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我和你小學作文3篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.54W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的我和你小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我和你小學作文3篇

我和你小學作文1

我和你我和你,在不同的母體裏成長,卻共同來到人世間,生活於同一個世界裏,這是你的緣分,我的福氣。

但願你是閃閃發光的啟明星,能照亮我的前程;但願我是熠熠生輝的星辰,能陪伴你的生活,這是你我的平等。但願你是鋼軌的枕木,能讓我人生的列車暢通無阻;但願我是大廈的基石,能讓你高高聳立,這是你我的互助。但願你是知識的崢嶸,能讓我吮吸到人類理智文明的營養;但願你我是生命的搖籃,能讓你安心地快樂成長,這是你我的互給。但願你是友誼的傾慕者,能讓我深知人世間純情的可愛;但願我是真誠的追隨者,能讓你瞭解世上的真誠,這是你我的奉獻。但願你是我的朋友,而不是我的化身;但願我是你的同伴,而不是你的偶像。

我和你,可以肩並肩。攜手行進在兩條平衡線上,但願我們不要互相撞在狹路上,你和我可以互相追逐,彼此競爭,但願我們不吞沒、詆譭對方,你和我可以友好、互助,但願不成為附庸,彼此佔有。因為生活已帶給你我共同的真諦,人與人應該是星與星的關係,彼此照耀,而不互相傾軋。

你還記得那一次嗎?在一次運動會中我和你看到了許多精彩的賽事,感受到了我們之間的運動熱情——田徑比賽開始了,槍聲剛落,你就像離弦的箭一樣奮力地向着終點跑去。賽場上的你足下生風,與他人你追我趕,儘管你汗流浹背,可你卻毫不示弱。“加油!”“快跑!堅持住!”我們的喝彩聲、叫喊聲連成一片,大家彷彿要通過大聲的喊叫,把自己全部的力量都傳給正向着終點衝刺的你們。最終,你榮獲了男子一百米比賽的第一名。不僅如此,我們還在女子跳高比賽中獲得了一二等獎的好成績。到了最後則是我和你一起奮鬥的接力賽,在這場比賽中雖然我們輸了,但我們並沒有因為失敗了而悲觀消沉,因為競爭的結果並不是最重要的,真正的快樂在於為之所付出的努力中,在於為之努力的過程中;我們也懂得了失敗比成功更來得珍貴,接力賽我們雖敗尤樂!

當我看到你在籃球場上的颯爽英姿,我的心中不免有幾分激動;當你看到我們在舞蹈場上的優美舞姿,你的心中或許也有幾分感慨;不管在哪裏,不管在做了什麼,我們心中仍有着彼此,我們仍舊是一個集體,一起合作·競爭。然而這種美好的時光卻越發短暫了……

我和你的心靈,如花種一般,,在時間流水的滋潤下,都開出了美麗的花。我和你的心靈,如花香一般,在時間之風的吹動下,飄散到更遠的地方。我和你的心靈,如兩岸的繁花,時間不僅不曾讓它們風化,還給了它們滋養,讓它們愈加美麗。

在我們相處的分分秒秒,都記載着我們那美好的回憶。這些讓我們感動,讓我和你成長的記憶永遠不會被風化。相反,它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花,裝點我的人生。

我和你小學作文2

時光似箭,日月如梭。不知不覺中我渾渾噩噩地過完了*,又從不知不覺走到了*。像一場夢讓我成為夢中的一顆星星,在那浩瀚的宇宙中我們自由地遨遊。不想再過做夢一樣的生活,只想過得腳踏實地不再去空想毫無意義的事。正因為這樣,*!請讓我和你談談。

真好!過了今天我就十九了,離高考還有一百四十八天,和女朋友分手已經九十天,我的好哥們兒還欠我一頓飯。呵呵。你看那多麼有趣,可是我想對你説説,可是我過得並不快樂,有時候我真的好累好累,不是那種簡單的累,而是那種痛徹心扉的累。每次在班上看到那些冥思苦想的同學們刷刷地寫作業,我都感覺他們與世隔絕一般,突然覺得他們很偉大。而我卻在幹什麼呢?發呆,迷失,空想。有時候還會獨自一人傻笑。每次看到老師們在黑板上寫滿了字,那些字掩飾不了那兩鬢斑白,他們那滔滔不絕的授課猶如長江黃河的流水永不斷絕。他們都及其認真地聽着寫着,而我卻失神,打瞌睡,迷離。一副滿不自在的樣子。可是當父母用他們那雙通紅的眼睛看着我時,我知道他們為了我而工作到深夜,我卻無法逃離他們。我知道我對不起他們,他們渴望望子成龍望女成鳳,我大把大把揮霍着他們的血汗錢度過無知的青春。想到這裏我不禁淚流滿面了。

*年!我想和你談談,我不想再這麼活着,一個人可以平凡地活在這個世界上,卻不能平庸地活在這個世界上。我知道我現在所做的一切不是為了別人,而是為了自己。我想努力做好自己,我有那麼一種不成功便成仁的勇氣,我希望今天能夠向你説出我的想法,願你做我的傾聽者。我也想過努力學習,我也想過和每個人的關係搞好,我更想過自己能夠讓所有人看得起我!我知道我現在做得還不夠,有很多很多事情明明想好好地去做,可是遇到了困難我就畏懼不前了。我記得那是上數學課老師佈置一道數學題讓我們自己做,我看了題目好長好長,我以為好難就沒有看下去,這時老師走下來看我開小差有過來很和藹地説:做做吧!其實很簡單的,我想你能夠行。我聽了老師説的話,果然我發現真的很簡單!不一會兒我用了一種很簡單的方法就寫出來了。老師不住稱讚道:“不錯不錯”。這件事我一直記憶猶新。

*年,請你聽我説。我是一個意志力不堅定的孩子,身上還有很多陋習!我想告訴你,在這個新的一年裏,我要盡最大的努力去改正我的`毛病,我會以一個積極向上的姿態面向生活,我知道不能只在口中説説而已,而是我需要自己實際行動來證明我要做行動的巨人。

*年!請與我一起,創就一個新的輝煌!

我和你小學作文3

那短短的分分秒秒加起來,就是我們永不再回的童年。

初次見你

小學四年級開學的第1天那個陽光明媚的中午。我等待已久的排座位開始了,真不知道是怎麼搞的,好像從天而降的一個大頭卷卷毛(頭髮齊肩,太厚了還有點卷黃)成了我的同桌。我立刻在心裏面埋怨老師的不公平,全班將近50個同學,為什麼偏偏讓她和我坐一起?天大的不公平啊!

她倒好,一副活潑開朗、落落大方的樣子,一句“Holle,我叫楊思純,請多多關照”,説完還雙手向背後一扣,面向大家鞠了一躬,真是做作,裝什麼裝!其結果,就是幾十雙眼睛不約而同的投向了她,一陣掌聲響起。演夠了吧,得意了吧!真的是討厭至極!

“你好,今後我們就是好同桌、好朋友了。”

“嗯。”同桌?——看來不得不了;好朋友?未必!我鄙夷地想。

發現你的好

數學課上,你聚精會神的聽講,而我則出於好奇心的驅使,不時偷窺你的一舉一動,如同警檢暗中觀察小偷一樣;下課後,我倒是裝作沒有你一樣,專心致志地寫我的數學作業……

忽然感覺有人在注視着我的作業本。“想抄就明説了,何必這樣!”我把作業本摔到你的眼前瞪着眼,你呆呆地遲疑了一下:“你誤會了,我在和你對題,你看我作完了,我發現有一題想我們做得不一樣。”瞟了一眼你的作業,真的作完了,且確實有一題做的大不同。我的臉立刻有點兒發燙。但我還是不服氣,死不認錯……第二天,作業發了下來,我怪不好意思的。

如魚得水

孜孜以學,耐心勸導,雖然我有點兒口上不服,但不過三個星期的相處,竟然有一種幸福且離不開之感在心裏暖洋洋地溢開來。你我如魚得水一樣的一起上學、上課、討論問題;下課你我在一起打球、下棋、聽着《童年》《寧夏》MP3等。啊!每當寧靜的夜晚,天空中繁星點點,心裏頭總在思念着你的臉……

你的告別,我的牽掛

你轟然而來,卻悄然而去。僅僅當學期末,你説你要上城裏上學了,你還説你捨不得離開我們;你要我和你一起上城裏上學,可我卻沒有答應你,因為家庭條件不准許。就這樣你走了,留下了我……

從此就我一個人思考問題,一個人聽歌,一個人寫作業,一個人吃糖果……

我總是一個人,雖然也有同桌,但再沒產生那樣的友誼,也許你太好了,所以我心裏再也容不了別人了。常常想起你,想你在城裏還好嗎?有沒有交到真心朋友?一定的吧,憑你的性格!

時間飛快,一切美麗的故事如夜空煙火之鳥,但它的翅尖卻在我心靈的某個乾淨柔軟的角落裏劃下痕跡,讓我疼得流淚。也許我再也認不出你了,在記憶中,你仍然是一個4年級的小友。

懷念那短暫而美好的分分秒秒。