期末考試的前幾天，老師讓學習委員把我們這一學期成績總了總，下午，老師把喜報和獎品準備好了。
所謂的加減分，就是表現好了加1分，表現不好減1分……這樣日積月累下來，就成了我們班所謂的加減分了。
我們班的喜報就等於獎狀。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的一節語文課終於來到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。
等了許久老師才打開教室的門，走到講台上。我看見了老師手中拿的喜報和獎品，我開心極了，甚至開心到差點手舞足蹈起來，因為我那天看到前10名裏有我。老師説：“上課”，班長驕傲的説：“起立”，隨着班長的一聲“起立”，同學們齊刷刷地站了起來。“老師好”同學們喊道，老師又説：“請坐”，同學才坐下。
老師説：“昨天，老師讓學習委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因為你們要初中上學了，我為你們驕傲，希望你們在接下來的生活中可以更快樂”。老師剛説完，教室裏就響出一片熱烈的掌聲，彷彿十里以外的人們都聽見了似的`。
過了一會兒，老師開始公佈分數了，我很有耐心的等待着，就一會的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒有我的名字，難道是倒數前五名，不，不可能，因為那天學習委員總分的時候，我看過一眼，啊！難道是前十名，對，就是前十名，終於，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講台，接住了老師手中的喜報和獎品，老師説：“你真棒”。同學們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會説："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的臉頓時紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒有讀到班長的名字,過了一會兒，老師讀完了，班長也失望了，老師發給我獎品和喜報，我們就下台了，班長眼看着我走下講台，回到座位上，我後面的面的班長一直叫我，我扭過頭問他怎麼了，他説：“你給我一個糖吧”。我望他會心一笑。
看，這就是我在小學生活中最有意義的“獎品”了。
文萃咖
