煮飯小學生作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的.、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的煮飯小學生作文，希望對大家有所幫助。

煮飯小學生作文1

我一向過着飯來張口的生活。有一次奶奶不在家，只剩下我和妹妹在家，差不多午飯時候，妹妹對我説：“姐姐我肚子餓了”。我一聽慌了，但我又不能表現出來，只有答應做飯。

走到廚房對着鍋、灶台不知如何做飯，我轉來轉去，左思右想，該怎麼做呢？呆立在那兒，後來終於想起平常奶奶做飯的一點影跡，試着先量了一碗半的米倒到鍋裏，用清水洗米，洗完後再用熱水煮，放在煤氣爐上煮。然後走向客廳看電視，由於電視劇的內容太精彩，我居然忘正燒飯，過了沒多久就聞到焦黃味，才想起，我三步，兩步衝到廚房，已來不及了，已焦到了飯面，怎麼給妹妹吃呢？沒辦法只好再重煮一次，第二次，當一切已準備好後，把鍋放在爐上，我半步也不敢離開，站在那兒看火，心裏想會不會也像第一次那樣燒焦？心裏很焦急，過了兩分鐘打開蓋子看一直好了沒有，又過兩分鐘再打開看一下到底熟了沒有，急得像熱鍋裏的螞蟻一樣，再等一會兒，聞到一陣飯的香味，飯終於熟了。

通過這次煮飯讓我明白了做一件事要有耐心，一心一意的做，才能成功。

煮飯小學生作文2

清明節期間，我在家閒着沒事幹，就想幫爸爸、媽媽做米飯吃。我説幹就幹，做起了晚餐。

因為這是第一次做飯，我還不怎麼會。於是，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“先舀米，然後把米洗乾淨，再加水，才能放進鍋裏煮，最後等電飯鍋發出滴滴的聲音後，再等五分鐘飯就煮好了。”聽了爸爸煮飯的方法後，我心想：啊，原來煮飯這麼簡單。

晚上，我先舀了一桶半的米，然後又反覆洗米，直到洗米的水不再渾濁。現在是最重要的一步---加水，我小心翼翼地把手放進鍋裏，然後慢慢地倒了兩桶水進去。我把米放進電飯鍋，接着就等飯煮好。飯還沒有煮好的時候，我的心總是忐忑不安，每隔五分鐘就會跑到廚房裏看，在我焦急的等待下，飯煮好了。我首先嚐了嘗：“哎呀！太硬了，要再加點水。”我叫道。於是，我又加了點水，繼續煮了起來。

過了一會兒，飯終於煮好了。我把香噴噴的飯端上桌，爸爸、媽媽吃着我煮的飯都讚不絕口。我聽見了爸爸、媽媽的讚揚，非常開心，心想：想不到自己第一次煮飯就能煮得這麼好吃。

煮飯小學生作文3

星期六早上，我洗刷完後，肚子餓得咕咕叫，而家裏又沒有剩飯，只好自己煮。

開始了，我從米缸裏抓了一把米，放在籃子裏。然後連籃帶米地放進盆子裏，又放了一小部分水。我把手伸進盆中，細心地挑起石子來。一會兒，米淘好了。接着，我往鍋裏放了些水。我則在一邊看起報紙來，等待着水沸騰。

等了一會兒，水終於開了，我連忙打開鍋蓋，端起放着米的籃子倒向水中，水立刻濺起一層水花，我又米籃子倒扣着整個兒蓋在鍋口上，拍了幾下米籃子，夾在籃子縫裏的米全部倒了出來，又濺起一層水花。倒完米，我又蓋上鍋蓋.

煮了一會兒，看見鍋蓋縫裏冒出一縷縷白煙，我以為飯煮熟了，可打開鍋蓋一看，令我大吃一驚：原來不是飯熟了，而是水乾了。我趕緊加了些水，以為可以了，就又到一邊看報紙了。

第二次，我又看見鍋蓋縫裏冒出一縷縷白煙，我又以為是飯熟，打開鍋蓋再一看，還是水乾了。我氣得不得了，又加了許多水。又過了一會兒，飯終於熟了。

這頓飯能煮熟，真是一波三折呀!

煮飯小學生作文4

中午，我興沖沖地回到家，找遍了沒有發現媽媽的影子。原來，媽媽有事要加班。這時肚子又唱起了空城計，看着冷清的廚房，我決定自己來煮一次飯。但是以前沒煮過飯，只好請隔壁的阿姨幫忙。

我三下五除二就拿出了電飯煲，阿姨教我量了三茶杯半的大米倒入盆子裏，接着用乾淨水淘洗了兩次，然後倒入自來水。一開始，我倒入了半鍋的水，阿姨樂呵呵地對我説：“這麼多水，都可以養大魚了!”我紅着臉，只好把水重新倒掉。阿姨教我把手掌放到鍋裏的米上面，等水漫過了手掌背就行了。

萬事俱備，只欠東風!我把電源插上，把電飯煲的檔位撥到“煮飯”檔就開始煮飯了。

大約等了十來分鐘，電飯煲開始冒氣了，我心裏一陣喜悦。又過來十來分鐘，“咯噔”一聲響，“煮飯”檔跳到“保温”檔了!我喜出望外地打開鍋蓋，一陣熱氣撲面而來，等熱氣散盡，我才看見了一粒一粒雪白的米飯把電飯煲填滿了!

我止不住內心的興奮拿起電話就給媽媽打電話：“媽媽，我會煮飯了!”