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五年級竹子作文6篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.87W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級竹子作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級竹子作文6篇

五年級竹子作文 篇1

風輕了,雪化了,太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地換上了一套綠色的新衣。

梨花開了,一朵一朵,像一塊白雲。桃花開了,一團一團,像一片朝霞。只有竹子什麼花也沒開,但她舞動着碧綠的葉子,唱着動聽的《春之歌》。

幾隻麻雀飛來,先落在梨花上,跳着唱着:“梨花,真美!”接着,又跳到桃花上:“桃花,真豔!”後來,它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的説:“你瞧你,什麼花都沒開,還好意思跳舞,真羞,真醜。”

愛美的竹子姑娘聽了,又生氣又難過,她暗暗下了決心:我一定要開出花來,讓這些小麻雀們看看,我不是膿包。

竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來了,她一見竹子開出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎麼能隨便開花呢?”

“麻雀譏笑我不會開花,我……”

“你要知道,你一開花,生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的説不下去了。竹子也開始後悔,可是太遲了,誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見和自信心,不要盲目的聽從別人。

五年級竹子作文 篇2

我家屋後的山上有一片四季常青的竹林,林中種植着百餘根茂盛無比的竹子。

每天清早打開窗户,我都能看見這片竹林,凝視它挺拔的身軀,仰望它傲然的風骨。我幾乎每個月都會去拜訪它。它們有的十分粗壯,像插着寶劍的武士一般挺立在山上,守衞着竹林;有的宛如剛出浴的美人,穿着翠綠的衣裳,迎面送來陣陣清香。對於農村的孩子來説,竹子是再熟悉不過的,是極其平凡的。

但是,它帶來的作用卻不可忽視。可以説,竹子與中國人民的生活息息相關。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍、簸箕、掃帚、涼蓆、竹扁、竹椅這麼多日常工具和傢俱,可以製成笛子、葫蘆絲等樂器和精美的工藝品,還是建築材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美,助消化,防便祕,還能防癌和減肥,真是既營養豐富又功效多多。

竹子對人類的生活、生產所起到的作用真是多不勝數,但是,真正讓我敬佩的,是它的品格與精神。也許只需要一絲陽光,只需要一陣雨露,它就能發芽、生長。而它奉獻給人們的何止是一絲陽光,一陣雨露?那是千千萬萬的生命啊!從竹竿到竹葉,偉大的竹將它的一生獻給了人類,可它得到的又能有多少?它沒有一絲抱怨,只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務。

這種默默為人民服務、無私奉獻不求回報的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學習嗎?中國之所以被稱為“竹文明的國度”,是因為我們具有悠久的竹子栽培史,通過千百年來和竹子的相處,我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

試問,竹四季常青、不懼嚴寒的品格,不正是中華民族自強不屈、頑強拼搏的民族精神的體現嗎?竹啊,你全身是寶,無私地為大眾奉獻;不懼嚴寒,在風雪中傲然生長。你所具有的無私奉獻的精神、頑強不屈的品格,難道不正是我們每個人所應當擁有的'嗎?

五年級竹子作文 篇3

竹子是一種常見的植物,公園裏,學校裏,小區裏……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹,但是,它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比嚮往的年輕,似乎只用短短几年時間,它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

我們總是驚羨於竹子的婀娜,但是隻有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……

當它還是一棵矮小,躲藏在土中的竹筍時,它的存在總是被忽略。被遺忘,它的成長更是默默無聞,那幾片小小的筍芽兒,遲遲地猶豫着,可能是在思索着外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……,但是年復一年,它還是畏縮着,而時光的流逝也無法説服它,不能讓它長得高一些,高一些……

或許你已經認為它是一棵毫無生命力的植物了,但是,你不知道,就在你的腳下,它的根鬚,正在不斷地四處蔓延着,擴散着,它們探索着水源,探索着養分,同時也探索着同伴,直到達成了它們的目標。隨後,漸漸地伸出了腦袋,抽出了嫩葉,終於傲立在了曾經奚落過它的矮小的,如今渴望觸碰雲朵,被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會嘲笑竹子,嘲笑它的愚蠢,“光紮根有什麼用?與其這麼踏實還不如拔高自己去到高處,享受那温暖的陽光呢!”乍一聽,生活似乎就是如此,爬到頂峯,去到高處,這是多麼引人矚目啊!可是,仔細思考一下,此刻我為什麼會站在頂峯上,憑藉什麼來到了最高處呢?

其實,這還是因為我們打下了紮實的基礎。就像學習語文,不會字詞,就不會句子,更不能去品味各種文章的內涵,去抒發自己滿心的情感,又何談“拔高”呢?所以,在學習中,我們不能急於求成,而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多,積累更多,打下堅實的基礎,這樣才會有大的進步。

竹子不急於追求高大挺拔,不急於追求枝繁葉茂,我們同樣也不能只追求表面的成績,只有心平氣和,腳踏實地,我們才會勢如破竹,獲得真正的成功。

五年級竹子作文 篇4

不知是何時喜歡上了竹子,只覺得它那身傲骨是非凡的。

我家的窗外有一片竹林,竹子隨風搖擺,婀娜多姿。空氣中,夾雜着一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望着這片竹林,我彷彿看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉身,歸隱山林,與竹為伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現出“寧可食無肉,不可居無竹”幾個蒼勁有力的大字。他坦然一笑,寧為平民,不助奸佞,挺如翠竹,無愧於天地。

我眼望着窗外的竹林,又彷彿看見清幽的小築間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開白紙,描畫出竹的葉,竹的枝,竹的氣節,彰顯着他那寧為垂釣者,不做昏庸官,既為官,便要有真真正正對得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!

竹當是最完美的,它不畏風雨,傲對霜雪。它虛心進取,默默奉獻,堪稱表率,是集天地間清氣潔氣於一身的靈物。

早在幾千年前,《詩經·衞風·淇奧》就反反覆覆讚美竹之青,竹之柔,竹之堅,竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來讚美君子威嚴、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養的人,大多以竹喻己,情願遠離這物慾橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙於深山僻壤。他們以竹為友,嚮往超凡脱俗、無拘無束的生活。所以,在愛竹人的心裏,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明瞭心中的所求。

竹的韻味若細細去品,有品不盡的絕世風骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質,乃是絕大部分現代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對我們來説,這種品質是那麼珍貴,那麼不可欠缺。

我推開窗子,陽光在竹林間投下碎金的光影,風兒送來遠處悠揚婉轉的簫音,空氣中,飄散着悠悠竹香……

五年級竹子作文 篇5

我酷愛竹,不但因為它體形挺拔,用處多,而且還因為它有着其他植物沒有的品質。

竹,雖然是一種普通的植物,但是它的用處廣泛,品質可貴,是一種令人佩服的植物。

竹的用途有很多:竹根可以當柴,人們燒竹可以節約煤氣;竹身還可以做成竹持、竹牀等器具;竹葉有清熱解毒的功效,如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來煲水喝,有降火的功效。竹的每一個部分都可以為人類作貢獻,所以我們要好好保護竹。

竹的品質更值得我們學習。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長,而且還很秀氣,有一種高貴的氣質。但它卻不會向竹身吸取更多讓自己更美的養料,只是默默地貢獻着自己的美麗。它教會我們做人不應該自滿,要虛心向他人學習。竹根雖然不起眼,但它卻有堅持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長,為竹身無私地輸送養料。竹根教育我們做人一定要有堅強、堅持不懈的精神。有了這種精神的人,就一定會有出息。竹的生命力頑強,就是拔掉了它一半的根,它還會繼續頑強地生長。竹竿雖然是空的,卻教育我們要包容別人,體驚別人,還教育我們要虛心向別人學習。

竹的每一個部分都在為人類作貢獻,我們要向它學習。竹雖然沒有梅花那不怕嚴寒的精神,也沒有松樹、柏樹那四季長綠的能耐,但它卻有默默無聞、無私貢獻的精神。我之所以酷愛竹,也是因為它有這種精神。竹雖然普通,但是它的貢獻比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學習它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格,因為這種品格可以使人類的文明社會更加美好。

五年級竹子作文 篇6

我對世間的一切事物都有讚揚之情,但是,我更敬仰被譽為“歲寒三友“之一的竹子。

生活中很多植物都是經過我們細心的培養,才會生長得如此茁壯。我們會為它們每天澆水,讓它們變得滋潤;我們會讓它們在充足的陽光下生長,讓它們貪婪地吸收着營養。而竹子,哪怕是生活在一個十分惡劣的地方,它也能憑着自己堅毅頑強的精神生長下來。它從不畏懼寒風大雪,每當冬天到來,許多的樹木都掉光了葉子,失去了美麗,顯得一片蕭條。而竹子,卻仍然是那樣挺立着,翠綠如常。這並不僅僅是它的生命力強,還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服,而是去勇於面對困難,因為它擁有堅韌不屈的精神,所以,它征服了大自然帶給它的困難,給了我們一片綠色的景象。

春天,微風便慢慢地吹着,走在竹林裏,便會聽到它們發出的蕭蕭之聲,所有的煩惱,內心的壓抑,都會頓時一消而散。只留下一種清爽的感覺;夏天,它會隨着陣陣暖風,輕輕地搖晃,一種清脆的聲音會在耳裏迴盪;秋天,它讓我們欣賞着它的美麗,讚不絕口;冬天,它讓我們真正地感受到,它的頑強。

竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子,還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來泡茶喝。因為有了竹子,我們空氣才會如此清晰。

我由衷的讚美你——竹子。你用自己的一生都獻給了人類,我讚美你無私奉獻的美德!