上大班時，我很調皮，每次考試才七、八十分，而且字寫得似塗鴉，我與書法作文。媽媽只好帶我去練書法，我用好奇的目光打量着媽媽：“什麼是書法呀？媽媽？”媽媽對我説：“待會兒你會明白的。”媽媽帶着我來到了徐老師的課堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫出了一條線。
隨後的暑假裏，我每天都練習線條、臨摹老師和古代書法家的字成了我一天中最重要的功課。這樣枯燥乏味的練習，要堅持一、兩個小時，我有些討厭了，因為我不能到樓下和小夥伴們捉迷藏、一起騎自行車了，還不能玩我心愛的遙控小賽車。媽媽看出了我的心思，笑着對我説：“你既然已經練了這麼長時間了，放棄了怪可惜的，你説呢？”我聽了，覺得媽媽説得有道理，重新回到了自己的寫字枱上，認真地寫字。
現在，我在學校裏常常受到班主任老師的'誇獎，還拿給同學們看，甚至還在學校裏被表揚，因此，我在學校裏成了小有名氣的“小書法家”。每次班裏出的黑板報上，總有我的傑作；每次在“學習園地”中展出的藝術作品，總有我的身影；每次學校裏舉行書畫比賽，總有我去參加。
如今，我獲得許多證書：“蘭花杯”第二屆全國青少年書畫段位大賽榮獲銀獎，並授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎等。成績只能代表過去，它是我繼續前進的動力！
四年的書法學習之路，雖然艱苦，但我很愉快。
文萃咖
