無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的 顏色小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
顏色小學作文1
我爸的心情有四種顏色。信不信由你，什麼？你不信？放心吧！慢慢聽我説！
第一種心情：嗨
顏色：橙色今天，我進行了單元測試。我一回家，爸爸就笑了，趕緊問我考試分數（分數當時就知道了！），我假裝不開心，讓爸爸覺得我考的不好（嘻嘻！今天是愚人節年4月1日！）。
爸爸看到我這個樣子，笑容突然一沉，抬手就要打我，但是我巧妙地避開了（你知道，我跑的很快，但是沒有蚊子飛的那麼快！），爸爸語重心長的教育我説，“。”（我不知道爸爸在説什麼，因為我在偷偷笑！）。過了一會，我把分數告訴了我爸，給了他一句：“開心愚人節！”，爸爸愣住了，但馬上回過神來，抱起我，用他的長鬍子扎我，（爸爸工作忙，沒時間摳鬍子），“好了好了！（省略n就好），好痛！”我大聲喊道。
這時候，屋裏的笑聲和尖叫聲成了一片。
第二種情緒：寬恕
顏色：綠色今天，媽媽扔掉了爸爸心愛的寶寶——的照片。爸爸回來的時候，又在找寶寶，把房子翻了個底朝天，還是找不到。
當我告訴他是我媽把照片扔掉的時候，我爸氣得臉都紅了，好像火山要爆發了。他給我媽打電話説：“你把我的寶寶扔了，我該怎麼辦？”。”（爸爸説的太多了，省略一點！）而且爸爸的聲音比平時大三倍以上，能聽別人説話！媽媽説100，1000個理由，爸爸説不過媽媽，只能在房間裏生悶氣。唉！生氣爸爸太可怕了！
第三種情緒：哀悼
如果風有顏色，我希望它是綠色的，因為綠色代表和平。我希望綠色的風吹過每一個角落，讓人們停止爭吵和爭鬥，讓每個人都能平靜地生活。
如果風有顏色，我希望它是白色的，因為白色意味着乾淨和明亮。我希望白色的風吹走汽車污染的空氣，吹走所有的髒東西，讓世界變得更乾淨、更明亮。
如果風有顏色，我希望它是藍色的，因為藍色代表寧靜。希望藍色的風吹走世界的喧囂，讓世界不要傷害人的聲音。
如果風有顏色，我希望是紅色，因為紅色代表温暖。希望紅風能讓世界温暖，讓世界不冷，讓每個人都過上温暖浪漫的生活。
我希望成為風，吹動人們的心。讓世界更美好。
顏色小學作文2
有人説，六年級是綠色的，是生機勃勃的；有人説，六年級是黑色的，壓抑的，凝重的；也有人説，六年級是白色的、單純的、天真的、浪漫的……可我覺得六年級應該是……
A、黃色
早晨，我早早地起牀，面對着陽光開始讀書，用朗朗書聲開啟新的一天。上學之後，我又面對着太陽做早操，陽光朝氣如初升的太陽。中午，我們又頂着黃色的太陽蹦蹦跳跳地回家去，歡樂無比。到了晚上，遠遠看着五彩斑斕的彩霞和快落山的夕陽，我們踏着快樂的腳步，牽着媽媽的手，奔向温暖之家……這或許就是黃色的魅力。
B、黑色
有許多同學認為，六年級是黑色的，這顏色或許名副其實，又或許有些誇張。我們想到了上課時老師講着枯燥乏味的課，讓我們變得很無趣。放學後，作業又一大摞一大摞的，如山般堆積，書包都快裝不下了，連書包它也彷彿在訴苦，承受不了作業的折磨了。我更是一般慘，平時從晚上九點做到十點多，才能躺下愜意地休息。六年級是充滿壓力的時光，如黑色般讓人壓抑的無法喘息。
C、白色
六年級是白色的，是純單純的、是無暇的。在小學被視為“大哥大”“大姐大”的我們，其實也是很幼稚的。經常會在上課的時候，玩玩具，畫畫，做些許小動作，還經常被老師發現。我們在被老師發現後羞澀地一笑，也能夠讓老師瞬間心軟了，逃過了懲罰的劫難。
偶爾，老師出差錯，也會寫錯字，我們也會打趣他，大家都笑成一團。我們如此的純真，像白色一般純潔。
D、紅色
六年級的我們，充滿了激情，是紅色的，是充滿朝氣的，是容光煥發的。我們也變得懂事起來，雖然每天的作業都會做到深夜，第二天早上起牀的我們，依舊精神充沛，對着鏡子鼓勵自己。年少的我們，應該如火紅的朝陽一般，充滿熱情，充滿激情，充滿朝氣，充滿紅色的色彩。
六年級是五彩繽紛的，是充滿活力與生機的。我的六年級我主宰，我會用自己的努力讓它變得更精彩！
顏色小學作文3
颯颯的秋風中帶着刺骨的冰冷，還有到嚴寒的冬日，這幅淒涼的畫上竟然刻滿了似玫瑰般美麗卻疼痛的風景，一片片被秋風殘忍垂落下來的枯葉啊，你們有是如何的感傷？
自從爸媽出國之後，我竟然變得如此的觸景傷情，陰雨天氣中總是吹不散積累已久的苦悶，從小備受關愛的我，一時脱離的父母親的襁褓，不知所措，防不勝防。
豆粒大的雨珠從天而降，我以為，那便是上帝同情的我淚吧，正如同一個本不愛寫日記的女孩把所有掩藏的情感埋進了日記之中。
緊接着便是我離開父母后的頭一次生病，我無助。即便是這流動的飛快的冷風也依舊無法停住這份無助。後來我是跟隨這自家哥哥的，他們的關愛令我心如同枯萎的花朵遇見的二年春，從新的活過來了一般。
週一的省醫院可以用人滿為患來形容，我和哥嫂三個人即便已經早早就到了醫院，可是人太多了，以至於後來見到醫生的尊容時已經臨近中午。
眼看着，這一天就在等候之中溜去了，中午我們開車回家吃了幾口飯就又急忙去醫院了，我心中滿是感動，卻又不得疑惑的問，你們不是還有工作嗎？其實我更為他們為了我放下一天的工作而不值得。
嫂子別有深意的看了我一眼，既然爸媽都已經出國了，那便是長兄如父了，爸媽出國自然是為了你好，你也別再難過，以後有什麼不順心的事情都與我們説説，我們會幫助你。
她説完後，我沒有再説話。一股暖流湧上心頭。我本不是會表達情感的一個人，卻也不由得説句謝謝。
我的目光透過玻璃射到了窗外搖弋的樹木，秋風歡快的與它舞蹈。此刻，透過晶瑩的目光，那光禿禿的樹葉彷彿長滿了青葱的樹葉，連蕭瑟的秋風都變得柔和起來，宛如春天已經來了。
也許秋天的刺骨，會讓人更期盼春天的美麗與温暖。而你們，是我在秋天裏遇見的春天，有你們真好！
顏色小學作文4
男孩今天早上起了牀，第一件事情就是跑到他的書桌上，翻開他那珍藏已久的那本書——《星座☆迷題》。男孩是白羊座的，他把書翻到白羊座的那一頁：“吉祥金屬：鐵；吉祥寶石：紅寶石；吉祥日：星期二；吉祥的顏色：紅色；倒黴的顏色：紫色……”男孩若有所思的點了點頭，便出了門。
男孩來到一家文具店，他想為自己買一支鋼筆，“老闆，買鋼筆。”“好嘞！”過了一會兒，老闆拿着一支紫色鋼筆送到了男孩的面前。男孩搖着頭説：“NONO，紫色是我的倒黴顏色，如果買了這支紫色的鋼筆，今天這一天我都會很倒黴的，給我一支紅色的吧！紅色可是我的幸運顏色。”老闆無奈的聳了聳肩：“我們這兒只有紫色的鋼筆。沒有紅色的！”男孩聽後，非常失望地走了……
男孩來到了一個報刊亭旁邊，想看看他最喜歡的那本漫畫有沒有到，結果讓男孩很驚喜，那期漫畫端端正正的擺在哪裏。男孩準備掏錢把它買下來，突然意識到了有什麼不對，咦，書的封面是紫顏色的。現在男孩的心裏有兩個小人在打架：第一個小人説：“這個漫畫可是我的最愛，不管怎麼樣也要買”；第二個小人説：“漫畫雖然好看，可以下次再買，可是，要是因為漫畫讓你一整天都很倒黴，那就划不來了。”經過這兩個小人的激烈PK，第二個小人勝出，男孩只好戀戀不捨的離開報刊亭……
男孩走着走着，覺得十分的口渴，正好前面有賣葡萄汁喝的，男孩加快了步子衝了上去。“老闆娘，我喝葡萄汁，多少錢一杯？”“兩元”男孩交了錢便進去找了個座位坐了下來，等待着老闆娘把葡萄汁送上來。不一會兒，紫色的葡萄汁被老闆娘調製好了，給男孩送了過去。男孩看到紫色，大驚失色：“什麼？紫色？我不要我不要。”“紫色有什麼好稀奇的啊，葡萄汁的顏色就是紫色的呀！”“算了算了，我不喝了”男孩丟下葡萄汁，飛快的跑了出去……
晃悠一天過去了，男孩悶悶不樂的回到了家裏。哎，這紫色啊，把男孩可害慘了……
顏色小學作文5
我認為幸福是紅色的，為什麼呢？因為小時候，媽媽常跟我説紅色是吉利的顏色，但我覺的紅色不只是因為吉利，它還代表着中國兒女熾熱的心！
2008年5月12日14點28分，大地在搖晃，山河在顫抖，牽動的整個四川在動搖，大家在奔跑，大家在與死亡做鬥爭，就在一瞬間，房屋、高樓大廈、學校等建築全部倒塌，呼救聲、哭喊聲被掩埋在地震後的廢墟中。汶川受災了，北川受災了，青川受災了，都江堰受災了，四川大地受災了，我們的心受傷了，雖然如此，但還是震不倒我們中國13億兒女的心。這次災難，雖然給我們帶來了很大的損失，同胞死了，一張張可愛的小臉就這樣永遠地離開了我們，但我們仍然相信他們在天堂一定會幸福的，因為他們有我們真誠的祝福，所以，他們一定會永遠地活在我們的心目中。
其實，幸福是很偉大的，每個人都可以擁有它，在地震發生後的幾個星期裏，發生了許許多多感人的事情……為災區盡一些力所能及的事、有的人甚至犧牲了，這難道不是幸福嗎？
一次，我在電視上看到了一條新聞，一位母親在地震的來臨時用自己的身體擋住了還沒滿歲的小孩，然後在手機上打了幾行字：孩子，如果你還活着，請記住媽媽永遠愛你！後來那位小孩被救了出來，母親卻還是死了，原來母親可以為了孩子的幸福犧牲一切……
幸福是愛情、是友情、是親情，有的人説過：一個人，如果沒有‘情’，他就不是一個完整的人。
我們要珍惜身邊的每一個人，每一件幸福的事，這樣才能活的更好更幸福，幸福有時是一張紙的距離，只要幸福多一點，不幸就會少一點，有時也可能是一小步的距離，只要你邁出一小步，可能就會讓別人的幸福多一點，只要社會裏的每一個人都能這樣做，就會使很多不幸的事煙消雲散，這樣做，你開心，別人也會開心，你幸福，別人也會幸福。
有福同享，有難同當，世間真理，人人都能做到，在同伴有困難時伸出一雙援手，別人就會知恩圖報，這時，你就會露出真誠的微笑。
幸福無處不在，觸手可即，只要你有一顆熾熱的心，幸福之火將會為你點燃，奧運的大門將會為你敞開。
把握幸福就是現在，來吧，為了將來，將幸福宣揚吧！
顏色小學作文6
早上抬着頭望着天空，漸漸的便不在覺得天是天了，這一刻似乎天地掉轉了
過來，天變成了地，不，準確的説是天變成了海洋，那偶爾飄過的幾朵白雲好象
也變成了歡快的魚兒在水裏自由的游來游去。望久了，就有一種莫名的羨慕蕩
漾在我的心頭，久久不能平復。好想自己也能去和他們嬉戲、玩耍。漫漫的，自
己好象也成了他們的一分子，似乎有在某個角落也有一朵雲是代表我的，它能與
我心靈相通，能隨着我的意識去和其他的雲嬉戲、打鬧。
下午，坐在教室裏，聽着那我早已知曉的物理知識，不自覺有些厭煩，便望望天空。真巧，天氣很好，明朗的天空不時飄着幾朵白雲。看看那些白雲，再看看我那記滿筆記的書。不自覺的會有一種想走出教室的衝動。着一刻，好象我犯了什麼錯誤被鎖在教室裏，而外面不時傳來的幾聲笑聲，無疑成了我嫉妒的對象
。每當這個時候老師便用他那在我看來和藹中透着幾分嚴厲的眼神看我一眼，好象在説：我要點名了，我好象被電了一下，便回過頭來不在去看那我向往已久的花花世界！
晚上，吃過了飯，正在做作業，在那堆作業面前，天空彷彿也在為我悲傷，這時的天空――墨藍墨藍的，這種顏色很令人害怕，害怕過後又似乎特別想念母親、親人，天空好象要垮下來似的，每到這時候，在心裏總有一種樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在的感覺。於是心底便又多了一絲無奈與悔恨，也就是現在，我才真正明白了母親的偉大，也知道了為什麼比較小的孩子一到晚上就哭着喊着要母親。也領悟了一個極其簡單而又不容易明白的真理：哪怕到了全世界都不相信你的那一天，父母也回用他們的方式來安慰你、相信你！
到作業終於作完的時候，我也已是萬千感受集於一身了。這時，雖然母親一再叫我睡覺，不過卻情不自禁的往窗外墨藍的天空看去。
顏色小學作文7
事物的顏色無處不見，那麼你能看見愛的顏色嗎？愛，無可替代;愛，無處不在，或許在你身邊就有人愛着你愛過你，而天真的你卻發現不了，所以我認為愛是純白色的。
雖然愛這個字只有簡簡單單的幾筆，可是卻包含了深深的含意。
愛是潔白無瑕的，沒有一點污漬為什麼呢？我聽到有人在問了，因為如果那個人真真切切的愛你，不管怎樣，都愛你（他／她）就會在你最需要的時候不求回報的幫助你，使你幸福，使你快樂，使你温暖（他／她）們從一件小事，能給你大大的啟發，從啟發給予你面對生活的力量，（他／她）們默默的在為你的未來"鋪路”，（他／她）們像海上帶頭的波浪，無時無刻為下一個波浪開路,（他／她）們像一支蠟燭，把自己的青春,把自己的時間“燃燒了”，把我的前途照亮了。在自己身邊這麼愛自己的人卻寥寥無幾。
愛可能是紅色,因為紅色是暖色,而（他／她）們就給你過温暖;愛可能是黑色,因為黑色是冷色而（他／她）們曾經打過你，曾經訓斥過你，或許是在撒氣，或許是在教育，如果當你覺得不公平時想想打是親，罵是愛這句話，我相信你的心情一定會好一點的，所以（他／們在怎麼打你，都是打在表面，痛在心裏；愛可能是橙色，因為有“橙色預警”所以，（他／她）不想罵你時，就會亮起橙色的燈來提醒你。愛當然不止這幾種顏色，還有我説的純白色。
愛是潔白無瑕的，（他／她們的愛無時無刻在你身邊，為你遮風擋雨。白色的愛，是在你身邊不停地為你做事,為你做飯,為你辛苦,讓你幸福。只有你跟（他／她）們吵架的時候，會因為傷心而抱怨幾句，但那不是真正的抱怨，相反，如果要（他／她）們抱怨，估計三天三夜都説不完，但（他／她）們卻死憋在心裏不説出來，這兩個偉大的人，就是我們的父母，（他／她）們對我們的愛有味道，有顏色，有
不論什麼愛，不論誰愛你都要珍惜，人的一生，也只有那麼幾年，一眨眼，一轉頭，地球轉幾圈，你的童年就過去了，你的青春就過去了，你的一生都過去了。珍惜身邊愛過你的人，珍惜所有的愛，珍惜父母給予你的一生吧！！讓我們沉浸在喛暖的愛裏，讓我們在愛裏徘徊……
顏色小學作文8
面對憧憬和留戀我寧願選擇前者。
——題記
記得小時候，我總喜歡在樹蔭下看看書，在樹蔭下嬉戲玩耍……所以，我選擇了樹林，選擇了清爽的綠色。此後，每天放學後我都會跑到樹蔭下去尋找我所依賴的那份濃綠。
秋後的一個下午，我依舊抱着書來到樹蔭下。少頃，一片黃葉悠悠忽忽地從樹葉叢中脱離，散漫地飄落到了我的書上，遮住了我正閲讀的文字。我拾起那片落葉——褐黃的葉片上佈滿了嘈雜的紋理，彷彿記載了這片樹林的故事與變遷。面對着手中的落葉，我不禁想到：雖説樹木的生命是長久的，可以長成百年大樹或千年大樹，但那一片片樹葉卻生命短暫——走過陽光明媚、雨水充足的春季和夏季，就得面臨滿地的塵埃與皚皚的白雪……
夜晚，我坐在院裏的小搖椅上眯着眼搖晃在一片朦朧之中。猛然間，我睜開眼，滿天的繁星映入了我的眼簾：那一顆顆小星星彷彿一隻只調皮的小眼睛，閃爍着，好像在向我述説着牛郎與織女的故事……
閉上雙眸，細細把盎然的綠色森林與閃爍的星星作對比，我決定了——選擇星星，選擇夜空下那份不變的希望……此後我便與星星交上了朋友，每天晚上，它們都會來找我這個閨中密友説説話、談談天，霎時間一切煩惱都沒了。
面對星星，我有説不完的話題。父母繁忙時，星星就成了我最好的傾訴者，校園裏遇到的煩惱與困惑，説出口後一切都迎刃而解；無聊難過時，星星成了我的知己，為我講述古老宇宙中宙斯與雅典娜的故事；心情揪雜時，我總會依順着北斗星的方向，去尋找屬於我的那顆最亮的星星，尋找我對未來的憧憬……
追尋未來，星星就像一顆顆啟明星，引導我憧憬未來，放下對以往的悲傷，向着遠方的曙光發出自己最獨特的光芒，迸發出強大的動力……多彩，再也不是花朵的代名詞；金黃，也不是星星獨有的顏色；讓我們在金黃的憧憬中編制彩色的未來……
顏色小學作文9
愁是白的，還記得一次次捱打的場景。有一次，語文考了81分。當我的父母回來時，他們看到了這張試卷。要不是明天的評論，她會撕的小如唾沫。她二話沒説，拿着拖鞋使勁打我。她一邊玩，一邊不停地説話。那雙兇猛的獅子般的眼睛讓我的大腦一片空白，那雙眼睛像蟲子一樣，在啃噬着我大腦中的思緒。因為眼淚是白色的，那種白色的，鹹鹹的眼淚可以算是對我的一種鞭策。味道讓我感觸良多，一輩子都忘不了。
興奮是紅色的。紅色的太陽高高掛在天空。陽光照射在我的皮膚上。它温暖舒適。這陽光讓我每天熱血沸騰，讓我覺得無比幸福，讓我每天充滿激情。相反，下雨天會給我帶來厄運。淅淅瀝瀝的雨讓我很痛苦，很不開心，但是我很自卑，很窮，很缺乏自信。這是痛苦的黃色。
對別人來説，憤怒是紅色的，但在我心裏，憤怒是綠色的。有一次老師在黑板上發脾氣，我的眼睛彷彿看到老師頭上有一團綠色的火。綠色代表旺盛，綠色代表向上，綠色代表生命。老師對我們的希望是：像草一樣旺盛；像樹枝一樣向上；永遠不要像松葉一樣變老，永遠要那麼年輕。這就是老師腦子裏冒出來的生命之色？綠色。
幸福是藍色的。對於我們小學生來説，在知識的海洋中游泳是人生最幸福的事。海洋是藍色的，無瑕的藍天是如此純淨。在知識的海洋中航行是最幸福的藍色。
恐懼是黑色的，一個黑洞出現在我的腦海裏，把我吞在裏面，會讓我們感到恐懼和恐懼。這種黑，誰都模仿不了，大家都怕，沒地方住。
在生活中，有許多顏色的情感，我們都必須經歷。耶！生活的顏色是多彩的，生活的顏色也是多彩的。在我心裏，人生是七色彩虹。生活就像散落在金色沙灘上的五顏六色的貝殼，散發出這種多彩迷人的光澤。這就是生活，這就是生活豐富多彩的情感！
顏色小學作文10
這是最好的時代，這也是最時尚的時代，無論你是否關心時尚，你都能通過大街小巷人們的穿着知道當下的流行穿搭。這正是我所欣賞的，五光十色的服飾搭配、流光溢彩的髮飾簪釵，不僅賞心悦目，更是活力十足！
又是一個週末，一定要花時間進行時尚的裝扮，才可以“美美噠”出門，換好“華麗麗”的衣裳，站在鏡子前仔細斟酌，這是誰家的.姑娘，這麼美麗動人！一襲純白色的露肩長裙正好讓美麗的鎖骨若隱若現；白得彷彿透明的衣料正微微泛光，就象天使的翅膀；裙襬由高到低的弧線使裙子微蓬起來，優雅極了；裙角星星點點的鑽石，恍如無數美麗的晨露。在鏡前轉了幾圈，確認每一個細節都很完美之後，我才安心的出門。
但是，在一次無意的搭配中，我才品味到了時尚的真正含義。
一次週末，睡到很晚才驚覺還有個臨時的課外班，只能趕忙起牀。時間緊迫，已容不得我磨蹭，簡單的穿着百搭白襯衫和深藍牛仔褲便出了門。
到了目的地，好險，還有五分鐘就上課了！這時，我的一個好朋友目光停留在我身上，久久沒有離去，我問她是否有哪裏不妥，她看着我説：“你今天這身搭配，真是要炸了。”（意思是帥爆了）
“是嗎？”我有些不相信的朝着玻璃鏡子望了望，清爽簡易的襯衫襯托出我的青春活力，下面的牛仔褲更是有一種霸氣範，整體來看我就像是一個富有無限活力的小女孩，眼神中顯出一絲童真和可愛。經她的提醒，我才發現確實要比之前精心搭配的“女王裝”養眼多了。
直到這時我才明白，也許最自然的美才是最時尚的，學生時代的我們就是一種時尚，而且是值得珍惜的寶貴財富。刻意的裝扮會掩蓋我們純真的外表和內心，而盲目的追求時尚卻會失掉自己最清純簡單的“時尚”顏色。
每個人都應該認清屬於我們的時尚顏色，讓青春之花迎着朝陽綻放！
顏色小學作文11
我常常站在微風細雨中感受雨的奇妙美麗，每每都會不由自主地想：如果雨有顏色？那世界會變成童話般的夢幻世界，還是孤零零的冰雪世界呢？
當春雨悄然而來時，碧綠的柳樹以那翡翠似的湖水作為明鏡裝扮着自己那頭飄逸的長髮，濛濛的細雨使它煥然一新，顯得格外清秀，小草們看到這一切自然也不甘落後，用它嬌嫩的腦袋使勁的撞擊着大地，終於功夫不負有心人，小草看到了綠色的世界。春姑娘用它的魔仙棒為花兒們塗上了亮麗的顏色，使它們成為春天的亮點。假如春天的雨是有顏色的毫無疑問，春天的雨是五彩繽紛的。
在陽光燦爛的夏天裏，雨會是什麼顏色的呢？伴隨一聲“霹靂”，天地之間掛起一串串水晶珠簾，人們撐起的五顏六色的大傘，紅的、綠的、藍的、花的、透明的……，宛如雨後鮮豔的蘑菇、宛如春天爭豔的百花。雨後碧空如洗，橫空架起了一座紅、黃、藍、綠、青、紫、橙七彩的虹橋，把天空裝飾的更美麗了！夏天的雨是七彩的。
秋雨趕走夏日的熱浪後，遠山，失去了夏日的濃綠，換上了金色的秋裝。不知什麼時候，路邊坎坡上鑽出一簇簇金色的野菊花。你看，田野裏，成熟的莊稼，黃澄澄的，極目遠望，像鋪了一地金子；玉米黃黃的，好像一個個胖乎乎的小娃娃，搖呀搖呀，搖來了田野大豐收。果園裏，鴨梨黃澄澄的，像一個個小葫蘆。讓人看了直流口水，還有像小燈籠的橘子，彷彿在説：“快來摘我，快來摘我，我很甜，一定讓你吃了還想吃。”啊！秋天的雨是金黃色的。
冬天的雨是白色的。寒風凜冽，它給大地帶來銀色的毛毯，給大樹送上了輕薄的紗衣。千里冰封，萬里雪飄，萬物銀裝素裹。潔白如玉的雪花如翻飛的蝴蝶飛舞而下，如飄如飛如醉。
啊！我明白了！假如雨有顏色，世界會變得更加豐富多彩！
顏色小學作文12
成長中有各種各樣的顏色：紅——勝利的喜悦；黑——失敗的痛苦；綠——奮進的希望……這些顏色伴隨着我不斷長大。
黑——失敗的痛苦
新學期過了近一個月，第一個月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼着小調，天天晚上和同學們玩耍，學習一點也不上心。隨着月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終於，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續和一些同學玩、講話，也不檢查。
考試結果一出來，我傻眼了。語文考了84分，數學81分。天啊！這什麼分數！我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢，現在才夢醒。回到家，父母就把我罵的狗血噴頭、豬狗不如。
綠——奮進的希望
經過反思，我發現自己考前不復習，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時，媽媽才緩緩開了口氣説：“算了吧！別傷心了，考試過去就過去了，下次記着教訓，不要在同一個地方摔第二次跤。下次認真複習，認真做題，認真檢查，考個好成績，否則後果很嚴重。”我狠狠地點了點頭，心中再一次注滿了奮進的綠色希望。
紅——勝利的喜悦
又過了一個月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓，又經過認真反思，我認真複習課文。我天天在早讀課時拿出語文或數學，讀語文課文、背數學公式，背不掉再背，背掉再背下一個。考試終於來了！我深吸一口氣，自信滿滿地進入了考場。我在試卷上“左衝右突”，終於答完了所有題目。我看了一下手錶，還有半個多小時，我仔細檢查了一下語文試卷，看有沒有錯別字，又看了一下作文，發現了幾個錯字和不通順的地方，改正了過來。呼！我輕舒了一口氣。考試結果公佈了。咦，我語文93分，數學98分！太棒了！我興奮地跳了起來。
在我成長的道路中，我的這些豐富多彩的成長顏色，有的給了我教訓，有的給了我温暖，有的給了我希望……我感謝這些成長的顏色。
顏色小學作文13
從小時候到現在，我喜歡的顏色一直在變，恰巧都是飲料裏的顏色。
在我三歲的時候，最喜歡的顏色是橙汁的顏色。現在想起來，那是多麼可愛的顏色，不帶一絲憂傷，永遠那麼快樂，那麼積極，正符合我當時的心境，飲料的味道也向兩隻小蜜蜂採的蜜，甜甜的。那時沒有成績、作業的壓力，才剛剛上幼兒園，天天小小的書包裏總是裝滿了爸爸媽媽買的好吃的。在幼兒園裏吃的時候，總有小朋友眼巴巴地看着，因此顯得我更加幸福。
當我長大一點的時候，橙汁的顏色不再是我的最愛，最喜歡的顏色變了，變成了雪碧的顏色——透明，在我六歲的時候。純潔、清澈的顏色，如同水一般，充滿了好奇，可以與任何顏色融合。而雪碧的味道無法形容，十分清新，嚥下後只有一個字可以形容，就是爽！踏入小學的校門，心中有無限的好奇，希望結交更多的新朋友。
又過了三年，我已經九歲了。彷彿一個規律，每三年我都要換一個自己最喜歡的顏色。今年，我最愛的顏色又換了，換成了醒目的綠色。跳躍的顏色，醒目的綠色果真很醒目，醒目的綠很耀眼，給人一種氣勢。正處於三年級的我開始寫作文，自恃讀過不少書的我文筆自然不錯，寫出的作文已超出了三年級的範圍。因此，老師很器重我。每次寫作文我的作文總是範文，老師是要讀給大家聽的。那一年，我幾乎是班裏乃至年級的新星。
眨眼間，又過去了三年，十二歲的我在六年級。奶茶的顏色是我的最愛，那淡淡的肉色，淺淺的，像調色盤裏的顏色，棕色加多了，又加了更多的白色來補助，彷彿是一個壞人變成了個好人。我六年級的上半學期太貪玩，耽誤了學習，成績呈現了下滑的趨勢。但是我在下半學期終於以雙倍的努力趕了上來。
我的最愛的顏色和最愛的飲料寄託在我的成長裏，隨着逐漸的成長，它們也在不斷變化。
又一個三年過後呢？
顏色小學作文14
知道爺爺馬上要回老家了，我心裏非常難受，一陣一陣發酸。爺爺才住了不到兩個星期就要回去了。唉，還想和爺爺一起多待幾天呢！
爺爺剛才對我説，明天有個老鄉回老家，就順便坐他的車回去。我聽完連寫作業的心情都沒有了。我真的是不想讓爺爺走。這些天爺爺一直陪着我，我們還沒親夠呢。
吃晚飯的時候，爸爸媽媽在説給爺爺帶着回老家的東西，我聽着就難受。我悄悄夾了一個蝦放到爺爺的碗裏，不敢抬頭看爺爺，我怕我會情不自禁地掉眼淚。我看見爺爺夾那個蝦的時候筷子在抖，用眼角偷偷瞄了一眼。爺爺把頭扭到一邊。我看到了爺爺眼裏的淚花。
吃完飯爺爺就回屋了。我也沒有像往常那樣去纏着他講故事。
怕遇到高峯時間堵車，那個老鄉要很早就過來接爺爺。我第一次不用爸爸叫就早早地醒了。穿好衣服走出房間，看到爺爺正站在我的門口。
“再寫作業的時候別趴到桌子上，傷眼睛。”爺爺摸着我的肩膀小聲説。
我點點頭，沒有説話。
六點半，爸爸接了個電話，就提起爺爺的包説：“車一會兒就來了。”
爺爺拉着我的手。我們兩個都站在那裏沒有動。爸爸催了兩遍，我們才出門下樓，手一直拉着沒有鬆開。
到了樓下，我看着眼前的大路，盼着車不要那麼快來。路上人還很少，路邊樹上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫着，讓我的心很煩。
我看一眼爺爺。爺爺強做着笑臉。
車還是來了。爸爸把行李放好，回頭催爺爺上車。
爺爺用力握握我的手，説：“你太瘦了，要好好吃飯。”
“你什麼時候還來？”
“蘋果摘完了就來。”
車開走了，轉過一個路口看不見了。我還站在那裏，心裏空空的。
爸爸拍拍我的肩膀：“走吧，回家了。爺爺過些日子還來呢。”
我心頭一酸，終於忍不住轉身撲在爸爸身上“哇”地一聲哭了出來，一邊抽泣一邊説：“我不想讓爺爺回去！”
顏色小學作文15
夏天的腳步漸漸走遠，秋天的風聲已然響起。人們還沒來得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的畫卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮豔，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發着迷人的清香。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉。風雨中，她們搖曳着纖細的身姿，成為這季節裏最靚麗的色彩。
夏天的心情是歡快愉悦的，看那粉的花，綠的樹，一股莫名的喜悦’心動從心底升起。生機勃勃的花草，總能帶給人們好心情，這會使你精神倍增，快樂持續一整個夏天。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們，如同天邊飄來的一朵七彩的雲霞，各色的衣裙帶着時尚訊號在這自由奔放的季節裏翻飛舞動着，展現着夏的獨具一格。
夏天的特點是多變的，如同一道閃電，劃過陰雲密佈的長空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼着人心，敲打出磅礴的節拍;如同一場暴雨，沖刷着污垢，給人一個清亮的夏天。
夏天是充滿希望的。經過春天的細滋蔓長，積攢醖釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等着人們來收割。西瓜長的又大又圓，翠綠的瓜皮包着鮮紅的果肉，只等人們來品嚐。看那樹上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發着誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發，向秋的終點做着最後的衝刺。夏天是一個承前啟後的季節，她已經有了收穫的果實，但仍還孕育着希望。
夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經都被繃緊。成片的麥子等着收割，看那田間彎腰低頭，揮着鐮刀的農民，就知道這個季節的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收穫的作物澆水，施肥。時常抬頭看看那嬌氣的雲朵是不是又要變臉。在夏季裏，農民註定是忙碌的，因為他們的肩上挑着一年的收穫。
夏沒有秋的成熟與穩重，更沒有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛夏，因為她是四季中最樸實的季節;我懷念夏，因為她是春與秋之間的黃金夏季。
文萃咖
