尋覓春天的腳步作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尋覓春天的腳步作文，歡迎閲讀與收藏。

尋覓春天的腳步作文1

盼望着，盼望着，春天來了，春天的腳步近了！你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流着，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，彷彿在……

盼望着，盼望着，春天來了，春天的腳步近了！

你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流着，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，彷彿在提醒人們“一年之計在於春”要辛勤勞動呢！

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱着，彷彿在向世界傳達着春天的喜悦。你看，一切都是那樣生機勃勃。山青了，水綠了，油菜田裏也泛起了金色的波浪。那屋後盛開的桃花，浮在半空，猶如一團粉色的霞，讓人久久注目，捨不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配着青山綠水，把春天裝飾成一個美麗的夢。最歡樂的還是小娃娃，在天晴了的時候，在草地上打個滾，翻個跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍天下的風箏，承載着他們的快樂，飛得很高很高。

你聞，暖暖的陽光中瀰漫着梨花、桃花等各種花的香味，混合着泥土的芬芳，讓人想打一個甜甜的盹兒，夢裏滿樹的梨兒，桃兒。還有小朋友開心的笑臉。

春天，是美麗的、動聽的，充滿生機與希望，讓人期盼。春天，從這頭走到那頭，帶着強烈的呼喚，將足跡留在每一個人心中。

你，感受到了嗎？

尋覓春天的腳步作文2

“早春二月，陽春三月”，現在怎麼還看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵我説：“只要你細心觀察，就會有所發現。”尋找春天，我帶着這個任務，利用空餘時間來觀察：春天究竟在哪兒？

走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹花掉在我的肩上，我瞧着這個“冒失鬼”，猛然發現：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞這上面不是還帶有春的氣息嗎？啊！我找到了，春在這裏！

道旁的樹坑裏，不知是誰在去年無意地丟下了一粒西瓜子，這時，它已顫巍巍地吐出了芽兒兒，兩片嫩綠的葉子在微風中搖曳着……我仔細地端詳着它，彷彿聽到了春的腳步聲，對，一定是春把它“踩”綠了。啊！發現了，春在這裏！

歷來公園是春的先行地，春姑娘把這裏打扮得和她一樣美麗！看！盪漾着的湖水、飛舞着的柳枝、簇開着的迎春花，還有嫩嫩的`桃花、簇簇的丁香、叢叢的小草、朵朵的野花。噢！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶……它們都在春風的愛撫下盡情地跳着歡快的“春之舞”啊！我看到了，這裏是春的世界，春的海洋，春在這裏！

尋覓春天的腳步作文3

春天是個不尋常的季節，詩人歌頌春天，文人讚美春天，畫家點綴春天，我陶醉春天。

“唉，都三月份了，怎麼還這麼冷？”我抬頭看看濛濛的天空上渾濁的日光，我搓搓僵硬的手，不禁感歎：“冬天去了，春天還會遠嗎？

老天爺似乎聽到了我的感歎，突然老天爺變了臉色，一絲絲光撥開了重重雲疊，照亮了整個天空，一下子温暖了整個大地。春天似乎用這種醒目的方式迴應我：春天已到。！

一個陽光明媚的星期天的上午，我隨爸爸媽媽來到古城邊玩耍，一走進外環道，我感到空氣格外的新鮮，我嗅倒泥土清新的芳香，聽到鳥兒嘹亮的歌聲，看見花朵吐露燦爛的笑臉。還真有些春的氣息呢！我迫不及待地想看看古城周圍有什麼變化。結果不看不知道的，一看嚇一跳。一片片櫻花早已盛開，我連忙跑過去，情不自禁地俯下頭，，一股濃郁的花香沁人心脾。

再向前走走，我看見風兒拂動着柳條，柳條兒隨風翩翩起舞盪漾在水中，泛起漣漪。我便想到：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。你看，那五顏六色的金魚在水中你追我趕的嘻戲，它們也在沐浴春天的陽光。啊！多美的畫面呀！

我們繼續往前走，綠油油的草坪象碧綠的地毯，讓人望眼欲穿，真是讓人爽心悦目。還有幾個調皮的小孩正在上面嬉鬧，他們的點綴真象是一幅人物風景畫，只是我不忍心他們破壞草坪的寧靜，怕他們踐踏了有生命的大自然，讓它過早地凋零，我也不忍心破壞孩子們的好心情，也不想塗掉這幅自然的風景畫。再放眼望去，一簇簇花兒爭奇鬥豔，競相比美，啊，真是春暖花開的季節到了！

我哼着小調，踏着碎步，情不自禁地向花叢中漫步。如果我是一位作家，我一定要運用世界上最精美的語言來抒寫她的嬌柔，她的羞澀以及她的媚嫵；如果我是一名畫家，我一定點綴出世界上最符合實際並具有想像力的畫面；如果我是一位歌唱家，我一定唱出世界上最動聽的歌聲來譜寫她的温柔；如果我是一位攝影師，我一定調出世界上最精準的焦距，來定格她的美麗——可惜我什麼都不是，我只能盡我最大的努力，用我認為高超的文筆，把她勾勒出來。

哦！我伴着春天的腳步走進了春天的世界裏。