作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為你帶來的讓我們手拉手作文3篇 ，歡迎閲讀。
“前世五百次的回眸，方換來今生的擦肩而過。”同窗共讀是難得的緣分，同學情是最單純、最美好的情誼。友情的陽光，它讓青葱的歲月充滿蓬勃生機。因此，每一個孩子都應該珍視友情，和同學朋友手拉手，向前走。
友情，是手與手相牽，心與心相連。追溯一下“友”字最初的模樣。我們會驚訝或驚喜地發現甲骨文的“友”是一上一下兩隻右手，後來經過演變上邊的右手變成左手，下面的“又”字還是原來的右手。這樣就自然地讓人聯想到兩隻手相握，這也讓我們明白朋友就是要同舟共濟、攜手並進。這熱情伸出的手是對友情那麼形象而温暖的詮釋！
當他人有了困難，熱情地伸出援助之手，雪中送碳遠比錦上添花重要。耐心地給人講解難題，同時也鞏固了自己的知識；勸慰他人打開心結，自己也變得豁達；幫助他人處理糾紛，和諧也就在身邊；捧出自己的果實與人分享，一份甜蜜也就變成了兩份……贈人玫瑰，手有餘香。能助人時且助人，伸出温暖的手，撐起晴朗的天。
當他人有了進步，熱情地伸出手，掌聲是最美的天籟。欣賞是花，嫉妒是刺。欣賞他人，就能發現他人的可取之處，然後“擇其善者而從之”，潛移默化中自己也會有進步。嫉妒是在自己心裏埋下毒刺，受傷的終是自己。學會欣賞與讚美，友情的枝頭便會綻放花朵，清香四溢。
當彼此學習上見解有分歧，要心平氣和、認真嚴謹地探討，真理愈辯愈名，真知灼見在辯論、探究中閃現火花。人的性格、習慣、見解等有着差異，要尊重對方，彼此留一點空間和距離。“親密有間”的友情也許淡如水，但更長久。
當生活中有了誤會，要開誠佈公。相逢一笑泯恩仇，握手言和。讓“和氣”化解怨氣，讓寬容驅散誤解。真正的朋友不光能分享快樂，也能分擔憂愁。坦誠地道出自己的煩惱，痛苦也就會減半。
志同道合方為友，朋友要相互鞭策和幫助，齊頭並進。就像高山流水遇知音，求知成長的一路其樂融融。而對“志不同，道不合”的人要敬而遠之，因為這樣的人“不足為謀”。就像管寧因與華歆追求不同，他毅然割席斷交。
孔子説：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”意思是-“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結交諂媚逢迎的人，結交表面奉承而背後下手的人，結交善於花言巧語的人，是有害的。”可見交友要慎重。沒有朋友是可憐的，結交損友是可悲的。結交益友，遠離損友。和益友手拉手，向前走，一起成長，一起進步。
早上，同學們在操場排好了隊。只見校領導一行人坐在主席台上，前面放着一個捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災區的小朋友們捐款。同學們與他們相比，大家是多麼幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書……。”校長講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款，每位老師走上升旗台，將手裏的50元、100元……投入紙箱中。接着是同學們捐款。每班裏派一位同學代表將班級裏捐出的錢投進箱裏。輪到我了，我將錢莊重地投進捐款箱，此時彷彿看到了災區的孩子收到這些捐款時喜悦的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。走下升旗台，我想：那些孩子生在貧窮的小山村裏，想天天上學，對於他們來説是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城裏孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區兒童的來信，信中呼籲道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什麼也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
此時此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個人的手拉起另一個人的手，再拉起另外一個人的手……
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知道我去幹什麼了，去郊遊？不對，這次可是去植樹哦！不過，這次可不是一般的植樹，是和手拉手小夥伴一起植樹，來，一起去親身體驗一下吧！
伴隨着一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裏呂家小學的同學們已經早早的來到了校門口等着我們，我們首先舉行了手拉手綠色植樹行動典禮儀式，儀式結束後，我和我的手拉手小夥伴呂洪濤開始植樹了。呂洪濤用鏟子使勁挖坑，一次、二次、三次……，我擔心他累要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，我就拿起一棵小樹苗，直直地豎在坑裏，兩手牢牢地扶住樹幹，呂洪濤揮動鐵鍬，把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑裏。他幹得可仔細啦，生怕鐵鍬碰傷了小樹苗。我等呂洪濤填到一半，就按照昨晚查的資料上講的'輕輕地把小樹苗往上拔了拔，這樣可以讓小樹苗的根更舒展，小樹長得更快更好。填好了土，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。我興奮地提來了滿滿的一桶水，把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養。我和呂洪濤的額頭上都滲出了汗珠，可是看着婷婷玉立的小樹苗，我們的心裏比吃了蜜還甜，哪還在乎勞累。再看看四周，嗬，同學們也都種了小樹苗。他們正在挖新坑。繼續種樹，幹得正歡呢。當然，我們倆不能落後又挖了兩個坑，繼續進行植樹戰鬥。
在樹上我們還掛上有自己名字的牌子，看着在風中挺立的小樹，我們開心的笑了。
植樹活動結束後，我們去了五年級的教室，把帶來的好吃的各自分給了自己的手拉手小夥伴，還贈送了禮物，我們一邊吃一邊熱鬧的説話、唱歌，又互相留了聯繫方式，希望以後我們能成為好朋友！
這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。
我們要離開了，我回頭看到我們種下的樹，它們微微搖動，彷彿在向我們點頭致謝。
在回家的路上我一直地想着，想着小樹在慢慢地長大，想着小樹在風中舞動的樣子，想着小樹變成了參天的大樹，想着，想着我們到家了，我真希望我種的那棵樹能快快長大，也希望呂家村小學的同學們能走進像我們這樣美麗的學校。
文萃咖
