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關於五年級科學作文彙編6篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.04W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的五年級科學作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級科學作文彙編6篇

五年級科學作文 篇1

廣東科學中心是國際一流的科學活動場所,亞洲最大的科普教育基地,廣東大型的技術交流平台。我校的科技節開始了,因此我校舉行了一次活動。“去廣東科學中心”參觀科技活動場所,學習科學的知識。

我們在旅遊的前一天,買了一大堆零食如:餅乾、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識。

第二天.“鈴——鈴——鈴”起牀了!我被鈴聲給吵醒,不愧是我的手機鈴聲,一下子就把我吵醒了。6:30,我準備好了所以東西,當我的一隻腳跨出家門時,爸爸把我叫了進來,讓我不要太早去,我便等了十幾分鍾,終於出發去學校了,我懷着無比興奮的心情來到了教室上,便拿起書來看。

7:40,我們要出發了。

學校給我們班分了兩個導遊。我們便上了車。我們在車上開心地唱着歌,説着話,一路上車上充滿了歡聲笑語。

時間一分分地過去了,我們終於來到了廣東科學中心。

如果從表面看廣東科學中心,我覺得這像一個大大的銀寶;有些人覺像飛艇;還有些人覺像一眨一眨的眼睛……操場上有56只小熊貓,它們象徵着中華民族的56個民族。

一進門,迎面的牆上刻着一大片古文字,中間還有一個大屏幕,上樓之後,我們就來到了廣東館。天花板、牆上,到處都是大屏幕。只要我們一拍手,天上的烏雲就會慢慢地飛走,地上還長出了一顆綠油油的大樹。我們便用力地拍手,樹則越長越高,最後竟長成了一棵參天大樹。緊接着,狂風大作,電閃雷鳴,不久便下起了傾盆大雨。

接着,我們來到“船的世界”。裏面有全球有名的船的模型,其中我最感興趣的是“德躍運洋拖輪”,它誕生於1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21。47節,續航能力達14600海里呢!

廣東館裏還有許多各式各樣徽章,有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。裏面還有着廣東科學館的榮譽證書。

裏面還有許多國際標誌:如1929年國際展覽局的標誌、1985年比利時布魯塞爾世界博覽會的標誌“數學?圖形?建築”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會的標誌“擁有未來”、20xx年中國上海世界博覽會的標誌“城市,環抱人類”等等。

接着,我們來到了“科技前展廳”在裏面,我們參觀了關於天空、綠色、環境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時代是這樣演變而來的:石器時代——銅器時代——青銅時代——鐵器時代——鋼時代——半導體時代——複合材料時代——新材料時代。

時間慢慢地流逝,很快就到下午4點,老師便叫我們準備回東莞。一路上,我的腦海裏還回放着科技館裏的一幕幕!

五年級科學作文 篇2

“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了,老師神祕地走進教室,好像要給我們變一個魔術似的。老師拿出了一個透明的杯子、一瓶水和一個鑷子,還有若干枚硬幣。同學們都很好奇,這些東西有什麼用呢?

首先,老師將水倒進杯子裏,直到杯子滿了為止,之後又問我們放進什麼東西,水才不會溢出來,同學們七嘴八舌的議論起來,説放什麼的都有。有的説放頭髮,有的説放羽毛,還有的説放空氣。接着老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣,放入水中,同學們驚訝極了,説:“水怎麼沒溢出來呢?”老師接着又問:“放多少枚水才能溢出來呢?”同學們自信滿滿的説1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時,水才鼓起來,像座小山似的,於是,我們給這次實驗起了個好聽的名字——水山實驗。瞬間水溢出來了,同學們歡呼起來:“哇!原來能放這麼多啊!”

我明白了,水分子是有張力的。當壓力過大,水就會溢出來。科學就在身邊,我們要善於去發現。

五年級科學作文 篇3

午後,陽光暖洋洋地灑進落地窗,懶洋洋地讓人昏昏欲睡。

捧着一本《走進科學》愜意地享受這美好的“賞賜”。“自制碳酸飲料?”我的瞳孔被放大,以前只是在商店裏買過,親手製作?這也太不可思意了吧。研究表明,許多重要的發現和研究成果都是通過實驗得到的,看我“露一手”,給你們看看。

我從冰箱裏拿出涼白開250G,檸檬汁1.5g,白糖8g,小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。準備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。

我小心翼翼地將8白糖放入事先準備好的飲料瓶裏,接着又向裏面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了,最後我把250g的涼白開一骨腦地倒入,隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看,才放人冰箱.

在焦急等·帶了·半小時後,我迫不及待地打開冰箱,黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手裏“誕生”啦,鑑賞完“色”後,接下來便是嘗“味”啦,我擰開瓶蓋,聽到一陣熟悉的“呲——”聲,瓶內產生了一串一串的氣泡,他們好像頑皮的孩子,剛剛匯聚到一起,不一會兒又消失得無影無蹤了,然後我美美的喝下一口,清涼甘甜,喝商店裏的比起來,既便宜又衞生這樣成功的實驗效果讓我嘴裏就像打翻了蜜罐一樣甜。

我擰上瓶蓋,一蹦一蹦地準備和弟弟一起分享我的勞動成果,瓶內的飲料因為受了力,也上下跳了起來,剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”,當我停下來的時侯,過不了多久,它們又會消失,那麼這個氣泡裏到底是什麼氣體呢?我一臉的不解。“書本是我們最好的老師”募地,我的耳畔響起老師的教誨,我飛奔過去,捧起書本——《走進科學》研究起來,在書上我找到了答案 ,原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應後生成了二氧化碳氣體,二氧化碳與水·反應生成碳酸,原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳,我恍然大悟。

為了更進一步得到更準確的實驗結果,我想到了用化學的方法查出瓶裏的氣體是否是二氧化碳,我跑到學校裏請求化學老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法蒐集了一些瓶內氣體,接着滴入幾滴澄清石灰水,並輕輕震盪,我清晰地看到,石灰水變渾濁了。根據二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論,進一步確定了我的猜想,這下心裏的疑團全解開了,我恍然大悟。

小小的一瓶飲料中就包含了那麼多的學問,看來我們身邊處處是科學呀!而實驗是痛向真理的唯一道路。同學們,讓我們一起努力,瞭解科學,掌握科學,齊心打開通往真理的大門嘔!

五年級科學作文 篇4

説起科學,人們往往就會聯想起人造衞星、宇宙飛船、汽車高鐵,還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學為人類撒下了充滿希望的種子,科學為人類創造了前所未有的輝煌,科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!

也許有的同學會説,科學如此深奧,那可是科學家的事,跟我們小學生沒多大關係。其實不是這樣,科學和我們的`日常生活是息息相關的。

三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧祕:我們觀察各種天氣狀況,學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物,認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂,我愛上了科學!

於是,媽媽幫我買來了《十萬個為什麼》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍,一有時間我就如飢似渴地閲讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識,並且學習利用它們來解決生活中的一些難題。

記得有一次,我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏,然後倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事説明了科學與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛科學了!

科學就是力量,科學並不神祕,科學就在我們身邊!同學們,讓我們一起從小養成“愛科學,學科學,用科學”的良好習慣!

五年級科學作文 篇5

週五下午,是我們年級的聯合班隊活動課,我們跟隨着老師走進小劇場,心中充滿了期待!

今天講座的主題是“廚房裏的科學”,廚房裏有科學?大家都覺得很奇怪。老師走上了舞台,對大家説:“身邊處處有科學呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家:“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣?”“融化!”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子裏,然後放進微波爐加熱了一分鐘,果然,巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嚐嚐,同學們一邊享受美味一邊翹着大拇指稱讚。很多同學都説:“以後不用買巧克力醬啦!”

接下來,老師拿出幾片土豆片,問道:“你們想吃薯片嗎?”“想,很想,當然想!”大家七嘴八舌地答道。老師説:“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學們半信半疑地伸長脖子,想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中,放進微波爐中加熱了三分鐘。“哇!薯片!”大家特別興奮,不約而同地歡呼起來:“以後不用買薯片啦!”

大家興奮過後,老師給我們解釋了其中的科學奧祕,這大大激發了同學們的興趣!當看見老師發的宣傳卡上有更多的科學小實驗時,同學們都恨不得馬上鑽進廚房去實踐呢!

五年級科學作文 篇6

從小,媽媽就問我,你想做什麼?我毫不猶豫地説:“我想做科學家,我想成為愛迪生那樣的科學家。

還記得嗎?愛迪生曾説過:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,這句話讓我腦洞大開,讓我有了相當科學家的意念。

如果我是一個偉大的科學家,我會去宇宙探索世界,我會根據宇宙的奧祕,和祖先留下的一些文物,去尋找人類的起源。

如果我是一個科學家,我會為人們發明各式各樣的傢俱,摺疊牀還有一個能隨身攜帶的電燈,能變幻莫測……讓人們過上舒適的生活,我會發明一個神奇的而且是透明的卡片,卡片能放大也能縮小,也可以記載任何事件,只需説一句話它能變成一個手機,也能變成一個你的貼身保鏢當你的護盾。

如果我是偉大的一個科學家我會發明一個珠子和一個手錶把珠子放到手錶上能給你解決任何問題,我還會發明一個自動取書機器,這個機器的電子眼對你進行掃描就知道你愛看什麼書機器自動幫你取出來給你。

如果我是一個偉大的科學家,我還會給人們帶來一些便利,就是一個萬能手提包,只要你在買東西的時候,沒有地方放就往包裏放無論多麼多都會裝下。如果你有東西忘帶了,把手伸到包裏就可以摸到你忘家的東西了。

夢想總是遙不可及,但是我努力努力再努力,萬一實現了呢?