在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我難忘的小學生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我難忘的小學生活作文1
轉眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心裏便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那麼長的時間了，還是會有一些感情的。現在，小學中發生的事又一件件從我的腦海裏浮現出來。
還記得那次，天上下着鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地衝到樓下去享受着雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪着我們一起練習，雖然在比賽中並沒有奪得冠軍，但老師卻笑着安慰我們説：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這麼説，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，於是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也誇獎我，説我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對於每個人來説都是痛苦的，更別説我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。願我們能永遠在一起！
我難忘的小學生活作文2
不知不覺，我已經在小學度過了六年的時光了，在這六年裏，發生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對這六年難忘的小學生活非常的不捨。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責的王老師。忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學。六年中發生的事説也説不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，，珍惜最後筆硯相親的日子。
再見了，我難忘的小學生活，再見了，我的六年時光。
我難忘的小學生活作文3
若把小學生活比作一個五彩繽紛的珠寶盒，那麼我與同學之間發生的點點滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤的'珍珠，串在一起便成了我這一生都不會忘記的幸福項鍊。
記得這件事發生在這學期新開學初的那幾天。那時，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個不停，時不時地還感覺渾身發冷，像是待在一個巨大的冰窖裏。
上第三節課時，有一陣兒我咳嗽得實在厲害，似乎要把整個肺都咳出來似的。這時的我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發脹，頭越發地變得沉重起來，像是一個灌了鉛的麻袋。看到此時的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什麼東西。接着，她從口袋裏拿出了兩粒用塑料盒包裝着的胖大海，然後輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語氣説：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個不停。趕緊把胖大海含到嘴裏去，這個止咳很管用的！”説話的同時，她用關切的眼神望着我。説完這番話後，她馬上轉過身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的。“她真細心，在電話裏聽出我咳嗽，就惦記着我，還為我帶藥！”我驚訝的同時，流露更多的是快樂與感動。
望着這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流湧上我的心頭。之後我覺得全身都變得暖和起來，而感覺最温暖的地方，是我的心。
在小學這六年中，還有許多人和事兒無時無刻地在温暖，感動着我，我會把它們永遠珍藏在心底。
我難忘的小學生活作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學生涯就要在一場期末考試之後，結束了六年的朝夕相處，在不久的將來，我們也將各奔東西，無論我的心中有多少不捨，可是我知道這就是小學的生活。
小學一年級，那時的我懵懂無知。我剛走進那清新美麗的校園，就被眼前的景象所震撼到了。我從未見過這麼寬廣這麼美麗又充滿情趣的校園。我走進了那寬敞而明亮的教室，隨便找了個座位坐下了。在我仔細的看着這一幕情景時，老師來了。老師是那麼的美麗，端莊，優雅，她教會了我們知識，教會了我們唱歌，寫字，計算，畫畫……
一直到三年級，那時的我天真活潑，對學校也有了些親切感。我認識了好多同學，交了好多朋友。我們總是打打鬧鬧的，但是並沒有因此生對方的氣，老師對我們很好，並沒有覺得我們淘氣，而罵我們，打我們。學校也變了一點樣。教學樓上的字被換成了金色的鐵字，操場上鋪上了塑膠的地板。
六年級的，我也就是現在的我已經長大了，變得成熟，變得更加大方，變得會體諒他人了。想到馬上就要離開這個猶如我另一個加的校園，我就感到一陣陣的難過。六年級的學生會因為一場考試而各奔東西，會因為一張成績單而互相告別，想到以後就不能再見到我的班級，我的同學，我的老師，我的校園了，我真的感到很惋惜。
但是天下沒有不散的宴席。
再見，我的小學生活。
我難忘的小學生活作文5
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的夥伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動.
我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我説的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨.但我清楚的知道，那將是我另一所母校.
難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活......
我難忘的小學生活作文6
六年前我們一起走進這個陌生的校園，走進這個陌生的教室。六年後，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現在看來好像都不太可能了。
一年級，剛來到這個班級是你不認識我，我也不認識你，站在那羣陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎麼跟你們説，你走過來拉起了我的手，説：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認識了。
在後來的學習與生活中，我們成了好朋友。一起上學，一起回家，一起玩耍，一起學習。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師説沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書説：“把你的給了我，那你自己怎麼辦？”你笑着説：“我站到外面去沒關係的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學們不都得説你啊，我又沒關係，拿好啊！”結果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心裏，我想站着那個被打的應該是我。回來後我心疼地摸着你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑着回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節課，一起過了120個星期，12個學期就因一場畢業考試四張試卷考散了我們。
教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業了，到了明年還會回來嗎？
文萃咖
