在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的元旦晚會小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師在開學時説過，如果我們這學期表現好，就讓我們開元旦晚會，可是，最近我們很躁動，，學習狀態也不好，幾次測驗的成績也不是很理想。學習不好也就算了，就連班上的黑板擦也讓我們弄壞了兩個了。把我們老師氣得火冒三丈，可弄都弄壞了，還有什麼辦法呢？
一天，老師像平常一樣在講課。同學們聽得很不耐煩，有的人在玩手，有的人在開小差，天哪，這還像課堂嗎？連班主任的課都這樣，數學老師的更別説了。提一個問題，沒人舉手，把頭埋得低低的，把我們數學老師的肺都氣炸了，去跟語文老師“告狀”，語文老師見課堂質量如此之差，立刻想了一個好辦法來治我們。
下午，語文老師笑眯眯地走進來，（好恐怖呀！）突然，她説：“想不想開元旦晚會呀！”
同學們都異口同聲地説：“想！”，老師過了一會又説：“估計是沒希望了！你們這段時間的學習狀態太讓我驚訝了！”同學們頓時變得垂頭喪氣起來，老師繼續説：“根據你們這段時間的表現而定！”同學們更加垂頭喪氣了，“並且，還要把我們班上的‘十二金剛’拯救起來。（就是全部坐第一排的，因為懶而出了名，成績很差，所以老師覺得他們沒了希望但是又想利用我們來試一試，看能否把他們拯救起來！）要讓他們聽寫不錯五個以上，還要能背書。”天啊！這簡直比登天還難呀！老師不是刁難我們嗎？事情也做得太絕了吧！哎，聽老師説完，全班歎氣。看來是沒希望了！
每年的元旦，我們學校都會組織元旦聯歡會。記得有一年開完聯歡會，一出門外面正好在下雪。
當我頂着雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背後是什麼？雖然聯誼會場中很温暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終於，一切明瞭了。當時快樂得發熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發現自己的種種不夠黃金的事，而此時的後悔不免令人發笑，新的一年要來了，為什麼還要過分留戀着過去的時光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。
回到家，我坐在寫字枱前，老的枱曆已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個長假怕是我們衝剌的開頭吧。真想不到，一直在為五年級學生的辛苦感歎唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多餘的懷念呢？時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室裏卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有牆上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心裏高興極了。
元旦晚會的節目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的遊戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講台，我講了一個關於聖誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，台下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講台。
最讓我難忘的就是踩氣球遊戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣衝向其他人。而我和馬超卻無動於衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷着期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩。
12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進五（三）班教室，只見同學們忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙着掛彩帶，有的同學忙着剪花，有的人忙着掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結綵。
聯歡會開始了，主持人説：老師、同學們：新年好！全班同學們熱烈鼓掌；接着播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
後面，有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的'小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。年末將至，新的一年即將開始，預祝大家元旦節快樂！
今天是xx年的最後一天，爸媽和我在家舉行元旦聯歡會，親戚朋友也來了許多。一大早，我便興奮的從牀上爬起來了，在窗户上用噴雪噴寫着“歡渡元旦”四個大字和各種美麗的圖案，客廳裏掛着綵帶和五顏六色的氣球。就像進入了一個歡樂的天堂。
我放下手裏的東西坐在沙發上，這時，有人敲門，一開門發現是哥哥。姐姐。大姨媽。叔叔。舅舅。爺爺。奶奶都來了。媽媽把桔子、花生、瓜子分給大家，然後。
先是是爸爸表演節目。
最可笑的節目就算是爸爸表演的那個魔術，魔術的內容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，説是這張撲克叫什麼。爸爸前三次都説對了，可是第四次他卻把黑桃7説成了梅花3，第五次他又把梅花十説成了黑桃4，爸爸紅着臉走了下去，這時在場所有人都鬨堂大笑，連爺爺奶奶也開心地笑了。
接着，是姐姐的講故事，大姨媽的唱歌，姐姐跳舞，哥哥變魔術，奶奶的迷語……
在笑聲中，我們送走了xx迎來了新的xx。
1月1日是我校一年一度的元旦聯歡會，我有幸被選為這次聯歡會的主持人。這天早上，我來到教室，看到同學們一個個穿的花花綠綠的，都挺精神。讓我大吃一驚的是同桌穿的那麼帥氣，頭上戴着藍帽子，身穿白色襯衫，簡直帥爆了！一上午我滿腦都是聯歡會的場景，連課都沒聽進去。終於捱到了下午，激動人心的聯歡會正式開始了！我與其他主持人異口同聲地説：元旦聯歡會，現在開始！頓時，同學們鴉雀無聲了。
我們的第一個節目是相聲《吹牛》，掌聲有請！
只聽小演員説：我今天就比吹牛！好另一個同學回答。我頭頂天，腳踏地！那你的臉呢？吹牛的人不要臉！同學們不由自主地哈哈大笑起來。
我們看着一個個節目，同學都笑語喧譁，歡聲雷動……
終於到我了，我表演了一段令人拍案叫絕的街舞。音樂響起，我隨着音樂舞動起來，到一個間奏時，我來了個倒立和後空翻，只聽教室響起了同學們雷鳴般的掌聲，我感到十分開心和自豪。
到了遊戲環節，我們開始了遊戲：搶凳子。同學們開始隨着音樂圍着凳子轉，音樂停止，這時大家爭先恐後地搶凳子坐。搶到的同學都得意洋洋地坐在凳子上，沒搶到的同學都失落地回到座位上。
最後聯歡會在同學們的歡聲笑語中結束了，我們過了一個快樂有趣的聯歡會。
元旦馬上到了，學校為此舉辦了迎元旦晚會，各個社團都表演節目如：太極拳、拉丁舞、街舞……
節目表演開始了，全校師生都來參加了這次晚會，整個校園十分的熱鬧，高潮迭起，掌聲不斷。
第一個上場的是古詩文朗誦社團，聽，他們的聲音，時而緩，時而急，時而如小溪流水般緩慢，時而又如大海般浩大。在配上落落大方的動作，彷彿把整首詩的畫面展現在了我們眼前：我彷彿看到了杜甫《絕句》中的兩隻黃鸝，還看到了杜牧《江南春》描繪的美麗江南，還看見了劉禹錫《浪淘沙》筆下的滔滔黃河。
接下來是太極拳社團的表演，他們的配樂是少林功夫歌，顯示出了中國武功的氣概。每個人打的全都舒展大方，動作整齊，腳踢得也都剛勁有力。動作也十分的標準。接着上器械了，其中一個人他拿着一把大刀從桌子上面翻轉到下面，一下子連着轉了九九八十一圈才停下來，引起了大家熱烈的掌聲。
接下來就是我最愛看的街舞表演了，他們着裝一致。每個人跳出來的舞的風格都不一樣，有的十分拘謹，有的十分自由，有的看起來跳得很隨意，每個動作都給人帶來一個字“帥”！動作誇張，整體上看上去十分的帥氣，動作都顯得淋漓盡致。
看完了這場表演，我在想：那些上台表演的同學們，他們是付出了多大的努力才換來了我們台下觀眾的開心和讚美，令我十分的佩服，我要給這些努力的人每人一個大大的贊。
轉眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯歡會。
同學們聽到這個消息很高興，教室一下就成了菜市場，嘰裏呱啦地説個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學們都震住了：“再吵就不舉辦了。”教室一會就安靜了下來。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會觀看同學們精心準備的節目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。
終於，等到了表演開始，第一個節目是唱歌，表演者是江旭傑，動聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個表演可沒有那麼文雅了，不過卻能讓人發自內心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，彷彿桌子都要倒了。看到這一幕，同學都哈哈大笑。故事終於開始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學生，江程曦江導演演的是老師，雖然江導演沒當過老師，但他卻將老師這個角色演的活靈活現，彷彿站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學沉沒在節目的歡樂中。
雖然這些節目沒有那麼細緻，但卻給我們帶來了快樂，不是嗎？
今天，是12月31日下午，我們班在課室提前舉行了一次生動活潑的元旦晚會。
首先，我們班的邵琛和張婕兩位小主持人讓大家輪流來説説自己的新年願望。表演開始了，我們班的兩位女同學上台表演了一段"朗誦"，兩位同學"朗誦"改編過的課文，改編後的課文引出同學們的陣陣歡笑聲。
接着，兩位同學讀了陳老師寫給我們全班同學的一封信，信裏寫的是他的心裏話，我們大家聽得很感動。
主持人宣佈我們的遊戲環節開始了，這個遊戲是"猜猜我是誰"。遊戲的規則是：小組六個人，將一個人的眼睛蒙上，其他五個人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要説出與他握手的人的名字。我們八個小組都玩得很盡興。
最後來到我們的晚會搶答競爭環節了。老師講了一些鼓勵的話，併發給我們一人一張書籤留念，我們每個人還拿到了一個桔子和一塊巧克力。搶答環節開始了，我搶答對了，我得到了一個麪包的獎勵。很快，只剩下十個豆腐乾了，最後的競爭開始了，很多同學蓄勢待發，老師説"上來"時，同學們爭先恐後的往台上衝。老師讓同學們"石頭剪刀布"，贏的獲得豆腐乾。
元旦晚會在歡笑聲中結束了，我深深地體會到了老師對我們的真摯情感，體會到了老師對我們的真摯的愛。
瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發光的綵帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是奼紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這裏度過小學生涯的最後一個元旦晚會。
我們七名主持人正滿面春風的讀着開幕詞。瞧！我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節目那真是豐富多彩，別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悦目；優美雅緻的歌聲令人心曠神怡；幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室裏真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀！
賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優美的舞姿。看！她們三個神采奕奕，我看着都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長和幾位領導來了！太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁，隨我一聲口令“敬禮！”我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮。“禮畢！”校長與幾位領導走進來了，我們清脆洪亮的説：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們表現使各位領導笑盈盈的。
晚會最後教室裏七十多個汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。
寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢！
班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！
同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
文萃咖
