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四年級下冊第三單元作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.03W

寫作思路提示:

四年級下冊第三單元作文

大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生活;教我們明白生命的意義和真諦。如果你細心地思考一下,你獲得許多大自然給我們的啟示:從動物身上的啟示所發明的:人們模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機,從植物身上的啟示所發明的:從茅草劃破手指,發明了鋸;月圓月缺這種自然現象,常常代表親友的團聚、離散;螞蟻和蚜蟲,表現出為生存而合作互助;從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神…..以上這些啟示數不勝數。你只要細心觀察、勤于思考一定會發現大自然眾多的祕密。

寫作要領和注意事項:

一、它和我們寫狀物文章略有不同。狀物文章一般具備物品的外觀(形)和用途(習性),再加上能託物言志即可。但本次習作不但要寫動、植物的外形、自然現象等表象東西,更重要要把發現的本質特徵——例如:原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來。

二、結尾要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究後的結論、觀察發現後的見解寫出來。也可以寫出觀察活動心得體會

三、注意寫作順序:有兩種順序供參考:

1. 按照以觀察——發現——啟示為重點線索來寫;

2. 按照由果轉到因的邏輯順序來寫。即:先説明什麼給了我啟示,在講述怎麼給了啟示的過程。

示例一

自然界賦予了花卉一個美麗的外表,而且與人類還有着特殊關係,隨着時代的發展與進步,花卉已經與人類生活息息相關。當你置身於花海中,也許你會陶醉、享受着它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香,可你瞭解它們外在的美對你的健康又如何嗎?

百合花象徵着百年好合,雖然它的寓意很美,但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠,與它相提並論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎,它給人們帶來的弊遠大於利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發的氣味對人體刺激不是很大,可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時還要了解內在的奧祕,它雖然可以點綴裝扮屋室,但是一定要科學地去選擇它。

示例二

都説仙人掌渾身是寶,剛搬進新家時,那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時,它是我家淨化空氣的頭號功臣。

眾所周知,仙人掌遍佈於世界各地的沙漠,適宜生長在氣候乾燥、烈日炎炎的地方。由於仙人掌的葉子退化成刺,儲水量極高,不太需要水,所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長,大約一年後,那盆仙人掌看上去不那麼綠了,略顯枯黃。我急忙查閲了關於沙漠降雨量的資料。書上説:沙漠地區平均每半年降水5至 25毫米,降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算:一年沒有給仙人掌澆過水,一年有4個季度,設每季度降水15毫米,那麼就需降水60毫米。想着想着,我急忙用洗澡盆量了足足有6釐米高的'水。全部澆到仙人掌上。澆完水,我美滋滋地想着:這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時,居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

可是過了兩三週,我卻美不起來,仙人掌竟然死了,我傷心了好久。盯着仙人掌那被泡爛了的根部,我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高,而且每次下的也不多,但並不能因為雨少,就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

經歷了這件事我明白了,每種植物都有自己獨特的生活習性,不可以違背。若違背了它們的生活習性,不亞於違背自然之道,將會受到懲罰。同理,凡事切不可生搬硬套,而要根據具體條件去進行適當的調整。

示例三

我在小區玩的時候,無意中發現了一條奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,旁邊還有一隻小螞蟻在爬來爬去,似乎想把大青蟲搬回去,但是大青蟲對它來説,實在是太龐大了,它無能為力!

我目不轉睛地盯着它們,想看看事情究竟會怎樣發展?只見螞蟻一會兒從頭部拉,一會兒從尾部推,使出了全身的力氣,可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧!

奇怪的事情發生了,小螞蟻不停地甩動着頭上的觸角。我正納悶它在幹什麼呢?不一會兒,只見成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懶傢伙甚至還爬到大青蟲的身上開始獨享美食了。最後,小螞蟻們齊心協力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運回了巢穴。

一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這條大青蟲,但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成了一股強大的力量———團結合作的力量。所以,要學會團結合作,互相幫助,這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。