無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我遇到過那麼多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海裏面的最深處，讓我常常想起。
我記得那是一個二年級的早晨，我拉着我的書包衝向校門。我很着急，因為第一節課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，可是着急又有什麼用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊着急。我一着急，班級的路好像就變遠了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終於跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個深呼吸，然後又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動了，但是隻拎上去了一小節就拎不動了，心想：我再也拎不動了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時，一個長頭髮，扎着馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑眯眯的看着絕望的我，對我説：“小朋友，你這麼小一個人居然要背這麼大一個書包，肯定拎不動的，一定很累吧；你再這樣下去是會遲到的，我來幫你拎吧！”説着，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我説再見，我也朝她揮了揮手。我一直看着她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學習！
大姐姐，雖然我們可能再也不會見面，雖然我不認識你，雖然你可能已經上了初中，但我還是要對你説：“謝謝你，大姐姐！”
父母的愛是沒有盡頭的，就像天地一樣廣闊無邊。如果有人問，父母的愛可以買嗎？父母的愛值多少錢？我現在就告訴你，父母的愛是不可以買的，父母的愛是無價值的，它是最偉大、最無私的。
記得我小時候的一天晚上，突然發起高燒，媽媽急忙拿探熱針給我量體温。不量不知道，一量嚇一跳，39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫院去打針，吃藥，忙乎了一陣，可回到家我的燒還沒退。於是，爸爸、媽媽就餵我吃藥，幫我擦身子降温，還不時給我探熱看燒退了沒有……。到凌晨5點多的時候，我終於退燒了，可是爸爸、媽媽還不去睡，而是繼續為我“服務”，爸爸餵我吃藥，媽媽煲粥給我吃。到了7點，一夜沒睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。
還有一次，我又吐又拉肚子，外面正下着傾盆大雨，可是爸爸、媽媽卻不顧，冒着大雨立刻把我送到醫院。一進醫院，爸爸馬上給我掛了號，帶我去診斷。經檢查，醫生説我得了春季腹瀉，沒什麼大事。聽了以後，爸爸、媽媽才鬆了口氣。打完針，拿了藥，回到家，他們身上的衣服都已經濕透了，而我卻在他們的懷裏睡得香甜。
這就是父母的愛。雖然看起來很小很小，但價值卻很大很大……。
“現在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。
“嫌疑。”我迅速在本子上寫下了這個詞語。“邱普特。”我一聽，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看着馬老師，不知道自己犯了什麼錯。同學們都以為我出了什麼事，齊刷刷地看向我。馬老師怎麼一下子扯到我了呀！再看看老師，神態自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心裏挺納悶。馬老師神祕地笑了笑，説：“今天，我們來聽寫同學的名字。”
真不知道馬老師葫蘆裏賣的是什麼藥。不過，我可不怕，因為我們已經朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來説就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經常看到；金一丹，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時候，一個名字從老師嘴裏蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什麼名字不好取，偏偏取了這麼個複雜的名字。“翰”字該怎麼寫呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎麼寫呢，我的心裏也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最後我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公佈答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨着答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！
最後，馬老師發話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個遊戲再認識一部分漢字；二是增進同學間的瞭解。大家一起相處了四年多，天天一起學習，一起玩耍，可有些人連同學的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學的時光是美好的，大家應該珍惜。”
是呀，剩下的小學生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應該珍惜豐富多彩的小學生活，珍惜同學之間純潔無瑕的友誼，更應該珍惜我們擁有的一切。
我是個愛讀書的小女孩，説起小時候看書的事，我還真有點兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋裏看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發現文字敍述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小説讓我看，哇！這麼厚一本，裏面這麼多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地説：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情願地答應了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內容深深地吸引了，一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了，他不止一次地説：“我的心都快被這幾個孩子偷走了。”後來，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛為孩子們支撐起一個温暖的家。我被老流浪漢的善良打動了，小説的後半部分不知不覺自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山牆的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過，時而興奮；《海底兩萬裏》中摩登船長的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我瞭解了許多昆蟲的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在祕密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸福……
讀書給我帶來了歡樂，但因為一本書我還和同學吵了一架呢！四年級的時候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國際金獎小説，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜裏拿走了，我怎麼找也找不着，着急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地説：“沒有呀！”我見她撇着嘴偷偷笑，就生氣地説：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎麼了？”“你明明知道我沒看完，為什麼借給別人？”她壞笑着説：“那又怎麼招？”我氣得説不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該為這點小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點。
我多想做一隻勤勞的小蜜蜂，飛進書籍的花叢，把知識的花粉裝進我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。
要説做饅頭，我敢説，誰都比不上媽媽做的好吃，所以，我們姐弟四個都很喜歡吃媽媽做的饅頭，但是要説自己做，我可是試過了。
一次，媽媽又要做饅頭了，我懶惰地趴在沙發上，手裏轉着鑰匙圈，無聊極了，媽媽看出了我的心思，笑着説：“今天小星和小雪也來做饅頭吧！”“好！”我一下來了精神，姐姐從房間裏走了出來，對媽媽説：“媽，我等會兒得去朋友家！”“那小雪去朋友家，小星留下來幫忙！”媽媽乾脆地説，“好！”我們都很滿意。
要做饅頭了，我先將手洗乾淨，再用手帕擦乾，媽媽將麪粉倒在盆子裏，又倒了些水，開始和麪。因為我不會和麪，所以只好在旁邊觀看了。面和好了，我揪了一些，在手中揉，揉成了圓形，一個麪糰做成了，弟弟豎起了拇指：“姐姐真棒！”“那是！”我自豪地説，卻不料妹妹在後面“偷襲”我，將我的麪糰搶了過去，“喂！”我急忙搶了過來，可手中的麪糰已成了“四不像”，我哭笑不得，只好再揉圓。當我正全心傾入於做饅頭時，弟弟卻來搗亂了：弟弟將剩下的麪粉抓了一把，灑在我身上，還高興地説：“下雪咯！”我氣急了，拿起剩下的全部撒向弟弟，瞬間，弟弟成了個“雪人”，我和妹妹哈哈大笑，媽媽不但沒有生氣，還和我們一起哈哈大笑……
做饅頭，有很多的樂趣。
盼望着， 盼望着，終於放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是 ，媽媽嚴肅的説：“不行，要每天做一定的作業。”媽媽規定我每天必須完成暑假作業本上一定量的作業。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業。
早上，我從不睡懶覺。起牀後，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業，這是媽媽要求的，我可不是很願意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一隻棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業。我想，如果不用做作業那該多好啊，我就可以痛快 地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管着我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣説：“我規定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯後，媽媽規定休息一會兒還是得做作業。要麼午睡，否則馬上“開工”。若規定的作業完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙裏偷閒地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業沒有完成，一樣的'規定在催着我。唉，真不好受！
在不斷的成長中，我開始成熟，開始會替別人着想，開始會原諒別人。但是，成長不僅是身體上的成長，還要讓知識也繼續成長，明白事理，總結經驗。
至於我，對“成長”的瞭解並不清楚。但是，有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的瞭解。
那是這學期的一個星期二，上午第一節課，鄭老師上完課後，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室，立馬跑回教室上數學課了。漸漸地，離第二節課下課的時間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準備。可是，等下課鈴響後的好久，袁老師還是不放我們下課。於是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被鄭老師挨批時，該怎麼辦。忽然，上課鈴聲響了，美術老師來了，袁老師只得放手。這時，方老師只允許我們去上廁所和拿美術書，我們倆不知道能不能去辦公室，於是，我們就在教室裏，等待第三節課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計算着時間。終於，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關門，我們立刻走了進去，鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶，便向我們問道：“為什麼不第二節課來？”我和周怡對視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們説：“下次早點來。”一開始，還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢，現在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會有可能想學生髮火。
因為這件事情，我學會了“成長”的意義，學會了要換位思考，學會了要忍受。
今天是星期天，也是我最喜歡、最期待的日子。因為，媽媽不上班，爸爸不出差，全家人都在家。
爸爸和我異口同聲地説：“我們來做飯吧，我餓了。”媽媽説：“好，大饞貓，小饞貓，今天我們一起來做飯。”隨後，我便和爸爸媽媽上街買菜了。我們買了許多菜，每個人手裏都拿得滿滿的，大魚、排骨、大蝦、龍蝦，還有青菜、大白菜、空心菜、辣椒等。
到了家，媽媽高興地把排骨放到了案板上，用大菜刀邊切還邊打起了拍子，嘴裏還哼着優美的小曲。“咚、咚、啪！”“啪、咚、咚！”就連爸爸也跟着節奏點起了頭。
再看看爸爸，連幾隻龍蝦都對付不了，感覺不是爸爸在抓龍蝦，倒像是龍蝦追着爸爸跑呢！“啊！”爸爸的嚎叫把我和媽媽都嚇了一跳。原來，一隻大龍蝦正夾着爸爸的手呢。爸爸呲着牙咧着嘴，一個勁地直跺腳。看着爸爸的窘相，我和媽媽樂得哈哈大笑。
好，接下來，看看我吧。為了把嫩嫩的大白菜擇好，我可謂小心翼翼了。沒曾想，裏面居然爬出一隻毛毛蟲，這可把我嚇了一大跳，“媽呀，蟲啊！”可是，爸爸媽媽居然袖手旁觀，嗬，本小姐還就不信了，我用力一拍，那蟲子就一命嗚呼了。擇完白菜，我便來切辣椒，不小心一按，那辣椒籽直飛到我的鼻孔裏，害得我打了個大大的噴嚏，惹得爸爸在一旁哈哈大笑。
菜都準備得差不多了，下面就得看上得廳堂、下得廚房的老媽的手藝了。只聽“嗞啦！”一聲，媽媽開始下菜了。不到一個小時，菜都上了桌。“哇，好香啊！”我和爸爸口水都快流下來了。媽媽滿面含笑地説：“大饞貓，小饞貓，開飯了。”我們開始大吃特吃起來。
這真是一個快樂的星期天啊。
我有一個小祕密，那就是有一天我躲在被子裏哭了。去年，我家樓上那幾只小雞小鴨有幾隻跑掉了，就剩下一隻孤獨的小黑了。但是，過年時，還是把它殺掉了。
那天，我的姑媽來把它殺了。直到夜裏，睡覺時，我眼睛都氣紅了，又傷心極了。我只有一個人在被子裏暗暗地哭。為了這件事，我還連續幾天都沒有睡好 覺，有時還會做噩夢。爸爸説：“其實，我也不忍心把這隻雞殺掉，是媽媽説它老在樓頂上拉大便，才把它殺掉的。”吃中飯時，那碗雞湯我都不忍心吃，我碰也沒 碰一下。那可是我花了幾個月才養大的。奶奶家的雞半年就能養成成年雞，我養的雞這麼久才長得這麼大，為什麼要殺掉呢？而且這是最後一隻雞了。那幾天，我心 裏痛苦萬分，如果別人來害你，難道你會高興嗎？
這隻雞是我最好的朋友，也是我最珍貴的朋友。我每天有時間，就會去和它玩，就是喜羊羊拿投石器砸我，我也不下來。
這件事情我從來沒告訴任何人，它也成了一個小祕密，長久地保留在我心裏。要是以後還養了雞鴨，我就再也不會讓大人殺掉了。
文萃咖
