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五年級作文彙總9篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:5.66K

在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇,歡迎大家分享。

五年級作文彙總9篇

五年級作文 篇1

在我心中有一位漂亮又温柔的老師,她就是我們的班主任。她很關心,疼愛我們。我的班主任教我們語文課。聽她上課總是很輕鬆,而且能學到很多知識。我們班上的同學,也都非常聽班主任的話,當有同學上課不認真聽或者出現沒有寫作業之類的錯誤時,她總會耐心的教育我們,而不會很嚴厲的斥責我們。

記得,又一次,上體育課,跳沙坑我不小心崴了腳。站起來都困難,後來就是我的班主任老師,匆匆從辦公室跑了過來,關心的問我疼不疼,並且把我背到了醫務室治療。我非常的感謝她。她對於我們盡心盡責。當學生出現問題的時候,她總會在第一時間趕到,幫助我們。

我美麗的班主任,還會很多才藝,記得又一次,學校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶着我們全班同學表演了一個大合唱,每天在課間休息的時候老師帶着我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完,台下響起了雷鳴般的掌聲,最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。

能有一個這麼盡心盡責,多才多藝的老師,是多麼幸運的事。我永遠都忘不了,我的最美麗的班主任。

五年級作文 篇2

最近媽媽總誇我長大了,懂事了,我知道對於媽媽來説,這些都是送給他最好的禮物。但是我還要給媽媽一個更大的驚喜。

我覺得媽媽很辛苦,每天不但操勞家務,而且還要送我上學,把我送到學校後,又急匆匆的去上班。明天就是媽媽的生日了,我想送媽媽一件禮物,但是我又想不出送什麼好。我輾轉反側,終於想到了一件合適的禮物。媽媽是一位會計,每天要用到計算器,可最近媽媽的計算器壞了,媽媽每天風裏來雨裏去非常忙,也顧不上買新的,所以我要給媽媽買一個新的計算器。

那天,我從自己的零花錢裏拿了25元,準備給媽媽買計算器。媽媽把我送到校門口,又急匆匆打了個出租車上班去了。我看着媽媽走遠後,小心翼翼地過了馬路,來到學校對面的文具店買了一個計算器,放在書包裏,準備明天送給媽媽,想給她一個小驚喜。

第二天放學回到家裏,我把買好的禮物偷偷放進媽媽的口袋裏,對她説:“媽媽,今天是您的生日,我給您買了一件禮物,您猜猜是什麼?”“去,去,一個小孩能送什麼?”媽媽説完扭頭就做家務去了。“您可別小看我,當您看到我給您的禮物時,一定會大吃一驚的,請摸摸您的口袋!”媽媽摸了摸自己的口袋,拿出了一個嶄新的計算器,頓時留下了眼淚,把我緊緊地抱在懷裏,其實我知道媽媽的淚水是幸福的淚水。

以前,我的科學成績非常差勁,媽媽十分着急,總是找代課老師問我上課的表現,作業是否認真完成,上課時是否積極發言,讓媽媽操了不少心。經過媽媽和老師的共同幫助,現在我的科學成績趕上來了。我還學會了騎自行車上學回家,還學會了自己洗衣服,更重要的是懂得了待人接物,家裏有客人了積極向他們問好,給他們端茶倒水,大家都誇獎我長大了。

其實我懂得,我的成長是媽媽最在乎的,我知道媽媽並不需要什麼貴重的東西,只要我好好學習,健康成長,就是送給媽媽最好的禮物。

五年級作文 篇3

姐姐今年上高中,學校規定住校,而且每週六下午上完課才能回家。中秋節放假,媽媽帶着我和姐姐去豪客來吃牛排。

這裏生意真好!桌子全做滿了,還有許多人在排隊等着叫號呢!我們排到八號,幸運的是我們前面幾乎同時走了好幾桌客人,等了大概十幾分鍾就叫到了我們。

在這裏用餐可以不點飲品,因為有免費無限續杯的紅茶,還有兩塊法式烤麪包,一份玉米或者土豆濃湯。這裏的套餐分量很大,超實惠,我們各點了一份不同口味的套餐。無論那一種套餐都有一大塊牛排,相當於“卡布奇諾”牛排的兩倍,還有一份意大利麪和一個煎雞蛋。

這裏上餐很守信用,就像宣傳頁上所説的那樣,點完餐十二分鐘以內準時送到餐桌上。看着那圓圓的·大大的·又鮮又嫩的·熱氣騰騰的牛排,我的口水都快流出來了。牛排也彷彿在向我炫耀着説:“我可是上等的極品牛排,快來嘗一嘗吧!”這時,我再也經受不住誘惑,左手拿住叉,右手抓起刀,用力地切下一大塊牛排,狼吞虎嚥的吃起來。

“不好,太燙了!”我立刻又吐了出來。太沒有面子了,我不好意思地低着頭,向四周瞟了一眼。還好,大家都正忙着享受美味佳餚,沒有人注意到我。唉,真是心急吃不了“熱豆腐”呀!

我吸取教訓,把牛排切成許多小塊,涼了一會兒再吃。的確,非常好吃,難怪生意這麼好。吃完套餐,還有免費的自助水果,品種很多,沙拉也很棒。

聽完我的介紹,你是不也心動了,那就來吧!

五年級作文 篇4

我家花園裏有許多桂花樹。

夏末秋初時,花園裏飄着濃濃的`香味,這是什麼原因呢?哈哈,因為桂花長出來了。

桂花樹高3—4米,差不多是一層半樓房的高度。桂花樹有根、莖、葉,它是常綠植物,需要陽光、水、空氣和泥土。樹葉大約有4—5釐米長,是橢圓形的。桂花是一串一串的,花瓣大約有3—4毫米長,顏色有黃的、橙的。桂花又小又輕,風一吹,它們就會掉落下來,我用手掂一下桂花,一點感覺都沒有。桂花很香,老遠就能聞到它的香味,站在附近,就滿鼻子都是桂花香了。遠看桂花樹的時候,滿樹的桂花就像無數只金燦燦的眼睛在看着我。

小朋友,桂花雖美,但你要管好你的手,每一個生命都是寶貴的。

五年級作文 篇5

一天,工作不是很忙,我靜下心來一想:已經好久沒回家看望爸爸媽媽了;好久沒有回家鄉去看看了;好久沒有見到家鄉的高樓大廈了。“回家去看看”我的腦子裏蹦出了這個想法。

我坐上我的智能飛船,熟練的從火星上起航。“去地球”我對它説。它是我的第二項發明。第一項是送給爸爸媽媽的禮物——機器人保姆星由。

時間在消逝,説話間它已經把我帶到了我的家鄉。走下飛船我的眼前就是一亮:往日的高樓大廈不見了,取代它們的是一間間的茅草屋;輸送水和天然氣的管道不見了,一條條清澈的小溪在那裏流淌;商業廳不見了,一羣羣的動物在那裏嬉笑……我不由的驚歎:這裏比火星還要漂亮啊!這是我的家鄉嗎?

我定了定神,通過手上的戒指與星由通話。星由告訴我,它在70號茅屋門口等我。一路走着心裏在納悶:它怎麼會讓我爸爸媽媽住在這樣的房間?!在它的指引下我來到了70號茅草屋。走進去一看,不過是七﹑八平米的樣子。我不高興的問到:“星由,你就讓我爸爸媽媽住這樣的房間啊?就這房間怎麼讓他們呆啊?”星由婉爾一笑:“主人,地下也是可以住的啊!”我恍然大悟,原來,每一間茅草屋都是通向大地深處的電梯!我們乘坐着電梯來到了32層餐廳。

“爸爸,媽媽”我快步向等在那裏的爸爸媽媽跑去!

晚上,我躺在媽媽的身邊,仰望着燦爛的星空,和媽媽聊着這些年來家鄉的變化。那時的家鄉和想在比起來那才真的是天壤之別!那時候到處都是高樓林立,到處都是充滿硝煙的商場。而今,這個滿是鳥語花香的地球才是我真正的家啊!

聽着潺潺的溪流聲,聞着幽幽的青草香,在媽媽温暖的懷裏,我走進了七彩夢鄉……

五年級作文 篇6

在一陣陣歡呼和加油聲中,盼望已久的運動會開幕了。在這次運動會上,我報了400米和50米跑步比賽。

“撲通,撲通”,站在400米起跑線上,我的心緊張地跳動着。“加油!加油!李夢涵,加油!”站在一旁的同學給我加油鼓勁,我笑着和他們揮揮手,雖説是笑,但心裏還是很緊張。“各就各位!預備———砰!”隨着槍響,我們都飛奔而去。我怕被人追上,就一個勁兒地往前衝,把前幾天準備的祕訣都忘了。“累啊,我跑不動了。”在還有兩百米的時候我跑不動了,更別説衝刺了。“加油!你一定可以追上前面的選手的!”專程到賽場上為我鼓勁的爸爸指着前面離我5米遠的選手着急地喊道。我心想:不就是些鼓勵我的話麼,我真的沒勁了,更何況她離我那麼遠。我雖然這麼想,但還是抱着試一試的心理,努力加快速度。真奇了!不知道從哪來的一小股勁兒,居然使我追上了前面的選手,跑向終點……下午,同學們告訴我因零點一秒的差距,我沒有進入決賽。我簡直快崩潰了,整個下午都魂不守舍。

晚上,我躺在宿舍的牀上,呆呆地望着天花板,久久不能入睡。我後悔,我氣憤,假如我用那最後的力氣再衝一點點,就那麼一點點,我就不會得到這個結果了。

五年級作文 篇7

“生活中不然而缺少美,而然而缺少發現美的眼睛。”這然而法國的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵人們不斷關注生活,不斷髮現生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環,成為我們日常生活中的裝飾品。

感謝先人給我們創造美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏着無窮的奧妙。每個漢字都然而由這些筆畫組成,每個筆畫都然而活的,組合在一齊,就構成了一個個的漢字,它們或寬或窄,或大或小。每個漢字都擁有自我的“地盤”。看着這些美麗的漢字,真讓人賞心悦目。

漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節,如同樂曲的音符,發出美的節奏,迴盪起美的旋律,它們或高或低,或長或短,錯落有致,抑揚頓挫。細細品味,有一種身臨其境的感覺,彷彿流水從身邊落下,耳邊迴盪着“嘩嘩”的響聲,似乎在羣山之間,你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色,頓時令人心曠神怡。

美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優秀的中華民族。

五年級作文 篇8

春是冬的好夥伴,所以才有了山花爛漫,天是地的好夥伴,所以才有了永恆。而我和書交朋友,又會怎麼樣呢?

我看過許多許多的課外書,其中使我最喜歡的依然是那兩本了,《假如給我三天光明》與《紅樓夢》。這兩本書使我如痴如醉,愛不釋手,我經常時不時地翻開來看,只要一翻開,我就如同餓狼似的看起書來。我不光對這兩本書有這麼大的興趣,我對所有的書都如同待初戀一般,你如果不信,你可以打開我的書櫃看看,我對哪一本書都保護的很好,乾乾淨淨,完完整整,就叫一點污漬都沒有,就連書頁的書角的褶皺處都沒有。

我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點∶一點是這本書的作者海倫.凱勒,海倫.凱勒是個盲人,但她並不屈服於命運,如果現在當你站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,你會是怎麼想?怎麼做呢?也許你會直接一了百了,可海倫.凱勒可並不這麼想,她的這種精神使我感動。第二點是裏面的故事深深的吸引着我,她沒有用浮誇的手法,而是用了樸實,真實的寫法,使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。

除此之外,我還讀了各種各樣的課外書,我感覺課外書豐富了我的課餘生活,我覺得我過得很充實,我感覺書像是有生命,它和我一起玩,一起鬧,一起瘋。

現在我可以回答我在開頭提到的問題了,如果我和書交朋友,我的課餘生活將會變得很充實,很豐富,如果我和書交朋友,我和書將會有許許多多的回憶。

書是我的好夥伴!

五年級作文 篇9

從小到大,媽媽幾乎都是晚睡早起,為一家人操勞着,也沒説過一個怨字,可我呢?又何曾放在心上?因為我已經習以為常了,直到那天,我不禁被媽媽的愛感動了。

記得前幾天是星期一,我早早起來,再最後檢查一遍作業。我正坐在寫字枱那邊檢查呢,媽媽端着一碗熱乎乎的面放在了我的面前,“怎麼又是麪條。”我不耐煩地説。“女兒,吃吧,今天媽媽換了一種新的做法,一定非常好吃!”媽媽在一旁説。我一邊檢查作業,一邊端起碗,正是一副心不在焉的樣子,忽然“哐當”一聲,我不小心把碗給弄掉了,面撒了一地,碗也碎了。我大聲地叫着:“媽媽快來!”媽媽三步兩步地跑過來急切地問:“怎麼了?”“燙死我了!”我説。媽媽趕緊拿紙把我的手擦乾淨,還用涼水把我的手沖涼以免燙傷,嘴裏還説:“不怕,還有我給你盛去。”我生氣地説:“算了,我不吃了!”我撅着嘴,收拾書包。

媽媽並沒再説什麼,她轉身走向廚房。我揹着書包走出卧室,眼前竟是這樣的景象:只見媽媽正端着兩個碗,在一遍遍地翻折着熱面。原來媽媽為了怕我燙着,一邊吹一邊翻着面,看着看着,我的眼睛濕潤了。媽媽從廚房裏走出來説:“這回行了,不熱了,吃吧!”這時我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。我端起碗大口大口地吃着,此時此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個多麼好的媽媽呀!