在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的籃球比賽小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽小學作文1
柳市全民運動會正在如火如荼地進行着。今天，爸爸帶我去觀看一場籃球賽，柳市供電局對PK柳市農行對。
球場上，雙方隊員精神抖擻，摩拳擦掌。“嘟”地一聲，比賽開始了。在你來我往的爭奪中，只見一位農行隊的球員脱身而出，手持籃球，
飛快地奔向籃筐，迅速躍起，來了個遠投球，球劃了一條美麗的弧線，飛往籃板方向。可惜的是，球並沒有如人所願地進入籃筐，而是在籃筐
邊上打了個轉，哧溜溜地掉了下來。説時遲，那時快，籃球被一個供電局的球員以迅雷不及掩耳之勢搶了過去，那位隊員拍着球，奔到另一個
籃筐的下方，可農行隊的球員已早在那兒等着了。籃球經過幾番傳遞，終於，一個供電局的球員搶到了球，只見他縱身而起，將籃球送進了籃筐
為供電局加上了2分。剛開始，供電局的球員個個精力充沛，投球也比較準，可過了些時候，農行隊卻後來居上，漸漸佔了上風。第一場比賽
結束時，供電局隊比農行隊以7：14落後。因此，第一場農行隊暫時領先。
中場休息時，雙方隊員謀局佈陣。很快，第二場比賽開始了。雖然供電局隊有了些進步，可還是沒有農行隊厲害。結果不用我説，大家
也猜到了，供電局隊不敵農行隊，輸了比賽。
比賽結束了，我和爸爸帶着幾分失望離開了賽場，知道我為什麼感到失望嗎？因為我爸爸是供電局的員工。
籃球比賽小學作文2
一年一度的校園運動會來了，大家的心情顯得非常激動。這次運動會，我們參加了拔河、接力跑、乒乓球和籃球比賽。最精彩的，要數那場別開生面的女子籃球比賽了。
那天下午，我們排着整齊的隊伍下操場，大家紛紛議論着我們到底會贏，還是會輸。這場比賽我們要跟六班比，我隊的參賽選手穿好制服，每個人滿懷信心地上場了。
裁判的哨聲一響，激烈的“戰爭”拉開了序幕。我隊的一位女同學一蹦三尺高，搶到了籃球，但是又被對方敏捷的身手搶了過去。對方邊運球，邊三步作兩步的跑到籃板前，跳了起來，想把球投進籃網裏，可球不聽話地“跑”了下來。六班的同學個個愁眉苦臉，心事重重似的。球被我班的女同學搶到了，她又傳給另一個女同學，六班的女同學左右夾攻，可我班的女同學左躲右閃，躲開了對手的阻擋，就大步的跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰”籃球應聲入網！多麼精彩的鏡頭啊！
頓時，我班的女同學個個喜笑顏開，歡呼起來，有些同學使勁的拍手，還有的同學高興得手舞足蹈。六班的女同學也不甘示弱，全體再喊：“六班加油，加油！…..”我班也在吶喊助威。
不知不覺，已經10比0了，裁判一吹哨子，我們班的同學笑啊，跳啊，紛紛議論着勝利的來之不易……
籃球比賽小學作文3
三月初，我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對於我來説是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。
第一場比賽是和四班開局。在場上，我發球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發球，陳天昊穩穩當當地接住了。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想衝上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿着球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心裏默唸道：“一定要進啊！”球在籃筐上打着轉，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣噹”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。
印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，儘管是鑽心的痛，可忍着痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩穩地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”
通過這次籃球比賽，我進一步懂得了什麼是團結，什麼是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，才會有形成團結的氛圍，一個集體才有凝聚力。
籃球比賽小學作文4
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態，一個人強，並不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中，一場比賽的最後2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，我們行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分非常膠着——對方進一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最後2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑藉着體力優勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分……我們感覺到沒希望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的`時候，我們有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個個調整好心態，用教練給我們佈置的戰術一個一個耐心的試，但都難以實施。
比分依舊拉開着……
但是我們毫不氣餒，在不犯規的情況下實行了“閃電戰”，居然奇蹟般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最後勝利！
這次驚心動魄的比賽説明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰術，更重要的是我們不氣餒、不認輸的精神。
籃球比賽小學作文5
今天下午在學校體育館，我們和五年級進行了一場特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進入了狀態，而五年級的哥哥姐姐還沒有進入狀態，可能是因為我們比五年級小一年，他們沒把我們看在眼裏，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放鬆。第一節結束我們2：0領先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應迅速，總是第一個搶到球，馬上載球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉身投籃，我們這些觀眾的心跟着緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進籃筐。五年級的一個哥哥搶走了球，就在這時我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級隊員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一髮之時，他用盡全力投球給了王振杰，五年級隊員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費吹灰之力投進了一個為班爭光的球。
比賽緊張的進行，比分交替上升。五年級的11號隊員十分厲害在最後的關頭投中了一個三分球，鎖定了比賽結果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因為我們班的小鬥士每個人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭光，感謝我們的小鬥士，我要學習他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
籃球比賽小學作文6
星期六上午，我們籃球小組展開了一場精彩的籃球比賽。
我們的規矩是三局兩勝，第一局，我們先開球，只見我隊的一名隊員一計長傳，球在空中劃過一道完美的弧線，穩穩當當地落到了我的手裏，我連忙飛奔到藍下，正欲投球，卻被對手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個角落裏，施展出我的祕笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個機會搶過他手裏的球，一個三步上籃，球便落到了籃筐裏，場上比分為1:0。
第二局，他們先開球。只見他們配合得當，擺成三角陣形，傳來傳去，卻沒有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊費了好大力氣才將球弄下來，他們卻坐山觀虎鬥，一見球下來，馬上凌空搶斷，再連接一個超準的投球，場上比分1:1。
第三局，我們先開球。因為這是最後一次，所以我特別認真。我一個虛晃，再一個傳球，傳給我一個隊友。那個隊友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰時，我悄悄地潛進去，趁他們不備，一下搶斷！再一個投籃，球進了！我將場上比分鎖定為2:1，我們勝利了！
這真是一場精彩的籃球比賽啊！
籃球比賽小學作文7
星期一的下午，學校要舉行一年一度的籃球比賽，我們班有五名男生參加。
只見五名男生穿着帥氣的球衣出場，我們也有一個口號：一班一班，一班最強！勇爭第一！接下來，比賽馬上要開始了。
三、二、一，開始！只見小林敏捷地從對方手中奪過球，但正在他得意之時，對方隊員把小林圍住了，小林趕緊把球傳給小剛。小剛趁對方不留意，“刷”的一聲，球進了！真棒！但沒開心多久，對方也進了一球，這下變成平局了，哎。這時，我旁邊的小麗拍着我的肩膀，説：“你要相信他們，別唉聲歎氣的了，只要他們盡力就行了，快繼續看比賽吧！”“好！”我大聲説道。
比賽還在激烈地進行着。小飛一兩下子，又進了一球，耶！現在是二比一了。突然，小飛又接到球，本來是要投進去的，但被對方隊員一手拍飛了。真可惡，就差一點點了！還好是小宸接到了球，只見他一跳三尺，又進了一球……比賽結束，我們班響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
果然，只要努力，就會有好結果的。最後，我們班拿了一等獎。
籃球比賽小學作文8
“啪!啪!啪”你們知不知道這是什麼聲音?沒錯,這是掌聲,我們班正在和四<5>班進行男子組籃球比賽。
我們班參賽的代表有1號何俊達,2號徐瑞齊和3號潘正。“噓”隨着裁判人員的口哨聲響起,兩個班的運動員立刻開始了搶球行動。我們班的潘正很靈活,又在前場,輕而易舉地搶到了寶貴的籃球,但是運了一會兒,又被5班的2號搶走了。就在這時,徐瑞齊從他後面進攻神不知鬼不覺的把球搶了回來,一個起跳把球投向籃筐。哦 !不!沒有進球,我原來激動的心情馬上降到了冰點。但是沒關係,比賽剛開始還有的是機會投籃呢!籃球落下後,兩隊又開始了激烈的搶球,何俊達搶到了,輕輕一跳,雙手一託,好像我們班這邊的世界都凝固了,心跳隨時間飛快的跳躍着。
最後,經過了不懈的努力,我們四<7>班以8比1的成績贏了5班。在他們比賽的時候,我彷彿看見了他們背後燃起了藍色的勇氣之火,不怕困難,不怕艱辛,只為給我們的班級爭光。
籃球比賽小學作文9
今天上午，媽媽帶我去北京現代汽車服務店。
一進門，一位服務員姐姐笑容滿面地迎上來，温柔地對我説：“小朋友，你好！~請問你想不想參加我們的投籃球比賽？還有許多獎品等着你哦！”我一聽有 精品可以拿，就不假思索地説：“想！”雖然我平時也有練習投籃，但是我還是有點緊張，為了保證拿到獎品，比賽開始前我練習了一下，我輕而易舉地投進了幾個 球，使我信心大加。
當服務員一吹口哨，比賽開始了，我手託籃球，瞄準籃網輕輕地投過去，“耶！我投進了！”我歡快地叫着。第二球還是一樣，手託籃球，瞄準籃網輕輕地投 過去，“哎呀！沒投進！真可惜！”媽媽有些失望地説。因為籃球太輕又太小，總共才投進了五球。服務員姐姐給我；一份獎品，原來只是一隻黃色的毛絨公仔車， 挺惹人喜愛。因為是勞動所得，禮物雖小，我也心滿意足了。然後我跟着媽媽來到客户休息室，我可以在那裏不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開心極了！
過了好一會兒，媽媽叫我回家了。我還真有些捨不得哩！
籃球比賽小學作文10
“好球！”“快點防守！”“加油！”操場上熱鬧非凡，到底怎麼回事？原來，是淇濱小學的隊員們來我們學校進行籃球比賽啊，大家都精神抖擻，躍躍欲試。
隨着裁判“嘟”地一聲哨響，比賽正式開始了。淇濱小學的隊員運球可真不錯，來到我們面前三下兩下就繞過去了，而且他們把突分運用的十分得當。我們只好採用人盯人的戰術，其中一名隊員快攻上籃，得分！這極大地鼓舞了我們的士氣。我們開始裏應外合，多點開花，直接將比分快速追上，打得他們丈二和尚摸不着頭腦。
就在我們以為勝券在握的時候，傳來一聲“啊”的叫喊聲，是誰受傷了？沒錯，就是我。我在搶籃板時，手指扭傷了，頓時痛徹心扉，難以忍受，不由地託着手倒吸涼氣。忽然，有人拍了一下我的肩頭，回頭一看，原來是呼佩霖。他皺着眉頭，急切地問：“怎麼樣，還能堅持嗎？用不用休息一下？”這時，我看看賽場上緊張地形勢，也看到老師向我投來信任又關切的目光，頓時覺得受傷的手也不怎麼痛了，像是被勇氣治癒了一樣。我想在球隊需要我的時候，應該挺身而出，輕傷不下火線！最後，我和我的隊友取得了比賽的勝利。
離開球場，在回家的路上，我一邊擔心自己的傷勢，一邊回味着今天這場激烈的籃球比賽……
籃球比賽小學作文11
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-……”下課鈴聲響了。我和班上一羣男同學一窩蜂地向操場湧去，一場激烈的籃球比賽又要開始了！
首先是分組，分完組後，裁判發球了。剛一發球，我們組的程子豪同學如同一隻猛獅撲了過去，把籃球迅速地傳給了我。我正要上籃時，對方也迅速地擋了過來。我用力把球向程子豪傳去，“咻——，球到了程子豪的手上，程子豪又如同一隻獵豹飛快的向籃球板奔去。”一、二、三、！”他用了三步上籃的方式投籃，我和隊友都目不轉睛的盯着籃球。“唰”球進了！球進了！哈……我們出師初戰大捷進了一個球。( )
在裁判的哨聲下，第二句開始了。對方一個遠投傳球，卻被我“如來神掌”蓋掉了，我立刻將球傳給籃板下的唐瑞。他轉身一個箭步把球投了去，沒進。結果程子豪接到球后將球傳給三分界外的我。我心想“這程子豪，自己不投還傳給我！”我只好用力一投了，“唰”我竟……竟然投進了籃筐裏了！“我的隊友歡呼雀躍地向我奔來，我心裏有一種前所未有自豪！
第三局開始了，我用盡力氣把球向張昕煜傳去，張昕煜結果被對手包圍了。不好！球被奪去了，所有人打起精神，向對手奔去，程子豪更是賣力，向對方撲了過去。球掉了，唐瑞立刻抱起球向籃筐奔去。“一、二、三”三步上籃成了！球進了！球進了！我們贏了！
這真是一場精彩而更有趣的籃球比賽！
籃球比賽小學作文12
今天，我早早地來到了表哥家，一路上我興奮不已，因為又可以和表哥痛痛快快的玩上一天了！
來到了表哥家，看了一會電視，表哥對我説：“我們去打籃球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。
我們來到一所學校，教學樓右邊有一個籃球架。於是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃。”是我看的目瞪口呆。不過我也不甘示弱，立即來了個“旋風大斬球。”一連進了三個球。這時，表哥給我來了個“飛速搶球術！”不過我早有準備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然後我一下子躍起，成功躲避了表哥的“飛速搶球術！”比賽到了下半場。我們顯然沒有上半場的體力好。不過我用了我最省勁的一個方法：“飛速急剎車，”先引表哥到另一邊去，然後我猛一下子停了下來，還沒等到表哥反應過來，我就投進一個球了。使分數從零比零變成零比一。之後我們激戰了很久都不分上下。在下半場快結束的時候，出現了我意想不到的結果，表哥使出“旋球”一招，我護欄的時候把我的手磨的好不疼痛，到最後我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！
這次雖然表哥勝利了，但是以後我一定勤加練習，爭取打敗表哥！可不要小看我哦！
籃球比賽小學作文13
在孩子們的眼裏，這個無人的籃球場就是一個讓他們大展身手的“舞台”。幾個愛好籃球的小男孩約定好下午放學後來一場精彩無比的籃球賽。
這不，下課鈴一響，他們就站起身來，拿起書包，衝出了教室，來到這個籃球場，嚴陣以待。籃球賽開始了，他們的比賽吸引了一大羣一大羣的孩子和叔叔阿姨。
瞧，那個留着碎髮，有着一頭黑髮的前鋒，他帶着籃球，帶球技術非常嫻熟，一個橫空跳躍，灌籃，那球進了，大家都歡呼、喝彩、鼓掌着。
籃球員和現場的觀眾一樣，都屏住了呼吸，緊緊盯着雙方的每一舉每一動。那個抱着小弟弟的男孩可能是經過一番激烈的爭奪，才搶到一個看籃球賽的好位置。只見他一副恨鐵不成鋼的樣子，大概是他支持的球隊輸了一局吧。他緊緊抱着懷中的小弟弟，他恨自己不能親自參加這樣激烈的球賽。那個小弟弟一臉茫然，嘴巴微微張着，一臉驚訝，大概是我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脱韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將啊！
本屆班級籃球賽，收穫了許多，如：打籃球的方法，技巧等還有一個最重要的：友誼
籃球比賽小學作文14
昨天，下了一場大雨，給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。
我一直在學習打籃球，這個暑假也不例外。今天，我吃過晚飯，就去上籃球課了。我來到籃球場，謝老師説：“今天我們來一場比賽，二打三的比賽。”比賽即將開始，我和一個叫吳成偉的是A隊，另外三個人是B隊。A隊發球，我把球傳給了吳成偉，然後跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我，我雙腳一跳，用力一投，球在籃框周圍轉了幾圈，順利地進了一個球，我高興極了！
比賽激烈的進行着，你爭我搶，場面熱鬧非凡。這時，B隊把吳成偉傳給我的球接住了，我反手搶球，但是撲了個空，摔在了地上。B隊用力一投，球就進了。現在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最後十分鐘了，我們A隊一定眼贏！輪到我發球了，我傳出了球，吳成偉接到球運着球跑到籃框下投了個兩分球，但是力氣過大，彈了出來。我迅速跑上前，接到球，用力一投，進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈，簡直欣喜若狂。
生命在於運動，運動使人快樂，有健康的身體才能好好的學習，我要堅持運動。
籃球比賽小學作文15
歡迎大家來到球場，觀看六年四班籃球總決賽，進入決賽的是陳柏良率領的“湖人隊”和賈成鑫帶領的“騎士隊”。相信他們會給我們帶來一場精彩激烈的比賽。
隨着“湖人隊”“我是湖人我怕誰”和“騎士隊”“相信自己，我能行”的口號，雙方開始跳球，首先，“湖人隊”得到球權，由控球兼得分後衞王奧博組織 進攻，沒想到，王奧博馬上突破分球，陳柏良接球后，馬上投籃，以迅雷不及掩耳之勢進球，漂亮的配合！啦啦隊馬上喊起了“湖人隊”的口號-----2：0， “湖人隊”領先。鄭偉開始發底線球，趙雙權把球帶過前場，傳給李金澤，李金澤傳球失誤，被安禹舟搶斷，他快速衝到籃下，竟然投失了。真是可惜呀……轉眼 間，比賽已經到了尾聲，在陳柏良的帶領下，“湖人隊”打出了一波9：0的高潮。隨着裁判員的一聲哨響，比賽結束。“騎士隊”0：11慘敗於“湖人隊”。 “騎士隊”雖敗猶榮，他們頑強拼搏的精神值得我們學習。
雖然“騎士隊”輸給了“湖人隊”，但同學們之間既增加了友誼，又鍛鍊了身體，這次比賽真正體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊”和“湖人隊”會再次為大家奉獻出更精彩的比賽！
六年四班 王奧博 評語：本篇文章條理清晰，語言流暢，結構完整。圍繞文章的主題生動地再現了這場激烈的籃球賽，重點突出，籃球術語運用得準確，比賽過程描寫得真實·感人，給人以身臨其境之感！同時做到了詳略得當。希望王奧博同學繼續努力噢！
文萃咖
