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小學生家園作文三篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.29W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小學生家園作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生家園作文三篇

小學生家園作文 篇1

一年一度的植樹節到了。上星期天,我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹。

來到山上,我們首先選好一處地方,那裏陽光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑,累得氣喘吁吁。他汗流浹背,仍然用力挖着。我勸爸爸休息一會兒,爸爸笑着説:“小玲,種完樹後,我再休息吧。”

坑挖好了,我迫不及待地把小樟樹放進坑裏。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹,爸爸一鎬一鎬地往坑裏填土,土坑很快被爸爸填滿了。最後,我來來回回地踩了踩土,讓小樟樹在泥土的呵護下茁壯成長。

種好了小樟樹,得給它“加強營養”——澆水。我和爸爸媽媽拿着水桶來到溪邊,我們從溪裏提了滿滿一桶水,讓小樟樹喝個痛快。

全部工作做完了,我們滿頭是汗,一屁股在小樹苗旁坐了下來。該回家了,我對小樟樹揮手再見。一陣風吹過,樹枝隨風擺動,好像在向我揮手再見。我輕輕地説:“小樟樹,明年春天我再來看你,你一定要比我長得高哦!”小樟樹隨風彎了彎腰,好像在對我點頭:“知道了,小主人!”

讓我們都來植樹,人人都有環保意識,地球一定綠意盎然。

點評:幽默的語言讓文章增添了不少亮色,希望小作者夢想成真。

小學生家園作文 篇2

我們每個人都有自己的家,為了能住的更加舒適,我們會精心整理、佈置並呵護它。大自然是我們人類共同的家園,我們也有義務來愛護它,保護我們的家園。這樣樹木會是鬱鬱葱葱的,花朵就是鮮豔芬芳的,小鳥將是活潑可愛的,小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那麼的豔麗多彩,人們生活在這樣的環境下是多麼快樂的事啊!

但是,現在大自然正被人類無情地破壞着。人們在不斷地砍伐樹木,為了製作一次性筷子等用品,使樹木不斷地減少;有人為了獨自擁有鮮豔的花朵,便會隨意地採摘;有人在閒暇時回到郊外獵取鳥類,使鳥兒無法生存;有人違反規定任意排放污水,而讓小溪長期散發着臭氣……如果長期這樣下去,將會直接影響到人類的生存,這將是多麼可怕的事啊!

為了營造安全健康舒適的生存空間,保護人類賴以生存的家園,創造人與自然和諧共處的環境,作為一名小學生,我認為就要從我做起、從身邊事做起,從現在做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態環境。為了明天的家園,讓我們大家都行動起來吧!

小學生家園作文 篇3

夢,在昨天的夜裏我做了一個好長好美的夢。

清晨,我聽見了“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”的聲音,是誰在唱歌呢?哦,原來是小鳥在樹枝上歡快的唱歌。過了一會兒,鬧鐘“叮鈴鈴……”的'響了,我一個“風行一時”,穿好衣服衝了出去。吃過早飯,我背起書包,推開門準備去上學,就被眼前的景色驚呆了。我家門前的小路兩旁種着兩排綠油油的香樟樹,一棵棵茂密的很,而且枝丫密密麻麻,彷彿就是一個個綠色的小生命在顫動着,顯出一派生機勃勃的景象。我又走在路上,心裏默默讚歎:“啊!這裏的空氣真新鮮,這裏四周的風景真美!”

我沿着上學的小路,來到了一條小溪邊。我彎下身來,看着水中可愛的小魚和青蛙。它們有的在玩捉迷藏,有的在水草間穿來穿去,就像一羣可愛的娃娃,還有的魚媽媽和青蛙媽媽率領着一羣小寶寶在水中覓食,跳躍。有趣極了!尤其是那條小黑魚,它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢!忽然,一隻鳥兒從我頭上躍過,我才從這美麗的景色中醒悟過來。我想:要是今天不用上學,那我就可以在這小溪邊呆上一天了。

接着,我經過了一片又綠又茂的竹林,金燦燦的陽光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍,成羣地從土裏探出頭來。就像一個個頑皮的孩子在玩耍!它們各個形態萬千:有些竹筍像綠色的釘子,釘在土裏;有些竹筍像傻乎乎的地鼠,一個個冒在土面上,等着讓人們來“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊,有一片花,它們美得像仙子,紅得像一團熊熊燃燒的火,綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬着頭,向別人訴説着:“你們快看看我多漂亮!”

過了一段時間,我終於和那迷人的景色告別了,和學校問了好……

“喂!都七點了,你怎麼還賴在牀上啊!快,上學去了。”就在我還在享受這一切的時候,媽媽把我拉回了現實。

哎!沒辦法,夢就是夢,就算再美的夢也沒法將它改為現實,希望不久後,這不再是夢。