無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級作文 篇1
“喂，你好。”“哦，我知道了。”“好，嗯，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有説不出的傷痛，我蹦跳着來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀?有事嗎?”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市。”我半信半疑的收拾好物品上了車。
“到了，下車。”我用似懂非懂的眼神看向媽媽，我嘴裏喃喃着：“到底怎麼了?媽媽今天怎麼這麼奇怪?”一下車，就有一種悲傷的氣息環繞着我，讓我不能動彈。嗯?什麼聲音，是有人在哭嗎?不對呀!應該是什麼東西發出來的聲音吧。我好不容易動了一步，抬起頭，這不是太婆家嗎?
“你怎麼就這樣走了!拋下了我們這羣人呢?快回……回來吧!”一位老太太坐在凳子上對着棺材大哭大叫，什麼!難道是太婆去世了?我鼻子一抽，眼淚在眼睛裏打轉“媽媽，是太婆去世了嗎?”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏雲密佈，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的哭泣聲，我念叨着：“雨點、烏雲，你們是來傷送太婆的`嗎?還是來陪我們一起哭泣的?”説完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。
我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊迴盪“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍。”“哎呦，我的小祖宗怎麼這麼不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，塗上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧!以後成熟了，做給你吃。”
……
我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進入房間，哪兒都是我們的回憶。但您為什麼會在這個本應該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。
您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴着您走向更遠的地方。
五年級作文 篇2
雪花的類型很多，有六邊形的，有五邊形的，有大有小，但並不相同。每個都有各自的特點，每一朵都像是上帝給人們的禮物。這時，你即將會看到，你的睫毛上，衣袖上飄滿了上帝給你的禮物，不一會兒便化了。往地上一看，白茫茫的，就像只有白色渲染，不用別人修飾的潔白的手工藝品那樣。漸漸地，你會看到一條雪白的不留雜色的綢緞。在天上，白色的小精靈跳動着，慢慢的跳入你的視線。
白雪皚皚，像是由一條由春姑娘編織的綢緞，也像是銀色的冰路，而雪花帶來的是沒有一點雜色的世界，白的你捨不得踩上去。
五年級作文 篇3
兩個母親在井邊打水。第三個母親朝她們走來。一個白鬍子老頭兒坐在一塊石頭上歇着。
一個母親對另一個説：“我那兒子又聰明，又有力氣，誰都比不過他。”
“我那兒子唱起歌來賽黃鶯，誰搜沒有他那樣的好嗓子。”第二個母親説。
第三個母親什麼也沒説。
“你為什麼不説一説你的兒子呢？”那兩個母親問她。
“有什麼可説的。”第三個母親説“他沒有什麼出奇的地方。”
母親們灌滿了水桶就走了。那個老頭兒緊跟在她們身後。母親們走走停停，水在桶裏直晃盪。她們手都痛了，腰也快折斷了。
突然迎面跑來三個小夥子。
一個翻着筋斗，像車輪子一樣地走着，母親們被他吸引住了。
第二個像黃鶯一樣地唱着歌，母親們細心地聽着。
第三個卻跑到媽媽跟前，接過她手裏沉甸甸的水桶，提着走了。
母親們問老頭兒：“吶，看見了吧？我們的兒子怎麼樣呀？”
“他們在哪裏呀？”老頭兒回答，“我只看見了一個兒子！”
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