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實用的五年級班級作文3篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:8.37K

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的五年級班級作文3篇,歡迎大家分享。

實用的五年級班級作文3篇

五年級班級作文 篇1

我的班級是一個和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。

瞧,我班最黑的那個男孩,我們都把他叫“黑子”,説實在的其實他並不黑,只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習,也非常的自戀,呵呵。每當我晚上自習管班的時候,班上很亂,而且他也在説話,我就死死的盯着他,他也無所事事的説道:"你是不是覺得我很帥!"我説:"那道沒有,我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。

我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇,一個叫阿杜,其實阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩,他時而文靜時而很野蠻,我和她小學就認識,沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!

在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團體了 。

五年級班級作文 篇2

呀!我們班真是“高手”如雲,每個人都是身懷絕技,讓你大吃一驚,特別是那“四大天王”。

搞笑天王。

説起搞笑,趙津玉真是名不虛傳!那一天,我的英語半期考試只得了 。 分,平時成績好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個豬頭的樣子,讓我開心。可我認為他是在嘲笑我,就越哭越厲害,他只好使出他的獨門絕技——印度改良版草裙舞。

只見他左手舉起做成七字形,右手垂着做成L字形,吧大衣脱下來捆在腰上,屁股還左一扭,右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上,一下子吧不愉快的成績網的.一乾二淨了。你説他搞笑不?

書呆子天王——程鈺珊。

不妨告訴你一個誇張的小祕密。程鈺珊三歲識千字,五歲可背《三字經》,七歲就能看小説。説起話來滔滔不絕、頭頭是道。

記得上個月我帶了一本《茶花女》來學校看。剛從書包裏拿出來,只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來,迅雷不及掩耳的搶了就跑,並説:“下午放學時還給你”。

時間一會兒溜走了。中午,我打了飯回到教室,看見她還在看書,就走過去,叫了她三聲,她才説:“啊,吃飯了啊?”。説她是個“書呆子”,你看,不假吧!

大力士天王——肖仲凌。

班上就數他力氣最大了。別看他身體笨拙,可是他力能舉鼎呢!上個星期 ,曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學一擁而上。

“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上,我抬了好幾次也抬不起來,肖仲凌看見了,挽了挽衣袖,腿一蹲,手把桌子的鐵條握住。突然手一用力,桌子又重新站了起來。真是不鳴則已,一鳴驚人呀!

口水天王——曹秋成。

曹秋成是我的同桌,記得上個月開學。一個暑假沒見,一來到學校就和趙津玉聊起了天,説:“趙兄,一個寒假沒見還好吧。好了就聊到這裏吧!”

只見趙津玉身上已經口水流成了河,桌子上也到處都是曹秋成的口水。

趙津玉大叫到:“曹秋成同學!你不口乾嗎?説話請不要打標點行不,現在請把你的嘴閉上。”

説完,只見曹秋成説了一句:“好,下次小心就是了”只見又從他嘴裏又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了!

你説我們這個五一班是不是個個身懷絕技呢。其實不止是這四個天王,還有很多個人都很厲害,我就不一一介紹了。要是你還想更深入瞭解,就加入我們這個深藏不露的班集體來吧。

五年級班級作文 篇3

蘿蔔白菜各有所好。每個班都颳起了“流行風”,我們班也不落後啦!同時也燃起了“雙面熱”:溜溜球成了男生的掌中寶,而女生們喜歡操場草叢裏的“小玩意”。

男生們對溜溜球的痴迷程度可以説到了極點。什麼紅的、黃的、藍的……五顏六色的新式溜溜球,男生們應有盡有。他們趁下課閒來無事,就掏出溜溜球耍起來。

這些狂熱的溜溜球迷都有一手好的球技,把溜溜球弄得“服服帖帖”的:可以使溜溜球像纜車一樣滑行;還可以讓溜溜球“蹦極”……現在,溜溜球幾乎火遍全年級“男生羣”。

我們學校操場那兒有一大塊一大塊的草地,裏面有好多“小玩意兒”:蒼耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……

開頭,我們女生都玩蒼耳那些植物什麼的,還沒開始玩小昆蟲。她們把蒼耳粘在別人衣服上,一個個蒼耳就像粘在衣服上的小小的、長滿刺的“綠色小跟班”;將狗尾巴草紮在一起做掃帚;把蒲公英滿天亂舞,就像“天女散花”……

上個星期的一節體育課自由活動的時候,楊成文在草叢裏抓了一隻大蚱蜢。女孩子本來就好奇心異常旺盛,她們團團圍住楊成文:“給我看一下!”“給我玩一下嘛!”“輪到我玩了。”……

我湊過去一看,喲,這蚱蜢渾身翠綠,和草一個顏色,正在被人玩弄呢!

從此,女生們喜歡上了那些小蟲子。大部分是蚱蜢,有時候會抓到“大刀猛將”——-螳螂,不過這是極少數。楊成文還抓住了一條毛毛蟲,成為了女生的焦點。體育課捕蟲時,她們有的想要只蚱蜢,有的想用綠蚱蜢換黃蚱蜢,有的……

一波未平,一波又起,班級“雙面熱”永不停息,讓我們拭目以待。

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