意和我做朋友嗎？我叫亮亮，你叫什麼？”“我願意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“謝謝你！很晚了，我要先回家了，明天見，我的朋友！”兔玉玉説：“好的，再見啦！”

第二天，明明一個人孤伶伶地來到了小河邊，亮亮卻帶着他的朋友們來了。明明奇怪地問亮亮：“為什麼你有那麼多的朋友，而我卻一個朋友也沒有？”“因為別人都想和你做朋友，你卻拒絕了！”亮亮説。

聽了亮亮的話，明明意識到了自己的錯誤。以後，他主動和別人問好，也交到了很多朋友。

四年級小學生作文13

春節到了！我們當小孩再也不用整天讀書，整天做作業啦！終於可以好好享受屬於我們自己的一天了。

以往，我起牀都是全家最晚的一個，一般都要等到媽媽來拎我耳朵，拉我起，我才及不情願地和我的被子，牀上的漫畫書説聲“拜拜”！可是，今天我卻早早地爬了起來，因為今天可是大年初一哦！可以玩個痛快哦！

刷好牙，洗好臉。看着躺在牀上的爸爸媽媽，我不禁想惡作劇下子，把放在冰箱裏三四個月的冰塊全都拿了出來，偷偷摸摸地拿着冰塊來到爸爸媽媽的房間，小心翼翼地打開被子，把冰塊迅速地放進爸媽的手臂上，他倆立刻尖叫起來：“啊，啊……！”我捂着嘴，弓着腰，一溜煙似的逃離了現場。

吃完了早餐，我約了幾個要好的朋友放起了鞭炮，我們從家裏拿來了一大把鞭炮，有飛天小將炮，有旋風童子炮，有轟天雷大炮，有魚雷……。數也數不清，各種各樣的鞭炮，五顏六色的。

開始放了，我們先從鞭炮堆裏挑選出了幾個魚雷，在一塊土地裏挖了一個坑，把那幾個魚雷放進去，上面用土埋平，只露出魚雷的燃線，我用打火機點燃了一根燃線，一根線一點燃，其它線也都開始燃了，一個小夥伴用一塊白色石頭壓住。我們全都跑開了，只聽“啪！”一聲巨響，那塊白石頭飛了起來，泥土全都炸飛了。我們跑過去一看，呀！地上變成了大鐵鍋似的，白石頭也是“妻離子散”。接着又點燃會轉的旋風童子炮，會飛的笛音交響炮，響聲如蕾的轟天蕾大炮……

到了下午，我向爸媽要壓歲錢，爸爸媽媽好像説好了似的，都要親一下。我親了一下媽媽的臉，還不錯，香香的，可是爸爸滿臉鬍子，我只好飛快地碰一下爸爸的臉就親了，這樣，我又得到兩百塊……。

啊！過年真好！真希望下一次龍年趕快到來哦！

四年級小學生作文14

一天夜裏，我準備睡覺了，但被一股神奇的力量吸引過去了。

如同過了一個世紀的時間，我睜開眼睛，眼前的景物是那樣的奇妙，那樣的神奇，“你醒了呀!”一個聲音打破了我的遐想，我身旁坐着一位酷似草莓的小姑娘，“啊!”我一聲尖叫，“這是什麼地方啊?你又是誰?”“你説我呀，我叫草莓多，這裏是水果星球，你是怎麼到這裏來的啊?”“我也不知道，明明剛才在睡覺，為什麼現在到了這個不知明的水果星球啊!”“原來是這樣啊，那你先到我的王宮吧!”草莓多對我説。“那好吧。”我跟着草莓多，路上我看到了據説是叫七彩果瀑布，我走近瀑布，俯下身去，捧了一口粉紅色的泉水，哇!原來是草莓汁啊!黃色的應該是香蕉汁，藍色的應該是藍莓汁吧……聽草莓多説，這裏住着守護水果星球的七彩精靈，她們把力量都化為七彩的泉水，源源不斷地流向四面八方，我真想看看這七個七彩精靈，應該很可愛吧!“水果王宮到了!”草莓多對我説。

我面前矗立着一個五顏六色的建築物，這就是水果王宮啊!它的形狀很像一個蛋糕，“走動吧!”草莓多對我説。我跟着草莓多進入了水果王宮的內部，“公主殿下您回來了!”一個酷似香蕉的小男孩，咦!公主殿下?難道是草莓多，“草莓多，你難道是公主殿下?”“對啊!你看我都忘了告訴你。”“多多!你回來了啊!”一個酷似葡萄的女人出現了，“母后!”那個人是王后吧。“母后，這個人是從地球來的，但它回不去了!”草莓多看着王后又指了指我，“好吧!”王后唸了一條類似咒語的句子。

於是，我離開了充滿歡樂的星球。

四年級小學生作文15

如今，我已經是四年級學生了，回想過去的點點滴滴，小學生活是那麼開心!

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學習的東西比較簡單，作業佈置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業做完。在平時，學校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經常帶我們做遊戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現很好，學習成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學校擔任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

在這三年多的時間裏，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當我們取得優異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關心備至，就像我們的媽媽一樣，同學們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數學老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼着上她的課。每次下課之後，我們都會纏着司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現在的我，和以前的我已經大不相同了。現在的我，學習方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現在的獨立性增強了，很多過去不會幹的事情，現在都能自己做了。我學會了自己收拾東西，學會了講衞生，學會了洗衣服洗鞋襪，學會了堅強和勇敢，學會了禮貌待人，學會了克服困難，學會了去探索學習方法……現在，我除了完成學校裏的學習任務，還在學習貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學得很不錯。我現在的作文進步很快，經常受到老師的誇獎。有很多人都誇我是多才多藝的好少年。

小學生活給我生活中帶來許多樂趣!