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春天的腳步小學寫景作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.34W

篇一:春天的腳步小學寫景作文

當時間停留在正月,微冷的空氣中還瀰漫着濃濃的年味兒,遠方的寂靜中仍夾雜着鞭炮和鑼鼓的喧鬧,人們似乎過多地沉浸在節日的喜慶中,卻忽略了春節過後,春天的腳步就已經抬起,又一個嶄新的 季節翩翩而至。

春天的腳步小學寫景作文

“春天在哪裏呀?春天在哪裏……”這是孩童對春天的聲聲尋覓;

“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。

終於,春天的腳步踏過那一片封凍,輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間,陽光有了活力,山川着了色彩,鳥兒開始歌唱,燕子忙於銜泥……一切的一切都伴隨着春天的腳步,開始編織温暖的童話

春天的腳步是安靜的,因為她不忍心驚擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話,只是在不經意間,寂寞的大地換上了綠色的新衣,殘留的積雪釋放了最後的能量,堅硬的泥土散發了鬆軟的氣息;

春天的腳步是輕柔的,不管是“潤物無聲”的春雨,還是“吹面不寒”的春風,都是那麼的輕巧、柔軟,好像江南女子的吳儂軟語,低訴着春降凡塵、雨靜風清的故事;又好像慈愛母親的温柔雙手,輕 撫自己的子女,不加任何修飾,唯有愛憐;

春天的腳步是寬廣的,從北方的平原,到南國的水鄉;從西部的邊陲,到東部的繁華,每一座城市,每一寸土地,都先後有序地留下了春天的腳印,真可謂神州處處春滿園啊;

春天的腳步是無私的,她種下一朵春花,迴應着人們的燦爛笑臉;她送出一陣春風,拂走陳年的鉛華;她攜帶一片春雨,將乾裂大地的傷口癒合;她播撒一縷春光,讓積蓄已久的情感大膽表白;

又一個春天來臨,我們已經聽到了她的腳步……

篇二:春天的腳步小學寫景作文

清晰的,春的腳步近了近了,又近了。我滿懷期待着你的到來。

我揮揮手,空氣中氤氲着你的味道,一種淡淡的清香,在肆意傾瀉;我抖抖肩,把所有的憂傷和惆悵,輕輕灑落在過往的歲月河流中。

和着春天的腳步,大地正在奏響不朽的樂章。一闋生命的樂章,在歲月間彈奏,我分明聽到了那歡騰的心跳。哦,小草,正在悄悄積蓄着力量,期待着一場甘霖過後的春心;那楊柳的枝條正在 嫵媚的飄蕩,彷彿一瞬間,就會鼓出芽胞,綻放生命的光華;池塘冰層依然厚重,但是,透過那正在變厚為薄的冰層,我分明聽到了水底的魚兒的笑聲。

陽光隨着春天的腳步在大地上不斷蓋上一枚枚印章。二月的陽光,有着火熱的激情,那日漸鬆軟的土地貪婪的接受着那無窮盡的能量;二月的陽光,有着沁人的温馨,在所有的枝頭上催放着生 命輪迴的感動。小鳥的翅膀在陽光下投下美麗的倩影,一串串幸福的聲音在天地間迴響。我聳聳肩膀,穿行在陽光明媚的田野,小麥的綠意盈滿了孤寂的眼睛。

春天的腳步,是生命的腳步,步伐之間透露着從容和淡定,一種關於生命的真誠和熱情,在這種從容淡定間孕育,彰顯着造物主的智慧和大氣。

春天的腳步,是永不停息的腳步,是一種荒涼之後的復甦,是一份磨難之後的幸福,是一個看似絕境卻又能絕處逢生的堅韌的不斷刷新和昇華。

春天的腳步,你有,我有,我們都會在心裏和着這種腳步高聲吟唱,最終演化成一曲汪洋肆意的宏大交響。

篇三:春天的腳步小學寫景作文

北方的冬日,時間很長。從立冬開始,直到來年的清明以後氣温才漸漸升高,顯現出氣象上的春季。然而,今年清明已過多日,天氣依然還冷,春天的腳步姍姍來遲,竟成了人們的一種期盼了。

冬去春來,是自然更替。期盼春天,或許是一種“四季心情”,或許是心理上的詩情夢幻,或許是人與自然的相互交融。

有人説,春天是足跡,她走過的地方萬物復甦,桃花歡笑、河水輕歌、楊柳漫舞,春天有着天使一般的深情,攜帶繽紛色彩一點一點的裝扮大地,用温暖驅散寒冬,用真情撥動心靈。有人説,春天是母 親的胸懷,慈祥寬容。投入母親的懷抱,訴説往日的離合悲歡,坎坷崎嶇,苦樂年華。釋放那些緬懷的、塵封的,擁有的,失去的情。她會為你動容,撫平昔日的憂傷,充滿理解,充滿深情,還會給你 無窮的力,點燃希望的燈。有人説,春天是姑娘,一路歡歌,陽光可愛,輕柔飄逸,留下醉人的芬芳。有人説,春天是男子漢,健壯無比,耕耘天地,放飛美景豪情。

春天是温暖,春天是情懷,春天是希望,春天是力量,誰會不期盼這春天的腳步呢!

春天有着無比的神采,也有着無窮的神祕:有時腳步匆匆,有時姍姍來遲,有時清新,有時朦朧,有時和風細雨,也有時電閃雷鳴,但是不管山高路險,困難重重都擋不住春天的腳步。

幾度春秋幾度情,每個人都曾踏過春天的腳步,有等待、有期盼,有尋覓、有追逐,都有着難忘的記憶、難忘的情懷,那春天的腳步已經成為永久的印跡,銘刻心中。

篇四:春天的腳步小學寫景作文

今年春天的腳步來得有點特別,它藏在了冬日的背影裏總感覺旋轉不出來。

二月底三月初,刀似的北風減小了威力,淅淅瀝瀝的小雨澆灌着春天的信息。河邊的楊柳催吐出鵝黃的嫩芽,在風中搖曳着人們對春天的希冀。渴盼春天的青年人已經把厚重的棉衣和臃腫的羽絨 服收藏在了冬天的歲月裏。

可是乍暖還寒的料峭持續了太久,陽光明媚的日子算起來屈指可數,更多的老人、孩子依然是冬衣裹身,心裏滿是對冷峭的畏懼,眼裏看到的還是冬日的蕭瑟沒有甦醒。户外的運動也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鮮見往年飛舞的各色彩風箏,三月的田野少了挖野菜的人們的身影。只有在逢廟會的時候,各色五彩繽紛的毛衣和單衣,各種時令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果,才向人們 昭示:春天真的已經來了!

如今已是四月的月末,春天的感覺仍是“猶抱琵琶半遮面”,全然沒有往年的明媚與温和。可她卻分明地來到了,並不露聲色地完成了她的春天部署。幾天前還枯黃毫無生命的跡象的操場,似乎 一夜之間甦醒了,一層層的綠意擋不住地冒出來,陽光充足,水源較好的地方,儼然是盛夏時的濃密。報春最早的薺菜此時已經到了花季,樸實無華粉白的碎小的花兒密密地開滿了操場的一角,肆意地 綻放着她們的美麗。操場邊的意楊竟已經在我們的眼皮下吐完了穗,張開了褐綠色的嫩葉一簇簇、一枝枝,隱隱成蔭了。

不是春遲到,是對春天的`感觸遲鈍了!

篇五:春天的腳步小學寫景作文

春天來了,我彷彿聽到了春天的腳步聲。

從藴藏着綠意的羣山上,從盛開的野桃花裏,從變得活潑的河水中,從温暖的陽光裏,從孩子們穿的單薄的衣服,愉快的笑臉裏,我強烈的感受到春天來了。

春天來了,是一種召喚,讓人的腦海裏,就呈現出了生機,彷彿聽到了各種生命生長的聲音,這是一個播種希望的季節。

彷彿因為春天的到來,人們都變得活潑了,穿的單薄了,眼睛明亮了,臉上帶着微笑,紛紛的走出屋子,在場院裏,在田地旁,在山野,都能見到人們的變得活潑的身影。彷彿冬天裏在屋子裏呆的太久 了,讓人感到了凝重,壓抑,在温暖的春天到來的時候,就迫不及待的要走出屋子去,把淤積在軀體裏的濁氣在自然裏釋放掉,讓人找到輕鬆,讓生命充滿活力。

面對春天到來的腳步,我的心裏也一樣的激動,燥熱,在尋找着眼睛裏能看到,內心裏能感受到的春意。從温暖的陽光裏,從盛開的山桃花裏,從柳樹拖長的嫩綠的柳條裏,從春煙浩淼的山川裏,我看 到了春天,感受到了春天。覺得春天,是生髮,成長的季節。曾經的生命,被温暖的太陽喚醒,開始新一輪的生長。幾許新的生命,在春天裏來到這個世界,也開始成長。我彷彿聽到了成長的聲音,忽 然覺得,春天,是一個充滿了生命力的季節,正是這樣的生命力,才讓春天有了生機。

新的生命在生長,我也彷彿聽到了曾經死去的生命的歎息,但是,新的生命的生長,是自然的規律,是任何人都阻止不了的,新的終究要取代舊的,這個世界才充滿了活力,希望。正是有這許多的新生 命,經歷了漫長的冬天,歷經種種磨難,姍姍的來到這個世界上,才使得這個世界,不至於腐朽,僵死,而一直永葆青春和活力,並且生生不息。

我愛春天,我也讚美春天。

春天,是新生,就像處子,沒有經受沾染,是那的純潔,晶瑩,是自然的精靈。

春天,誕生於曾經的生命,蓄積了曾經的生命的精華,脱胎於精華,萌發新的生命,註定比過去更加的美麗,燦爛。

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