關於昆蟲的作文（通用26篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於昆蟲的作文（通用26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

昆蟲的作文1

螳螂是一種生長在夏天的大型昆蟲。

以前我在書上看到了一些關於螳螂的成語，比如“螳螂捕蟬，黃雀在後”。説的是一隻螳螂，想吃一隻蟬，卻不知道後面有一隻黃雀正想把它當作美食。這個意思是説，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一隻螳螂想用它的手臂擋住前進的車子，這是比喻可笑不自量的意思。

今年暑假裏，有一天，我在野外的地裏發現了一隻真螳螂，開始我不敢抓它，後來爺爺把它抓起來給我看，我才敢抓了，我仔細的觀察螳螂，發現它有一張三角形的小臉，兩隻圓圓的眼睛長在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來辨別方向的器官。它還有一對會飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時候，它會把翅膀緊縮在背上。它有四條又細又長的腿，它還有一個最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對鉗子撲捉食物的，如果沒有了鉗子，它就會餓死的。

後來我在網上查了一下螳螂的生活習慣，原來它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀！我們應該愛護它。

昆蟲的作文2

會剪葉子的蜜蜂是什麼?對了!是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀，靠着身體的轉動在葉子在剪下一個又一個小洞。

可是，樵葉蜂它為什麼要在葉子剪小洞呢?難道它是在惡作劇?哈哈!其實它在葉子在剪小洞可不是惡作劇，而是在為它們的生息繁衍做準備。

樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來儲藏平時配製的蜂蜜，還可以當作蜂卵成長的搖籃。

它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們並不佔用地道的全部空間作為自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作為自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。

接着，樵葉蜂開始建築巢穴，它很嚴謹，所以無論對於哪一部分都毫不含糊。比如説地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧願不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現地面吻合。

我喜歡樵葉蜂。

昆蟲的作文3

一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一隻螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖着個大大的肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個頭蓋祝它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節發光器，我們斷定它是雌蟲，因為一般雄蟲都有兩節發光器，並長有翅膀。

為什麼螢火蟲會發光呢？原來，螢火蟲體內有一種叫熒光素酶的物質，與氧氣接觸就會發生化學反應，發出亮光。它高興時，就多往呼吸管裏壓入空氣，燈就亮一些;如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或乾脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

每天放學回家，我都會把它從盒子裏拿出來，把房間裏的燈都關掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！

可是有一天，當我再把螢火蟲從盒子裏拿出來，發現它已經死了。它的肚子開始發黑，平時那亮閃閃的發光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它餵食。

我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱裏吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

昆蟲的作文4

我喜歡的小昆蟲是蝴蝶，它的樣子很漂亮身子細長細長的像一條細細的棕色緞帶，翅膀又長又亮，在太陽下它的翅膀被照得閃閃發光，像穿上了美麗的衣服。

丁丁——是我給蝴蝶取得名字。記得那時一個陽光燦爛的下午，我獨自坐在陽台上。丁丁偶然飛進了我家，於是我便把它留了。我正和丁丁玩着追逐的遊戲，突然“嘎吱”的一聲門開了，媽媽回家了。我激動的撲向媽媽，高興的對媽媽説：”你看我養的小寵物蝴蝶，它叫丁丁，我給它取得名字”。媽媽看看我，再看看丁丁，來到我面前。我萬萬沒想到媽媽温柔的對我説：“典典，我們把丁丁放了吧，丁丁會想家，也會想爸爸媽媽的，讓它回到大自然媽媽的懷裏。”聽了媽媽的話我哭了好半天，把它放了，我的心好像都要碎了。最終還是同意了媽媽的意見，於是我忍着這心碎的傷心，熱淚盈眶地“啪”的一聲打開窗户依依不捨地把丁丁放走了，看着它飛向天空，看着它越飛越小，眨眼就變成了一顆閃閃發光的星星。

雖然現在丁丁已經離開我很久了，只要想起它在花叢中飛舞的曼妙身姿，它在陽光下熠熠生輝的翅膀。都會帶給我無比的快樂，丁丁你永遠都是我最喜歡的小昆蟲！

昆蟲的作文5

在家裏最喜歡昆蟲的人就是我，可是有時候又會怕不敢抓它，可是又喜歡，有時看到了，就不知道要不要抓。

以前，我爺爺養了很多甲蟲，幾乎所有的都有養過，可是到最後都沒有養了，可是看了這麼甲蟲，我就深深的愛上它了，到最後我又去看了一些書又讓我知道了更多昆蟲，也變成了班上的“昆蟲達人”，只要關於蟲的事，大家就會叫我。

上幼兒園時，有一次我們要自己做衣服出去走秀，結果媽媽就幫我做了一個獨角仙的衣服，大家看到我都説好可愛，大家也一直用我，可是一脱下來我全身都是汗。

上學後，科學課裏有一單元要養昆蟲，我們這一組是養竹節蟲，大家都好開心，因為竹節蟲就只有一隻，我們每天都很努力的照顧它，我們還幫它取了一個名字叫“咖啡”好聽吧，只要一到學校我馬上去看它，可是在某一天，它默默的離開了人世間，它死了，我們這一組的把它埋到了土裏，我本來都快哭了。

我只要有關昆蟲的形對我都會參加，因為我要去看更多的昆蟲瞭解它們，也要克服抓蟲的事情，以後我有可能會是昆蟲專家呢。

希望大家也喜歡昆蟲，可是不要傷害它們的家，也不要傷害它們，儘量不要抓，這樣我們就會有更多的昆蟲了啊。

昆蟲的作文6

在我的村莊外，是一片美麗的油菜花田。

春天，油菜花田，散發着一股迷人的芳香。站在高高的山上，遠遠望去，油菜花田就像一片金色的海洋。

在油菜花的花朵裏，居住着許多小昆蟲，這兒就是蟲蟲們的家—花朵之家。

早晨，太陽緩緩升起，紅豔豔太陽發出柔和的光芒。

傍晚，晚霞，掛滿了天空，晚霞把太陽變得更紅了，天空白雲也變成紅色的了，就像被紅顏料染過一樣。夕陽掛在山腰，馬上就要落下去了。小昆蟲們就在和夕陽説了一聲再見，一羣羣鳥在天空中自由的翱翔，羣鳥應該是要回家去了。

夜晚滿天的星辰，掛滿了星夜晚的星空，月亮在和小星星揮手，美麗極了。在油菜花田裏，果果在唱着美妙的歌，螢火蟲在天上飛翔，好像在給蟈蟈伴奏。

蟲蟲們的家還有好幾個地下室，地下室特別黑暗，但很安全。這兒，螞蟻在搬運糧食，一來一回一來一回忙碌着。小蚯蚓在給這些土弄軟。

在油菜花田旁邊，是一條小河。小水蠆，就是在這裏長大的，小蝴蝶也在這裏喝過水，許多小昆蟲在小河邊的草地上玩遊戲。

這些小昆蟲，一直住在這，它們在這幸福地生活着……

昆蟲的作文7

我最喜歡的昆蟲是知了。知了有兩個名字，又叫知了又叫蟬。知了是夏天常見的小動物，它有六隻腳，前腳是彎彎的大刀，可以當作它的武器，它的每一隻腳上有一個勾子。知了的翅膀像有裂縫的玻璃。知了小時候是在地下的，長大的時候才鑽出來，聽説它的殼還能做藥呢！知了的食物是樹枝裏的汁，只要嘴巴上的那根管插上去，就能痛痛快快地吸汁了。知了爸爸的肚子下面有一個能叫的“馬達”，只要一摁就可以叫起來，它的聲音很響亮，三十米外都能聽得很清楚。

我常常和小朋友去抓知了，我們來到大樹底下，看見樹上有很多知了。有一次，颳風的時候有一隻知了飛下來，被我抓住了。我把它放進一個大瓶蓋裏，然後放進裝滿水的盆裏，它就爬到水裏去了。我心裏想：可能它想喝水吧。沒想到它是下去游泳的，它還會潛水呢！它在水裏拍拍小翅膀，再潛到水裏，它在水裏叫，水裏冒出很多泡泡。我把它從水裏拿出來，它就不叫了。當我把它放在地上，它像陀螺一樣的轉動，翅膀張開了，就快樂地唱起歌來。

昆蟲的作文8

週六，我跟我的好朋友一起前往天童森林公園景區，跟着Jason老師一起走進蟲蟲的“私人豪宅”。

一路到處可以聽到蟲蟲們的鳴蟲物語。夜幕降臨時，我們一路向山上走去，邊走邊聽到蟲蟲們的鳴叫聲，猶如樂隊整齊地唱着一支交響曲。

我們又發現有好幾只蟲蟲都開始出動了。首先，我們發現了一隻螳螂。Jason老師説：“螳螂是無脊椎動物，屬肉食性昆蟲，它的英文是mantig，它的翅膀一打開，就是透明的，因為螳螂為了偽裝自己，它全身的外表都是綠色，因為這樣可以和葉子融為一體，不易被發現。王逸寫的《九思·哀歲》下堂兮見蠆，出門兮見螽。巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。”我們聽得入了迷。

接下來是飛蛾撲火。我們跟着Jason老師走到一塊白色的布前面，有一台很亮的燈和發出“山崩地裂”的噪音器，把蟲子引來。突然，我看見有幾隻飛蛾不翼而飛，正要伸手去抓，可還是讓它們跑了……

今天，這一遊讓我學到了很多很多以前不知道的東西，我都能繪聲繪色地説出一些昆蟲的名字。這就讓我覺得這昆蟲的天堂真是神奇！

昆蟲的作文9

今天做悦讀卡的時候，看到悦讀卡上有一種奇怪的昆蟲——螻蛄，感到很驚奇。

因為不熟悉這個昆蟲，我便請出了百事通——電腦來幫忙。不管怎麼説，先看看圖片吧，只見這螻蛄長着蝦一樣的腦袋，兩隻前爪粗而有力，上面佈滿了又粗又長的尖刺，身體非常肥壯，四隻腳卻是細細長長的。兩隻透明柔軟的翅膀摺疊着放在背上，翅膀上有一條條的花紋，末端細的象一根針。哈哈，這螻蛄長得還真是怪異：龍蝦的頭，蟋蟀的身體，蟬的翅膀和足。它的身體大約有3-5釐米長，灰褐色。

我又查看了一下螻蛄的習性。它善於掘土，喜歡吃植物的根，俗稱“土狗”，是昆蟲界的大個頭，也是植物界的大害蟲。目前已經知道有50多種螻蛄，我們中國有四種。螻蛄都是以地區命名的，如上海螻蛄，歐洲螻蛄等。剛才説了，螻蛄是個大害蟲，在其他地區，它還吃甘蔗，水稻的根，甚至還吃我們熟悉的益蟲------蚯蚓。螻蛄是夜行動物，喜歡晚上出來覓食；不過只要白天氣候合適，它們白天也會出來找東西吃。

關於大害蟲螻蛄，我已經介紹得很清楚了。大自然裏還有很多奇妙的動物，等我們一個個去認識呢!

昆蟲的作文10

昆蟲也有它們的生活習性，土地裏到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！

可是看什麼呢？院子裏有幾隻螞蟻，於是我拿了一塊巧克力，放在了幾隻螞蟻面前。只見一隻螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一羣螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，於是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人説：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出現了三到五隻螞蟻，它們輕輕地拖着這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認為，物太大，人不夠多。於是，一隻螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五隻螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數也數不過來，它們裹着巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。

螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結合作的結果。遇到困難時，如果我們每個人都願意和別人團結起來，困難就會很快解決。

昆蟲的作文11

我喜歡昆蟲是因為它們的外表，因為它們的習性，更因為它們的品格。

大多數昆蟲都有着華麗的外表。甲蟲一般是因為甲殼本來就漂亮，而飛蟲則一般是翅膀在太陽的照耀下反射出五彩流光。但這並不是全部。例如：甲蟲中的獨角仙是在太陽的照耀下映出光澤，飛蟲中的蝴蝶是本來就漂亮。我喜歡昆蟲的外殼、外表。

昆蟲的習性很有趣，不過昆蟲的習性比較難觀察。但根據我的經驗，越難觀察的昆蟲習性就越有趣。蟬的若蟲就是這樣。它大約兩個月搬一次“洞”。不過它挖洞、佈置洞以及整理洞的過程卻是有趣至極。我喜歡昆蟲那些奇怪的、有趣的習慣和性格。

我非常愛昆蟲高尚的品格。它們的品格，不在於它們高貴或平凡的外表，不在於它們有趣或無趣的習性，更不在於它們美麗或低賤的名字。我試問：如果這個世界上沒有螞蟻、螳螂或糞金龜會怎樣?你一定會説：沒了它們，一點事也沒有。天照樣藍，雲照樣白。非也!如果沒有螞蟻，世界上會都是食物殘渣和屍體;如果沒有螳螂，我們吃的農作物可能都會被蝗蟲等害蟲吃了;如果沒有糞金龜，農村中的房前屋後將會到處都是動物的大小糞便。正因如此故我特別喜歡昆蟲的品格!

啊!小昆蟲啊小昆蟲,我由衷地喜歡你!

昆蟲的作文12

四季很美，但如果沒有昆蟲給他們伴舞，那舞台上多寂寞呀！

看，春姑娘帶着她的舞伴——蜜蜂來到了舞台上。它有一身黃黑相間的大袍，一對堅硬的“護甲”拖在身後，腳上插着一把把細小的刷子，當然，這都是為了春姑娘的寶貝——鮮花。

看，夏哥哥一上台，台上就傳來一陣歡呼。原來，他帶來的是蟬中之王——斑衣蠟蟬。斑衣蠟蟬是蟬中最美的，它有一身引人注目的顏色：紅加黑、黑加白加紅、黑加白……斑衣蠟蟬十分機智，不管是誰靠近它，它就躲，圍着枝幹繞圈圈，充其量給你個側臉，所以很難摸到它的背部。斑衣蠟蟬的美，需要每一個熱愛觀察的人自己去尋找。

看，秋奶奶把自己的'果實籃子送給所有辛勤勞動的人，因為年邁無力，於是叫上自己的助手——金蛉子來幫助自己完成未了的心願。金蛉子小巧玲瓏，相貌可愛，鳴聲悦耳動人，可以説，它是昆蟲中的佼佼者！有些人可能想到它是藥材呢！沒錯，在藥材中，處處都能見到它們的身影……

冬爺爺帶着蜒蚰上台了，有些人可能會問：蜒蚰是什麼？讓我來告訴你們，它是鼻涕蟲！雖然它對我們有害，但也不要小瞧，它也有藥用價值的！

四季之美，在於各種小生命點綴着每一個季節，讓它充滿生機活力，展現出多姿多彩！

昆蟲的作文13

在小區裏，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什麼新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一隻蝸牛，可我又覺得這麼小的一隻小蝸牛同樣沒有什麼可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，我仔細一看它好像沒有發生過被痕跡，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這隻蝸牛是一隻比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書裏講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品下來，蝸牛會縮起來，用殼當防護罩，防衞自己的安全。

我突發奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。

蝸牛這麼小，發現卻這麼大，真是有眼不識泰山呀。

昆蟲的作文14

大自然中有許多可愛的小精靈，他們就是昆蟲。因為有他們的存在，才使大自然更加有趣。

有一天，我在回家的路上發現了一個小小的黑黑的東西。定睛一看，原來是一隻西瓜蟲，他有一雙小小的眼睛，半圓形的身體，許多細小的腿腳晃來晃去。我把它放到了桌子上，看着它走爬又爬，我想到了一個主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把腳收回去，把整個身體從中間合起來，桌上只有一個小球。我下的去叫媽媽，媽媽聽了對我説：“西瓜蟲遇到危險的時候就會把自己縮成球，不過它現在肯定早跑了。”

我鬱悶的坐在家裏。這時我看到了一隻七星瓢蟲，我趕緊去看他。他的頭黑黑的，像戴着一頂黑帽子。翅膀是紅色的，上面有七個黑色的點點像穿着一件裙子，漂亮極了！西星瓢蟲是益蟲，它是吃蚜蟲的，他可真厲害。

雨後，我在門口看見一條無家可歸的蚯蚓。它有細長的身體，全身紅色不斷蠕動，看上去很可憐。我把它放到手上帶回家。看它在桌子上左一撞右一碰的，媽媽説它想家了，我就把它放到花盆裏。雖然我看不見它，但我能感覺到他在鬆土健康的成長，不然這朵花怎麼長得那麼漂亮？

我喜歡有趣的昆蟲，它們是大自然的小精靈。讓我們來探究大自然吧！

昆蟲的作文15

我一個人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風颳起，枯葉被風吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調皮啊！是想展示它生命最後的燦爛嗎？

我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎麼拉不下來！我又用力拉了一下，終於抓下來了，仔細一看才發現它是一隻蝴蝶，我心裏產生了許多小問號：這隻蝴蝶為什麼那麼像枯葉？這隻蝴蝶叫什麼名字？這隻蝴蝶會不會有毒啊！我一手抓着蝴蝶，一手從兜裏掏出手機來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長得和枯葉沒什麼兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有着許多小斑點。它存活的時間只有一個秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！

這隻秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日裏。秋風一吹，它的翅膀微微地顫動着，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，説不定它被大風那麼一折磨，已經活不過今天了。我想讓它在大自然裏笑着離去，感受生命裏最後的一縷陽光。

在這濃濃的秋日裏，這最後一片枯葉蝶，引起了我對生命的珍視。

昆蟲的作文16

我從小就非常的喜歡恐龍，但是恐龍有太多地方無法讓我瞭解，於是我轉而開始喜歡昆蟲。雖然當時我對它們還不是很瞭解，可是我依然非常關心它們的生活，而每當它們死掉的時候，我都會難過個好幾天。

為了避免同樣的事發生，我開始閲讀有關昆蟲的書籍和節目，而我也慢慢的熟悉這類知識的精華。像是虎甲蟲在追趕獵物時會停下來，是因為下達視覺命令的大腦速度跟不上跑的速度；螢火蟲身上的光是利用體內的發光細胞……等知識。

“嘔！好惡心！”這是眾多現代人看到昆蟲的第一反應；通常是因為沒有對昆蟲深入瞭解所造成的。其實昆蟲幾乎無害，美國曾經組織調查，結果發現人們從益蟲獲得的受益遠遠超過害蟲所造成的損失！例如：蚜蟲無情的殘害植物，瓢蟲又無情的消滅蚜蟲。運用這樣的特性，能讓我們不需使用農藥也可以達成同樣的效果。

昆蟲小歸小；對人類的影響卻不小！如果沒有了它們，地球將會後患無窮；所以我們應該保護它們並且開發它們的潛能，並且讓它們維持自然生態的平衡。

昆蟲的作文17

在大自然中，我認識了可愛的的小動物，認識了翠綠的樹木，清澈的河流，還認識了一隻只有趣的昆蟲。

一個夏日的傍晚，我邂逅了一隻蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開，仔細看，除去兩個相連的地方，其它區域呈現出淡淡的棕紅色。兩個連接着的地方前面是一個大的三角區，後面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的就是現在聽聽它那如同天籟之音的歌聲了。

在洋橄欖樹與莜懸木上，經常有一些小傢伙——蟬的蹤影。七月，當其它昆蟲都在為口渴苦惱，失望地在已經枯萎的花兒上想找點兒喝的東西時，蟬卻舒服地坐在樹枝上唱歌。它的歌聲雖沒有蟋蟀動聽，卻別有一番韻味。

夏天的傍晚，我們經常會看到一些小光點。沒錯，這些小光點就是大家都喜歡的螢火蟲。它的身體末端會發出微弱讓光。它們可以讓發出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來的一朵朵可愛的花兒，帶着月亮的光輝。它們使整個夏夜充滿了詩情畫意的温馨。

在大自然中，有歌聲動聽的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲。我愛大自然，更愛有趣的昆蟲！

昆蟲的作文18

小豆蟲

放學後，我習慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍着樹找，終於在一片樹葉邊找到了一隻小豆蟲，我迅速捉住它並帶回了家。

回到家，我找來了一個盒子，裏面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，後腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這麼能吃，心想肯定不難養，就養着它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發現它吃飽了以後，就在盒子裏滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩!

我養它兩個多星期後，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業，媽媽把我訓了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心裏很難過。

每當我看到那棵小樹時，就會想起那隻僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。

昆蟲的作文19

“瞿瞿”我隨着叫聲走去，在這枯黃的草叢中冒出了兩根細長的線，還會動呢！我去動了它兩下，歌聲停止了，它竟然還跳起舞了，我往下看去，只見一個褐色的身體在草叢下面輕輕擺動着。

“噢，是一隻蟋蟀。”我大叫着，跳了起來。這兩天，晚上的“瞿瞿”聲應該都是它發出來的吧。我覺得，可能是因為我驚動了它，它才停止演奏了吧！

我站起來等了一會兒，“瞿瞿”聲又響了起來，這次，我沒有再驚動他，只是靜靜地蹲在草從外面聽着。

月亮升起來了，不遠處的小河好似停止了流動，看着天上的一顆顆星星在黑絲絨般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌聲久久迴盪在明亮的夜空中。

我依然蹲着，用手在地上不停地比劃着，一點也沒有累意，在這動聽的音樂之下，又讓人感受到了一絲絲快樂。這小小的蟋蟀雖然生活在枯黃的草叢中，可是，它心中卻藏着一個美好的夏天和一個美麗的夢想。它是多麼樂觀啊，小小的生命，不怕自己的微小，熱愛着生活。

“該回家了！”聽見了爸爸的喊聲，我戀戀不捨地站起來，才發現我的腳已經麻了，我一瘸一拐地走上樓，看到鐘錶才知道已經過去了一個小時。

我連忙爬上牀，看似睡着了，其實心裏還想着那隻蟋蟀。

昆蟲的作文20

週末，爸爸媽媽帶我去了西安楊凌參觀了農林博覽園，裏面有科技館、動物博物館、昆蟲博物館、土壤博物館、植物博物館、農業歷史博物館、蝴蝶園、植物園。

博覽園很大，我決定先去昆蟲博物館去看一看。這個館建造的很有意思，外形居然是一隻大甲蟲。一進博物館，就有講解員迎接我們，帶領大家參觀。聽了介紹，我才知道，昆蟲是地球上數量最多的動物羣，甲蟲是昆蟲家族中的第一大類，哈哈，這下知道為什麼昆蟲博物館蓋成甲蟲外形的原因了。

原來我以為蚯蚓也是昆蟲，現在才知道，只有6條腿的才叫昆蟲，蚯蚓不是昆蟲，叫無脊椎環節動物。這裏展覽了很多的昆蟲，詳細介紹了昆蟲的類別，還有的機器可以模仿昆蟲的聲音，還可以通過放大鏡觀察各種昆蟲的翅膀。

最好玩的有一種叫做負子蝽的昆蟲，講解員説它叫“好爸爸”，因為它把孩子們都馱在背上，小心翼翼地在水裏遊動，還要讓孩子們到水面上獲得充足的氧氣，它可真辛苦啊，真是個“好爸爸”。

我很喜歡的是蝴蝶了，昆蟲博物館裏有一條長廊，全部是世界上各種有名的蝴蝶組成的。蝴蝶的翅膀上有各種各樣的花紋，千奇百怪的，真是讓人驚歎。

昆蟲的作文21

説起身邊有特點的人，要數我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個男生，個子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑髮亮的頭髮留個板寸發，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。

有一次，上體育課的時候，我們都在操場上玩遊戲，可他跑到操場旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾隻螞蟻裝在一個小瓶子裏。我問他：“你抓螞蟻幹什麼？”他説：“帶回家去餵養、觀察。”

有一天下午，我去他家看他餵養的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進去，家裏沒人。我找了幾個房間，還是找不到人，最後在客廳外的陽台上發現了他。他右手拿着放大鏡，左手拿着一個瓶子，在再細心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便説：“你看這些螞蟻多可愛啊！六條腿長在胸的兩側……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈。”他滔滔不絕地對我説起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！

這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養螞蟻，還餵養了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。

昆蟲的作文22

有的人迷棋，有的人迷花，還有的人迷球而我的表哥是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。

每次去到表哥家，總是可以看到一些奇形怪狀的昆蟲。表哥告訴我，在自然界中已知的昆蟲有一百萬種以上呢！我真不敢相信自然界中竟然還有這麼多種昆蟲。有時候，我會和表哥一起去書店，只要去到書店，他總不忘買幾本關於昆蟲的書，回家便開始痴迷地看了起來。我覺得表哥的生活中似乎全是昆蟲！

記得有一次，我去到表哥家，只見表哥正在仔細觀察一隻紅、黑、白相間的十四星瓢蟲。一邊觀察，一邊在本子上做筆記。我在一旁足足站了很久，站得腰痠背痛。再看看錶哥，他似乎不覺得絲毫疲倦。我再也忍不住了，大聲喊道：表哥！表哥猛然驚醒過來。原來，表哥剛剛觀察得太入神，連我來了也不知道。

受到表哥的影響，我也成了一名小小的昆蟲迷。一有時間就會去找表哥一起研究昆蟲，昆蟲的世界真的很有意思，有很多你意想不到的東西，如果你也感興趣的話，也可以去研究看看哦！

昆蟲的作文23

“一二三四五六……”這是什麼聲音？沒錯，這是我們在做眼保健操呢！在這有節奏的聲音中，一個不協調的聲音出現了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報告！一等老師發令，小陳就風一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。

這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎麼回事，都望向小潘。正當大家猜測下面會發生什麼時，鄭老師笑眯眯得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什麼蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什麼？”“我把抓來的小飛蠅餵給它吃。”“你從哪抓的？怎麼抓的？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了。”

而對鄭老師如同潮水般湧來的難題，小潘鎮定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間彷彿成了一個博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什麼時候，我還要請‘小潘博士’去我家幫忙捉蟲呢！”

最後，老師把蟲盒還給了“潘博士。”經過這次事情，我對蟲也產生了巨大的好奇心，真希望什麼時候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！

昆蟲的作文24

今天，我和爺爺去看第二屆廣州生態昆蟲藝術展，展覽位於海珠區工業達到的O2PARK創客公園內。

展覽分為A、B兩個展館，A展館是爬行動物展室，B展館是昆蟲展室，我和爺爺從A館開始參觀，展館有解説員解説，這時，解説員指着一個箱子説：“這裏面的是蛇蜥，是一種沒有四肢的蜥蜴，外觀像蛇，但又不是蛇”。還有互動環節，就是和蛇蜥進行親密接觸，我很勇敢地參加了這個環節，大家看，我厲害不。

隨後，我在展廳看到了模擬雨林生態的模型，裏邊還有活的小魚、青蛙等，在解説員的解説下，讓我瞭解到更多關於爬行動物的特點和它們生存環境不同的知識。

離開A展館，我和爺爺進入B展館參觀，展館有好多標本，但我最感興趣的是蝴蝶。展館裏有好多非常漂亮的蝴蝶標本，有歡樂女神閃蝶，玉帶鳳蝶，帝王紫峽蝶，藍鳳蝶。我覺得歡樂女神閃蝶最漂亮，它分佈在祕魯，光照在它的翅上會產生折射、反射和饒射的物理現象，翅膀在複雜的光學作用下會產生彩虹般的絢麗色彩，當一羣蝶飛起來時，一定非常漂亮。

參觀完畢後，我依依不捨地離開了，這次的收穫真不錯，讓我增長見聞。

昆蟲的作文25

我有一位同桌，他是一位“昆蟲迷”為了抓昆蟲遲到也沒關係，他是誰呢?等一會兒告訴你們。

他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲就會放射出異常的光芒。每當他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一隻沒見過的昆蟲了。他戴着一副眼鏡，讓人覺得他很斯文其實才不是，他是一位“假斯文。”

有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課，他就衝向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。才出去沒一會兒他就大叫了一聲：“快過來！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指着一隻黑黑的褐子説：“你瞧我找到了什麼！”我説：“還是算了吧，免的惹上麻煩。”可他不聽伸出手去抓，只聽見“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蠍子蜇了。被蜇的地方腫了一個黑黑的大包。我慌了，趕緊衝到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個地方，老師拉着他向醫務室跑去，經過一番檢查，還好那是一隻無毒蠍，後來他被老師數落了一番，垂頭喪氣地回去上課。

但你們可別以為他會變乖，哈哈，不知他以後還會鬧出什麼事呢，噢！對了他叫：王慕澤。

昆蟲的作文26

我有一個昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時喜歡看關於昆蟲的書，蒐集昆蟲的標本和養各種各樣的昆蟲，有長着像犀牛一樣的獨角仙，有跳來跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。

他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上駕着一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發現一隻正在織網的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進盒子。

突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順着叫聲尋去，竟然看到一隻黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來了個“泰山壓頂”，而這個小傢伙身手也不錯，竟然躲了過去，於是他用了個“青蛙跳”猛撲過去，而它來了個“草上飛”想躲過這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動，不禁拍手叫好，連連稱讚！

哈哈！他真是當之無愧的昆蟲迷，希望他將來能當上一位昆蟲學家。