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【必備】蝸牛小學生作文彙總十篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.72K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的蝸牛小學生作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】蝸牛小學生作文彙總十篇

蝸牛小學生作文 篇1

今天下過一場大雨後,我發現草叢裏有一隻蝸牛,我連忙把蝸牛抓回家去觀察。到家裏我把蝸牛放在桌子上發現它的身體像一個小逗號,頭上長着一對觸角,觸角的尖端有兩個黑黑的小點兒,這大概是它的眼睛吧;它的身子輕綿綿的,上面馱着一棟大大的房子,房子上還有一圈圈花紋,看上去簡直美麗極了!蝸牛是益蟲還是害蟲呢?於是我找來了白菜.饅頭。還捉了一隻小蟲放在它的面前看見它吃什麼?蝸牛好像知道自己的前面有美食了,慢慢向白菜爬去,別的聞都不聞,過了好長時間,我看見白菜上有它爬的長長的線,在線上的葉子都吃光了,哦,我可以判斷蝸牛是害蟲。為什麼爬行的時候會留下一條長長的線呢?帶着這個問題,我先用一片葉子把蝸牛放在上面看着它是怎麼回事,我用手輕輕地頭上面一摸,沒有想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我都看不見它的腳,怎麼能知道那條細心地線是怎麼回事我有點灰心了。這時爸爸説:你怎麼了?

一點小事你都灰心了是嗎?你想想要它的'房子'拿掉你才能看見它的腳,到底在哪啊!我一聽趕緊拿一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆粒狀的東西,通過上網我才知道了那是蝸牛的腳,那一條條的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛爬行。通過觀察蝸牛,我知道了蝸牛是害蟲,還知道了不管是什麼事都要認真觀察,必須學着怎麼解決問題。

蝸牛小學生作文 篇2

蝸牛正在爬着一根竹竿,兔子路過看到了它,並嘲笑它:“你爬的比烏龜還慢,登上這竹竿真是不自量力。”

蝸牛若無其事的回答:“要不你試試?旁邊也有根竹竿”

兔子笑了笑,雙腿夾在竹竿上就往上爬,剛爬到一半就滑了下來。它面紅耳赤,又使勁地往上爬,咔嚓一聲,竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來,原來是它太膽小了,竹竿並沒有斷。

最終蝸牛爬上了頂端,傲視在下面生氣的跳來跳去的兔子。

我們不能歧視比我們弱小的人……

蝸牛小學生作文 篇3

今天,我在院牆邊給花澆水,一隻蝸牛映入我的映簾,我突然心血來潮,於是我蹲下身子,細細地觀察。

這隻蝸牛很想穿過院牆到它夢寐以求的另一個世界開始它的新生活,但事情並沒有它想象的那麼順利。雨水將泥牆衝得無比光滑,它沒爬兩步就從牆上摔了下來,我以為它會放棄尋找新生活,但它的行動使我明白:我錯了。它蠕動幾下,繼續託着沉重的殼向上爬,這段路程對它來説異常艱難,好容易它爬到了牆腰可一不小心腳底一滑,重重地摔了下來,差點粉身碎骨。它仍不放棄,繼續向上爬,一次不成功,它就嘗試第二次,第三次……直到成功為止。

終於,曙光就在前方,“加油啊”我情不自禁地脱口而出,可就在這萬分緊要的時候,不知哪來的一滴水,重重地打在蝸牛的殼上,我真為它捏一把汗,同時我在心中大喊:“千萬不要掉下去,‘抓’穩了。”我看見蝸牛竭盡全力“抓”住牆壁,可是它那滑滑的身體與那滑滑的牆壁挨在一起,難免會滑下幾步,但蝸牛仍不放棄,終於爬上了牆頭。它像一個勝利者一樣驕傲地站在那,眺望着它渴望的另一個世界,臉上露出了甜美的笑容。

蝸牛身上的那種堅持不懈,不畏懼困難、勇往直前的品質,難道不值得我們學習嗎?謝謝你,小蝸牛,謝謝你,教會我成功的祕訣。

蝸牛小學生作文 篇4

經過上一次科學課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續把它養在瓶子裏,我每次做完作業,都會跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發現,不知哪隻蝸牛竟然生了一個小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業的妹妹。

所以從那天起,我就對蝸牛產生了興趣,我發現蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,還知道它有25000多種,聽説蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發現它到底有多少牙齒,但是書上説約有25600多顆,怎有那麼多數也數不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,爬過的地方會留下白白的粘液,它有2對觸角,長的觸角上有眼睛,當我輕輕觸碰它的殼時,它就會縮進堅硬的小房子裏。蝸牛身上有好幾個孔,我發現有3個,怎麼會是3個呢?那就聽我講來,一個是排便孔,一個是氣孔,最後一個是生寶寶的孔,至於他們的位置到底在哪?我還要進一步的觀察。

蝸牛真是一種神奇的動物呀!

蝸牛小學生作文 篇5

今天,老師讓我們課後觀察動物,我和小嘉決定觀察蝸牛。

早上,我又去看一下我們的蝸牛,這隻蝸牛是我們在草叢裏捉的,小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒裏,我們一天都要看它好幾次呢!啊!不得了,蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看,然後七嘴八舌着,最後哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗於淨。第二天,蝸牛又拉屎了,我想了想,難道蝸牛也會拉屎嗎?我跑去問同學,同學對我説:“自已找書。”我又跑去問老師,老師説:蝸牛也是像我能爬,能看,還能大小便。”這下我可明白了,不過我還有一點不知道,就是蝸牛的屁股在哪裏?我還要繼續觀察。

通過觀察我還發現那些蝸牛還打架,真有趣。它給我們的課餘生活帶來了許多快樂。

蝸牛小學生作文 篇6

科學課上,我對小小的蝸牛產生了極大的興趣。回到家後,我飛快地來到菜園裏捉了一隻可愛的小蝸牛,細細地觀察起來。

蝸牛整天揹着一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜着黑色,十分堅硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面佈滿 了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長着兩對靈敏的觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對短短的,後面那對又細又長,頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小 蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠鏡,能夠幫小蝸牛看到更遠的地方。

小蝸牛沒有腳,它是怎麼走路的呢?我上網查了查,原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結實,能分泌一種像強力膠狀的液體,行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的`路上,我們會發現一條是濕黏黏的痕跡。

最後告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動,喜歡吃菜葉。

蝸牛小學生作文 篇7

一天,蝸牛正在散步。兔子跑過來説:“蝸牛小弟,我們倆比試比試,如果你比得過我,我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒。”

蝸牛不甘示弱,説:“行,你説比什麼。”

兔子摸了摸他那有力的腿,説:“村邊不是有條又長又直的水溝嗎?我們就在水溝兩邊比賽跑吧。”説着,就要拉着蝸牛去比賽。

蝸牛急忙説:“我還沒吃飯呢,等我回家吃飽了再來和你比,好嗎?”兔子想:哼,瞧你個小不點,吃得再飽,也比不過我。就大度地説:“好哇,回去吃吧,吃飽了通知我啊。”

蝸牛回到家,找來了好多蝸牛,説:“我要和兔子比跑步,我有把握打敗兔子,但需要你們的幫助。你們如果幫助我的話,我就請你們喝葡萄酒。”夥伴們聽到有酒喝,連聲説行。於是,蝸牛就如此這般地跟他的夥伴們佈置了一番。

比賽開始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截,可每跑一段,就聽見蝸牛在對岸衝着他喊:“兔子,加油啊,你又掉到後面去了!”不管兔子怎麼賣勁,就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點,蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭,又摸了摸蝸牛,一切都是真的!兔子怎麼也想不通,只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。

其實,真正比賽的蝸牛一開始就站在終點了,一路上衝着兔子叫的那些都是他安排的夥伴呢。等兔子明白過來,蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。

蝸牛小學生作文 篇8

今天科學課上老師要我們準備兩隻蝸牛,我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下,在花園的花叢中找到了六隻蝸牛。

我把它們放在塑料的杯子裏,在杯子里加了點水,拿了一個放大鏡觀察它們的一舉一動。蝸牛的背上揹着一個漂亮精緻的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個房子裏;蝸牛好像沒有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的;頭部有一對螺旋形的觸角,觸角反應非常靈敏,只要一碰它,就會馬上縮回去;它的兩隻眼睛就長在觸角上,蝸牛還有小氣孔呢!蝸牛用氣孔呼吸,氣孔在脖子旁邊,很難看到。你們別看蝸牛爬的慢,其實,蝸牛爬的也很快,它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。

通過觀察,我瞭解了很多關於蝸牛的知識。

蝸牛小學生作文 篇9

有一天,我和朋友樂樂在小花園裏玩。那時剛下過雨,空氣很潮濕,地上還有好多小水坑。忽然,我們發現角落裏有幾隻小蝸牛正在慢吞吞地爬,樂樂就捉了幾隻。小蝸牛好像很害怕,一個個都把頭縮進它的“小家”裏。樂樂説道:“你知道嗎?蝸牛可以被鹽融化。”我聽了很驚訝,就問:“是真的嗎?”樂樂肯定地點點頭。可我仍然半信半疑。

回到家以後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽説:“你相信嗎?”我搖搖頭。“那我們就一起找答案吧!”我和媽媽開始想辦法,本來想做個實驗,但是又覺得太殘忍,那樣會殺死小蝸牛。於是,我們上網搜索了一下,還真的找到了答案。原來,蝸牛的軟體表面有一層黏液,有利於蝸牛的運動及皮膚的輔助呼吸。當遇到鹽後,蝸牛的運動和呼吸能力降低,黏液被鹽大量吸乾,使蝸牛身體萎縮,細胞缺水,這時的蝸牛好像被曬乾一樣,但是它絕對不會化成水。

這就是我的新發現,我要把這個答案告訴我的好朋友!

蝸牛小學生作文 篇10

“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發芽,蝸牛揹着那重重的殼呀,一步一步地往上爬。”這一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥》。而我和蝸牛也是好朋友。

在四年級時,老師分配我負責管理一個花壇——也就是做個小花壇的清潔員。我卻在這個花壇裏意外發現了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強的觸角。從此以後,我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋,很快這個花壇成了蝸牛的小城市。

到了五年級時,我對蝸牛瞭解的更多了。它的個體很小,它的嘴也很小,大致和針尖差不多,但卻有26000多顆牙齒,它是雜食性動物。這看似小小的身體卻擁有堅毅的性格,一天小蝸牛想爬上花壇的小樹。但是樹上有很多水,因為剛剛下過雨。它爬一步滑一步,都不知爬了多久,可是又滑下來了。這樣爬了幾天後,它終於爬了上去。它那有目標有恆心不就是在説我們學習中也要像它那樣堅持不懈嗎?

還有一次課間我觀察蝸牛時看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山,小草成了大樹,而大樹則變成了參天大樹,落葉像一艘艘小船,一個小水窪成了大湖……我看見了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來,課間就在我的幻想之間悄然而逝。

蝸牛,讓我感動。我一定要好好學習,學習你們有毅力有恆心堅持不懈的精神。