在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大自然裏的動物數不勝數，也許你會被美麗的孔雀、優雅的白天鵝、可愛的小兔子吸引着，而我深深着迷的卻是那微不足道的小蠶兒。
第一次接觸春蠶，緣於六年二班的一個同學，當時，他送了我幾隻“幼蠶”。你看，小小的蠶兒緊貼在嫩綠的桑葉上，不一會兒就把桑葉啃了一個大窟窿，太神奇了，我的眼睛瞪得圓圓的，一刻也沒有離開它們，連飯都是媽媽端到我手裏的，媽媽笑着似生氣地搖着頭説：“學習怎麼沒見你這麼認真？”。
為蠶痴，為蠶狂，為蠶把心兒傷。一星期後，我發現蠶突然不動了，“蠶是不是死了？”我傷心地哭着。媽媽微笑着撫摸着我的頭説：“傻孩子，蠶這是在蜕皮呢。它的一生要蜕四次皮。”我這次破涕為笑，蠶一動不動原來是在蜕皮呀！
自從有了這些蠶，每天放學回家，我連書包都來不及放下，就飛奔進房間，連蠶兒蜕皮紋絲不動的樣子，我都死死盯着，姐姐説我“走火入魔”了。
蠶脱了舊衣，換上了新衣，身體變長了，食量也變大了，而且還越長越胖。終於有一天，它們躲在角落裏開始吐絲了。瞧，它們搖晃着腦袋上下編織着，直到完全把自己裹住了才停下來。一個個繭如花生般大小，有白的、黃的。幾天後蠶變成蛾從繭裏鑽出來就開始甩子了。甩完了子，蛾便默默地死去了。第二批蠶出生了，又細又小像螞蟻，它們蠕動着，啃着桑葉。我呢，不厭其煩地跟着它們長大、蜕皮、長大、蜕皮……吐絲……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，蠶默默無聞地奉獻着自己，我們敬愛的老師不也是這樣嗎？為了我們他們嘔心瀝血。春蠶吸引了我，像春蠶一樣的人也深深吸引着我。
童年是一方沒有雜草、污染的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空，這裏流淌着純真和甜美，讓人留念，令人遐想。每當想起為爸爸美容，我就不禁偷偷地抿嘴笑，為自己的得意之作而自豪！
那是我上二年級的時候，一天，我們家吃過午飯，爸爸就在沙發上睡大覺，不一會兒就打起呼嚕，進入了他甜甜的夢鄉。
爸爸的鼾聲如雷，卻給我帶來的是煩惱，我怎麼也睡不着，可是又無事可做，心裏悶得慌，忽然我靈機一動，想出了個錦囊妙計，來給爸爸美美容。
於是，我興奮地找來媽媽的粉餅，用海綿沾上粉，輕輕地撲到爸爸那又寬又白的臉上，接着我又用口紅在爸爸的嘴上塗抹，之後在眉中央點了個大大的“美人痣”，最後用橡筋給爸爸梳了四條朝天衝（小辮子），還戴上了兩朵月季花。美容工作完成，我重新觀察爸爸，只見他粉紅的臉上，又多了幾分“美麗”，我偷偷地笑了，那白裏透紅的模樣，這不像著名的相聲演員奇志嗎，還真像個大姑娘，俊得很，我不由得開心地笑了。
待爸爸醒來之後，正準備去洗水果給我和媽媽吃，奶奶正好從客廳裏出來，笑着説：“唉呀，今天我的兒可真漂亮，呵呵……”。爸爸被説得丈二和尚——摸不着頭腦。“怎麼”他不知所措地走向屋中，照了照鏡子，也忍不住哈哈大笑起來。全家人洋溢在一片歡笑聲中。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，應像整天嘻鬧的浪娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。説起童年倒不禁讓我想起了一件有趣的事，記得那次幫爸爸美容……
沒有做不到的事情，只有你不敢去想，説句實話我從沒有向困難低頭，也從不曾害怕，“是福不是禍是禍躲不過”應該的還是要來的，“兵來將擋，水來木抵。”敢於面對，做事從沒有放棄過，只要有一絲希望，我便會努力爭取，終於有一件事情見證了我的話！
我同學有一張港幣，他問我能否換人民幣，我見不是什麼難事滿口應下來了，去銀行換應該就行了，我同學是一張100元港幣大約80多人民幣，我們千辛萬苦跑到學校附近的一個銀行，我去窗口伸出一張港幣説：“換人民幣。”本以為隨隨便便就換得，誰知道對方説：“你滿18歲沒？有身份證沒？”這一問把我問難了，我支支唔唔説：“那個那個身份證忘記帶了……”我和同學找遍了學校附近的所以銀行，至始至終都沒有找到，正要灰心歎氣的時候，同學擺出一副深高莫測的樣子：“我有辦法咯。”他帶我跑到附近的小賣部問收港幣嗎？誰知往往計劃趕不上變化……別人要麼説：“開什麼玩笑？是假的怎麼辦。”要麼：“你自己不懂去換啊。”要麼：“懶得跑去換了。”好話都説盡了，價格你給一半行了，可是別人就是不願意。
又累有渴，路最少也跑了幾公里了，當那堅持的信念始終沒有放棄，順路回去的路上，這問問那問問，打的開三輪的都問過了：“大哥別這樣行不行？你可以去銀行換80多啊，我只要你給50行了。”可是別人就是不願意終於“踏破鐵鞋無地處，得來全不費功夫！”在一家高價收舊人民幣的店，我抱着最後一絲絲希望走去，同學都説別去了沒有希望的，我沒有理同學便問收港幣嗎？對方很爽快的説：“收！但是45收！”我説“行了行了！”很快就換得了唉！今天好累啊！
經過這一件事，讓我懂得了沒有做不到的事情，只有你不敢去想，以後我會更努力去辦好一件事情，只要有希望，就不會放棄！
未來的垃圾桶又節能又環保，像個四維空間。可它到底有什麼好處呢？讓我給你介紹一下吧！
未來的垃圾桶外形像具吸塵器，卻只有吸塵器的三分之一大小。每當它發現周圍1000米以內有垃圾就使用“自動清理系統”來“消除”這塊垃圾。
你會問：那些被吸進的垃圾去了哪？不會一直存在它的體內吧？當然不會。垃圾會在垃圾桶的進化器內快速進化成新的空氣。讓人們每天都在新鮮的空氣中生活。
未來的垃圾桶還有一個好處，那就是“空氣能”。也就是哪裏有空氣，哪裏垃圾桶可運轉。不管是污氣，新氣，淨氣，還是臭氣，香氣都可以使用。
未來的垃圾桶還有個缺點，那就是吸力太強。總是動不動就將人們的衣服吸跑。這個問題實在太讓人頭疼，着急。
這個缺點一直困擾着未來人們。你願意用咱們勤勞的雙手改變這個缺點嗎？如果願意就用雙手努力吧！加油吧！
還記得二年級的那個春天，那時的我還不太懂事哼着這首《春天裏》改歌詞版，讓我想起了那個感動我的春天。
那次，是二年級上的時候，我來到食堂吃午飯，當我吃到一半時，突然看到爺爺來了。我很驚訝爺爺現在應該還在工作啊！
爺爺走到了我的身旁，他説：這是你的水壺記得多喝點水。我驚奇地問出了我心中的疑問：爺爺，您現在不應該還在上班嗎？爺爺笑着説：中午我有兩個小時休息時間，你媽媽説你有一點感冒，但忘了帶水壺，我就趁休息時間來給你送水了。我很感動，説：爺爺，我會照顧好自己的您放心的去上班吧！爺爺又叮囑了幾句，便轉身走了，看着爺爺蒼老的背影和蒼白的頭髮，我感動萬分那天晚上，本來心臟就不好的72歲的爺爺，心臟又痛了。原來最近幾天爺爺的心臟一直不太好，卻堅持上班，中午還從浙二騎車到崇文來給我送水壺，爺爺因為過度疲勞又住進了醫院。一個72歲的老人，帶着病送水壺多讓人感動啊！
爺爺帶病為我送水壺，每當我想起這件事時，就會想起那個感動我的春天。
親愛的老師們、同學們好：
你們好！
站在這裏，我想問你們一個問題：在你們心中什麼最偉大？是爸爸是媽媽？孔子？孟子？還是老子？不我認為是祖國。
中國，這是一個多麼神聖而莊嚴的名字，每當我讀着簡單兩個字時心中思潮起伏。我在黃山領略自然美景；在黃河感受到磅礴的氣勢；到張家界自然風景區觀賞原始森林，追尋一下神祕的野人；到青藏高原去體驗一下風的強悍，大自然的掙扎；站在20xx年的奧運會上，我興奮，我自豪，我燃燒。興奮，中國到盼了這一天，自豪我為祖國而自豪，燃燒？我不知道，也許，我是一箇中國人我燃燒。
此時此刻，你是否想到了中華五千年來飽受的痛苦？中華民族，在炮火紛飛的戰場上，勝利了。勝利在團結的立場上，意志的堅定上，奮鬥的決，我們勝利了光榮的勝利了！
今天，這位飽受痛苦的老人終於站起來了，昂起頭，挺起胸，容光煥發並且自豪的向全世界宣佈：中國嶄新的.一天開始了！一輛輛汽車在馬路上飛馳，一棟棟高樓大廈拔地而起，一個個人民臉上充滿了微笑，我更是高興的寫在臉上甜蜜在心頭。祖國，她是我們的母親，無法割捨的母親。
我們在中國母親的懷抱下成長，在母親的哺育下成長，我對這位母親懷着與生母同樣真摯的愛，隨着年齡的增長，她的地位也在我心中逐漸高了起來，成了我心中無法割捨的第一位。我愛中國，中國似乎有説不完的故事，仰望長空，歷史的星光依然閃爍，我們的中國古老而偉大，我們的中國繁榮而富強，中國，在這不可思議的詩篇，在這改革開放的旗幟，在這中華人民的希望在騰飛，以驚人的速度在騰飛，當然在這騰飛的路上會遇上坎坷，但是我相信它會克服重重困難。有志不在年高它一直是我的座右銘，我們的祖國會繼續騰飛，當然我也會盡一份力。最後我總結出一句話：祖國只有一個，我們的祖國擁有不可戰勝的力量，我們也要建設我們的祖國，讓這顆東方明珠永遠璀璨。
長着一雙彩虹似的眉毛，只寶石般的眼睛，子不大不小，一張櫻桃小嘴，這就是我。我愛幫助人。
有一次課間操，我們都急急忙忙地去集合。突然，一個一年級的學生被別人的腳絆了一下，摔了一跤。有些同學看一眼就走了；有些同學就盯着她；有些同學還踩她。她哇哇大哭，我看見了便問：“小妹妹，你還痛嗎？”她點點頭，我馬上把她扶了起來，和她一起去做操。
還有一次，我和譚靜去上課時，看見兩個二年級的小孩在打架，正打的不可開交時，我們拉也拉不動，勸也不聽。我憤怒地説：“你們還是少先隊員嗎？作為少先對員我們應該團結互助，不應該為一點小事而爭吵，你們對的起養育你們的父母嗎？對得起，你們辛勤的老師嗎？”那兩個小孩慚愧地低下了頭。
這就是一個愛幫助別人的我。我願意改正不足，做一個對社會有用的人。
新年到了，我得到了在過年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒玩過空竹，經常看別人玩，好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個空竹組成。你可以把它拋起來，再接住，也可以使它在棒子上旋轉，看它能轉多少時間。總之，你可以把它玩出很多花樣，這就要看你的技術了。
剛開始時學習抖空竹時，我試着把它轉起來，可它就是不領情，試了幾次都沒有成功。我想：我是不是不該用兩隻手抖？我試着用一隻右手抖，果然，我成功地使空竹轉了起來，這使我欣喜若狂。可不一會兒我就灰心了，因為空竹雖然轉了起來，但是它馬上又因為重心不穩而掉出，這就算我失敗了。我練了好幾十遍，才找到控制方向的訣竅：哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學會了這些基礎知識，我想學習一些有難度的招式了，如：高拋。於是，我開始不停地向上拋空竹，總希望能成功一次。開始，我不懂得技巧，以為只要往上拋就有可能接住，所以空竹總是不聽我的話。漸漸地，我明白了接空竹時要把線拉直，才會接得住。功夫不負有心人，我終於學會了高拋，越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂趣，鍛鍊了我的視力，提高了我的靈活度，還讓我知道了：一定要堅持不懈，才有可能成功。沒有堅持，半途而廢，是永遠不可能成功的。
曾經以為，記憶是永久的，只要是你經歷過的事物，在你大腦裏過濾後便會留下。事實證明，我自認為荒謬的理論是正確的。
----每個同學都在做着同樣的事，不停的發給同學們嶄新的同學錄，又不停的收回瀰漫着各種筆香的同學錄。可誰都不會敷衍，因為這是最後的記憶了。放學後，我拖着沉重的腳步回到家裏，剛翻開書，沒想到一張張的同學錄又擠滿了我那狹窄的視線。我不停的變換着手中的筆，絞盡腦汁的寫一些祝福的話，一邊欣賞着新鮮的“藝術”字體，一邊“吱吱咯咯”得傻笑，或許這是極限傷感的表現吧！我費了半個多小時才填滿記憶中最後的空缺。儘管這樣，但我並不抱怨，因為誰都希望在這離別的夏季裏給對方送去最誠摯的祝福，給對方留下最深刻的印象，而這個同學錄正為同學們的這些想法提供了一個路徑，所以誰都會珍惜。
陽光充斥着偌大的教室，她射進我們的心扉!
教室依然是同學們互相贈禮的地點；同學錄依然是最佳禮品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。離別的歌聲從遠方響起，離別的腳步從遠方踏來，離別的身影離我們越來越近。我們手腕着手，肩並着肩，與時間反抗。與其説我們很幼稚，倒不如説上天很吝嗇，我們並不貪婪，我們的願望也不奢侈，我們只希望時光緩緩流淌，不要做極速的衝刺；我們只希望離別向遠方蔓延，不要向我們張牙舞爪。我們彼此心照不宣，陶醉在自己夢裏，以為我們固執的情感能感動天地。可事與願違，時間已到達光速，瞬間，分別的時刻到了，我們彼此祈禱着，希望能進同一所中學，當然，最好是分在同一個班裏。這樣我們就能天天見面，延續同一份友誼，讓它更加刻骨銘心。
在畢業典禮上，校長的一番致辭讓我們有些許的感動，説“些許”好象是我們對自己的情感有些吝嗇，其實是我們這些“大孩子”有點害羞，把自己真實的感情隱藏在內心，不易流露出來。同學之間互相擁抱，留電話的留電話，留地址的留地址，好不清閒！也許是真的隱藏不住，這份世間上最真實的情感還是讓大家痛哭流涕。
雖然已離別，可我們依舊保持聯絡；
雖然已離別，可我依舊記得在課堂上我們一起學習的温馨場面；
雖然已離別，可我依舊記得課間時我們一起嬉戲追逐的熱鬧情景；
雖然已離別，可我依舊記得我們的約定----努力學習，畢業時相見。
這段相處，這段友誼，如空中流星，如雨後彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧線，在雨後的萬里晴空中流光溢彩。在我心中綻放。
文萃咖
