在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園散章小學作文（精選9篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我愛我的校園。校園，是為生活，成長，求知的地方，校園的生活，是我們學習階段最為快樂的時光……
——題記
昔日的我，總是憧憬進入中學。我苦苦的等待。終於，我如願以償了。我畢業了，作別往日生活的學校，我感慨萬千。離別的愁思，如同一杯馥郁濃烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。
踏入中學兩年有餘了，無憂無慮的歲月已離我們遠去。現在，我早已適應了中學的環境。中學，對我來説，這座親切備至的校園，已經成為我心中的聖殿。週末，我獨自漫步校園，這時的學校，沒了往日的喧鬧，空曠清幽，在秋日午後微風的陪伴之下，我回憶着美麗的校園。
春花
春天的校園美麗非常，春的使者，帶着綠色，邁着輕盈的步伐悄然而至。從古至今，多少文人墨客，無不對春天的秀美做過讚譽和精闢的描繪。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。新的一年，新的氣象。煥然一新的校園，春意盎然，生機勃勃。和煦的春風，吹過草坪，拂過樹梢，……就像温柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園裏的一切都甦醒了。柳樹抽芽，沙棗泛青，遠遠望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅，美麗。花壇裏的青草，探出腦袋，四處觀望着美麗的校園。大地一片嫩綠，披着融融的春光，迎着悠悠的春風，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園!
夏雨
品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場後面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟着搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅着瀰漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛雨中的校園!
冬雪
雪後的校園銀裝素裹，粉粧玉砌，猶如置身一個絕妙的水晶宮殿。雪後的校園，格外寂靜，一片銀白，一切花草樹木都凋零了，只有乾枯的枝幹，看見幾棵蒼翠挺拔的松樹，雖然白雪覆蓋，卻仍巍然挺立。看到這裏，我會情不自禁地感歎松樹歲寒，然後知松柏之後凋也。也有人説這綠色太少，在這白雪世界顯得微不足道。可是，我卻不然，每當看到這些銀白世界中的一點翠綠，我就會從內心生起一絲暖意。儘管冰封雪壓，但是，松樹它那青春的熱血照常流動，生命頑強的力量照樣不可抗拒!
我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
搬進這個校園已經一年多了，我是十分貪婪的，所以，我不僅要讓它融入我的生活，還要記在紙上，裝進我的記憶裏。
浪漫老師
老師們個個可愛，用我們的話來説，老師們就像一個個吃着棒棒糖的孩童，是校園裏一種曼妙的風景。
老師們性格不同，興趣不同，性別也不盡相同，但一種普遍的共同點是：都十分的可敬可。我們的數學老師是十分勤懇的；語文老師是十分具有童趣的；英語老師是十分滑稽開朗的；地理老師是十分疼愛學生的；生物老師是十分慈祥的；美術老師是十分……
老師和我們的故事每天都像好萊塢大片一樣精彩上演。
多味同學
我的同學七滋八味，女同志們個個善良可親，但例外的是劉丹和楊嘉慧同學，他們被很多男生稱為“男婆”，我們女生雖然知道亂給人起綽號是不對的，但腦中一浮現出她們奔放的場景，便還是搖了搖頭就默認了。
相比之下我們班大部分女生還是很淑女的，這樣就不太單調了。
男同志們個個都是調皮鬼，在校園裏，隨處可見男生們打打鬧鬧的場景，有時還經常會搞一些令人怒髮衝冠的惡作劇。
嗯，畫個圈圈詛咒他們。
空靈一隅
校園裏令人心儀的景物多不勝數，東南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友呂梁爽尤其喜歡二樓最東面的那個小窗口，它很小，但卻可以看清楚樓下的每個人，每件事，甚至聽見每個聲音，每逢下雨天，我和呂涼爽總會呆在那裏，開着天上散落下來的白珠，呼吸着涼涼的小風，我們時常會想：這是不是上帝笑時噴出的口水？
空靈的窗口，不大，但足以讓我們知道，我們都是幸福的孩子。
我不像《童年》的主人公那樣渴望長大，只想讓時間停住，好讓我停在這個美麗、空靈、生動的校園。
在我懷念的校區，秋天是那麼迷人。
秋姑娘悄悄地來了，炎熱的夏天不再與我們相伴。在一年四季中，秋天雖然不如春天，可它卻是個多姿多彩，豐收的季節。
秋景如畫的校園，更是充滿生機。校園裏的花壇中，盛開了婀娜多姿的菊花。秋天，楓葉紅了，紅的像火。楊樹上的葉子變黃了，從空中飄落，宛如蝴蝶仙子們在空中翩翩起舞。
秋天，一絲絲涼風在臉上拂過，似乎在告訴人們，冬天快來了，多穿點衣服，免得着涼。在豐收的季節裏，感謝秋天：高粱的臉紅了，葡萄披上了紫衣，麥子黃了，金黃的水稻成熟了……各個都有了美麗的外套，顯得生機勃勃。
好天氣中，仰望天空，秋高氣爽，湛藍的天空是那麼明朗，陽光明媚，柔柔的照射着大地。這樣的校園更美好。綠油油的小草躺在大地媽媽的懷抱裏，聽大地媽媽講故事，靜靜地睡着了……秋天的校園就是那麼美麗！
我愛你！
秋天是多雨的季節，出門時還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想着穿着濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班同學××的笑臉出現在我面前。我回贈了一個鬼臉，兩人相擁着走向教室，不用一言，卻有無限温暖湧上心頭。
樓梯拐角處，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一隻手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢，我正要張口，對方一聲“不用謝”，人已跑出老遠。
上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來；考試失意時，一張小紙條出現在我面前，上面寫着“一次失敗不算什麼，陽光總在風雨後。”演講成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……
斗轉星移，春花秋實，同學們用彼此的行動寫下了永不褪色的友誼。
校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流着，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載着我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。
春花
踏進校園，微風習習，綠草綿綿。校花象徵着祖國的希望，也代表着新一代的我們，中國的未來是我們，校園的花朵就藴含着希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風枝招展。散發出濃郁的芬芳，我愛校園的花朵，更愛我的校園，沒有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優美的詩句：“野火燒不盡，春方向吹又生，春風又綠江南岸，明月何時照我還，”這些詩句無不表現出對春的讚美，有了它們春天的花還會感到寂寞嗎？你還會孤獨嗎？
夏雨
清風習習，清涼徹骨，想到這裏，我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹，茂密翠綠，當我心情不好時我就會在柳樹下對柳樹暢談。強烈的陽光透過柳樹，在地上映射出一個個小光點，下雨了，大家站在教學樓二樓平台處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實是甜美的，但草的事業是頑強的，我寧願做雨中的小草在風中展露，雨景於情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤着大地、萬物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。
冬雪
白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園裏所有的樹木都枯乾了，只見幾株松樹，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學都説綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚歎這着雪白的世界，儘管冰雪封園，但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多麼頑強是那樣不可抵擋！
我愛我的校園，愛校園中的春花、夏雨、也愛冬雪，愛校園的如詩如畫，同學們在這樣美麗安靜的家園中學習知識，生活只會給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛你，可愛的校園。
我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。
走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的大王椰樹。它們就像是草原的哨兵一樣守護着我們的校園。接着，你就能看見一個小水池，水池裏有許許多多的魚在歡快地遊玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池裏游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！
再向前走，有一個大花壇，花壇裏種有許許多多的花兒：有玫瑰花、百合花、茉莉花、菊花……它們紅似火、白如雪、藍如海、綠如葉、紫如葡萄……美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。
這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。
我在拔蛟窩的小學上學。這裏的'風景十分美麗。
當你走進大門口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹，好像忠誠的士兵守候着我們。
往右走去，就是植物園了。植物園連大門都被綠葉包圍了，別説裏面多美麗了。沿着小路走去，哇，好香啊!我看見幾只蝴蝶在花中飛舞，真美啊!我彷彿覺得自己也是一隻蝴蝶，和夥伴們一起在花中飛舞着。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個好吃的香蕉，真可愛。小橋裏面有清澈見底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的，好象在説悄悄話呢！水裏有金魚，金魚的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的，各種各樣的顏色。金魚們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水裏舞蹈呢！
我默默地走出植物園有些留戀。
我的校園是多麼的美啊！如果你們對我的校園感興趣的話，隨時都可以到我的學校來參觀，我很樂意做你們的小導遊。
空中一片片泛黃了的葉子悄然落下，它們像是被染了色的鵝毛，輕輕的，軟軟的。一陣蕭瑟的秋風劃過，它們在空中跳起了華爾茲，旋轉着落下。
每到這個時候人們都會感歎着：“秋天來了，天氣轉涼了。”
當秋天來時，校園也被秋風披上了秋裝。到處都是落下的葉子，腳踩上去軟軟的。這些葉子才不管值日的同學打掃的有多辛苦，它們只想追求自己的自由，投入大地的懷抱。
葉子落得多了，整個校園都變成了橘黃色的，這時的校園更美了。
秋天是個令人傷感的季節，但是我始終堅持：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
現在早晨學生們都要晨跑，天亮的比以前晚了，但是同學們都能堅持。當早鈴響起時，同學們很快的集合起來，不一會兒操場上就能聽見同學們跑出來的腳步聲。堅定，整齊的步伐一步步向前邁進。為校園的秋色更增添了一抹絢麗的色彩。
秋天到了，很多住讀生的家長都忙着來給孩子送衣服，生怕孩子穿得不暖和，校園門口進進出出的家長也使這個秋天格外温馨。
下課後，同學們成羣結隊地走去食堂的路上，道路兩旁的樹已經光禿禿的了，就像是站崗的士兵動也不動的守衞着校園。它們是最忠誠的士兵。校園裏的落葉被掃去後，就不像原先那麼漂亮了，但這使整個校園顯得更加安靜了。鳥叫也少了，同學們有了一個更加舒適的學習環境。
樹上，沒有落完的葉子依舊悄悄地落着，教室中傳來朗朗的讀書聲，我們像樹葉追求自由那樣追求知識的奧妙。它們在落下時遇到的秋風是阻礙它們迴歸自然的屏障正如我勻在學習中遇到的重重困難。它們並不能阻撓我們的腳，我們會在這秋色正濃的校園中，不斷的超越，不斷進步。
再次細看碟這染滿秋色的校園，我依舊堅信“秋日勝春朝”。
“快來追我呀！”“不行了，我追不上你了，別跑了!”在一片歡聲笑語中我睜開了雙眼，好美麗的夢啊!忽然一絲疑惑代替了這短暫的喜悦，夢中的地方是哪？怎麼那麼熟悉，兩側是樓，樓前是操場，樓後是一些娛樂設施，操場的左側是一小片樹林。噢，是小學校園!想到這我忘了望天空，任憑思緒把我帶去遠方。帶到六年前，那個叫紅旗小學的地方。那年我上三年級，剛從瀋陽轉學到開原。那是開學的前一天到校的日子。
“今天是你第一天在這上學，穿漂亮點。”奶奶邊説邊地給我一件紅裙子，讓我換上，然後我便跟着爺爺走向新的校園。我與這個校園的所有回憶，從這裏開始。剛到學校我並不像其他新來的同學那樣寂寞寡言，恰恰相反我像這裏的老熟人一樣與大家交談着，彷彿我與他們認識已經很久了，同學們都驚訝得看着我。老師已經五十多歲了，但與我們打成一片，可以用老頑童三個字來形容。我們每年都會有歌滿校園的活動，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌給其他老師們在聽覺上有極大的反差，讓人耳目一新，有一年老師在我們中間與我們一起唱唱跳跳，以至於到結束的時候校長還問我們老師去哪了，惹得我們一陣大笑。
老師對我也極好，老師把我調到她的辦公桌前，沒事的時候會與我閒聊幾局使我受益匪淺。班級的班會、隊會、聯歡會都是由我主持。時間長了大家都叫我“小主持人”。
畢業那年的畢業典禮，我們都盼着時間停止在那一刻，不在流逝，那天我們都哭得不像樣子，我們拿着自己的校服一個一個的請同學在校服上簽名讓後小翼翼的收起來，彷彿那是我們最珍貴的東西。突然一滴淚水滴到我手上，一陣涼意綻放開來。小學時的畫面像放電影一樣在我腦海中閃過，小學時的話語、歌聲，在耳邊迴響，我在這些回憶的陪伴下走向那熟悉的校園。
文萃咖
