無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的下雪四年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
昨天晚上，聽天氣預報説，今晚到明天會有一場大雪，我聽了，心裏高興極了。我想“明天終於可以堆雪人，打雪仗嘍。”
到了半夜，我去上衞生間的時候，我就把衞生間的窗户打開，果然下大雪了。我忘記了寒冷，爸爸媽媽忽然叫我上牀睡覺。我只好把窗户關上，然後慢慢地上牀，那時我再也睡不着了。早上六點，我就起牀，衣服也沒穿好，牙也沒刷，就跑出去看雪花。當我把門打開時，四周白茫茫的一片，就連小草也被雪壓住了。我連忙回去穿好衣服、刷牙，然後就跑到我們家的樓頂上，向四處一望，所有的物品都是白色的，我走到那個破桌子前，用手把雪揉成一個圓球，然後把雪扔到下面。一個“大雪包”產生了，我忘記了自己手中的冷氣，看着這麼多的雪落到樹枝上。不一會兒，下面的一條道路兩邊都變成瓊枝玉樹了。我看那裏本來有很多的腳印，等我去打來一瓶水，再上去一看，剛才的許多腳印全都消失了。我拿着一張彩紙來等一片雪花，我等到了一片六稜形的雪花，可是他剛落到彩紙上就化了。這片雪花化了以後，只留下少許的水珠印在彩紙上。
大雪可以為莊稼驅趕害蟲，並且可以把它們凍死，這説明明年的莊稼一定很好。但大雪也給我們帶來了壞處，就是人們走在大路上時一定要小心翼翼的，不然就會有人摔跤。
下雪了。
不知大家是否愛雪，但我確實在心底愛雪。愛它的潔白無瑕，愛它的天真爛漫。
雪不像白雲一般善變，一般詭計多端，總是試圖變化着自己的樣子。雪是單純的，是天真無邪的，像個小孩子一般，不會去碰觸世間的糾紛。在雪的世界裏，只有快樂，沒有憂傷，沒有痛楚，也沒有思念，只是一心一意地降落，飄灑，心中堅持着這一份執念，慢慢的，慢慢的，逐漸的將這世間染成一片雪白。
雪在飛，雖然説不上是鵝毛大雪，但卻也很密，説的上是大雪紛飛了吧。憶起早上起牀時，拉開窗簾，迎接我的，是雪白的世界。當然，還有那紛飛的雪。
雪，在空中，傾斜地下着。那是風吧，我心想。或許吧，也只有這風與雪的交響舞，才能洗去我心中的不快。
雪，白了屋頂。
從我坐的位置望向窗外，正是那雪白的屋頂。屋頂很安靜，而這雪，也彷彿如白絨毯子一般，鋪在那之上，讓它安靜地睡着。細看，又如同一層輕紗，為曼妙的少女蒙上了臉龐。
我喜歡雪一直下，因為這樣，就沒有人回去破壞這和諧的舞台了。這或許是我的一份私念吧，但我卻一直希望能夠實現。
停下筆，雪還在一直下，紛紛揚揚，染白這世間……
星期六下午，我無比高興，因為星期日我要去買寵物小倉鼠了！
晚上，我帶着高興心情睡覺去了。媽媽説星期日可能有大雪，所以我睡覺時候，用手捂在胸口處不斷祈禱説：“明天不下大雪，我買到了小倉鼠。”
到了星期日早上，我打開窗簾：“不是吧！天這麼陰，看來倉鼠要泡湯了。”當媽媽説不去市裏旱，我心就和天氣一樣陰沉了。一會兒，我走到陽台，站到窗邊，真美呀！雪花有規律向下飄，還有風兒哥哥在雪裏穿過。這時我發愁心裏，露出了一縷陽光。
我決定下樓去玩。還要用相機照下許多雪後美景。小雪還在沙沙下着。我在草坪裏堆了一個雪人，我先把雪堆在一堆，再團出一個小硬雪球，把雪球在雪地裏滾來滾去，最後就會成為一個大雪球，把大雪球放在堆好雪上，再用樹枝安上眼睛和嘴巴就好了。對了，還要安上手呢！我怕有男孩子破壞它，就在它旁邊用木棍擺了四個字“不許破壞”，嘻……我總覺得缺點什麼，又在雪人旁邊紮了一圈“柵欄”，哈哈！這回好多了。小雪花在小雪人旁邊翩翩起舞，在和雪人遊戲。
我有些冷了，一會兒，我回到了家，發現外面小雪已經變成了鵝毛大雪。雪花們就像一個個孩子，剛被媽媽放出來玩一會兒似，它們“放肆”地飛着，自由自在，看到這美麗情景，我不由自主把手伸出窗外，接來一片小雪花，哇！它是那麼柔，那麼晶瑩，多像鵝毛呀！
放眼望去，山上到處到處都是白雪皚皚。雪，給小樹穿上了白棉衣，毛直小樹更加精神了。山媽媽也被那柔柔雪被子蓋了起來。
這雪景，讓我想到了大詩人韓愈一句詩句“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，我眼前就彷彿出現了春意濃濃畫面。
今天早晨，媽媽帶我到學校去的時候天空中就下起了雪花來了。
我到了教室裏，把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮，明明要到我的手上卻腰兒一扭，跑到了別的地方去了。看來它在和我玩起了捉迷藏的遊戲來了。小張怡對我説：“這一些雪花怎麼有點兒像冰雹？”我説：“這不是冰雹，是雪花。你看它的形狀。”我又伸出手去接雪花。這時，一片雪花又落到了我的手上來了。於是，我又一次仔細觀察起來。然後，我對小張怡説：“你看這明明是雪花，你怎麼騙我是冰雹呢？你騙我是不是？”她説：“我沒有騙你，如果你不相信的話，可以再去接一些雪花來看看。”我就又伸出手去接。同時，我仔細地看了又看。是呀，真的有冰雹一樣的東西。
觀察了一會兒，我和小張怡回到教室裏面去上課了。
等到一下課，我就又衝出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然後，我找來了幾個同學打起了雪仗來了。我們先分了兩組，接着就打了起來。這時，雪越下越大，可是，我們全然不顧，還是照樣打着雪仗。
可是，上課的鈴聲又響了起來，我們只好放下手中的雪球跑回到教室裏面去上課了。來到教室裏面，老師對我們説：“下雪的時候，請不要到雪地裏面去玩雪，等雪停了以後再去玩雪。否則會感冒的，因為這雪像雨水一樣。”
又到了下課的時間，我們不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看別班的同學玩雪了。唉……
雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點到來。
今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊裏有同學扯着嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景台，開始觀雪。
雪就像一位害羞的小姑娘，終於揭開了神祕的面紗。由小變大，很快，她把整個學校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚揚的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。
此時此刻的學校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這麼大，我彷彿感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。
大課間，我衝出教室，來到了後操場，那裏已經人山人海了。忽然我看到了一羣“老熟人”。哦，原來是李老師帶着同學們拍照呢。我連忙跑過去，還沒有擺好姿勢，李老師就已經“咔嚓”按下快門，於是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。
拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無目標地像我們撒過來，見誰撒誰。她“惹怒”了我們，於是我們“羣攻”她，紛紛抓起雪團成雪球，砸得李老師無法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時，上課鈴響了了……
20xx年，再來一場更大，更猛的雪吧！
下雪了，整個本溪城裏盡是一個銀色的天地。我們又迎來了一個美妙的冬天。冬季，一個美麗的季節。純淨的白色籠罩着大地，老樹屹立在以土地上，長年不倒，他的身穿着一件銀絲做的大衣。他望着人來人往的人羣，不經發出感歎：“現在的世界不一樣了！” 鄰居王奶奶又穿起了她的呢子大衣，戴着一頂小氈帽，一個勁的給我講以前下雪了他們幹些什麼，玩些什麼。
她説：“現在不一樣了，社會改變了。以前下給雪都不敢出門，太冷了，衣服少，時不時腳上就起了凍瘡，身上凍得青一塊紫一塊的，疼着呢！” 説完，她拿起一把掃帚，將身旁的雪掃淨。回過頭對我説：“門口的雪是一定要掃淨的，不然結成了冰就麻煩了。小顧，你來掃一會吧，讓我這把老骨頭歇一歇。”説罷，她把掃帚遞給我，説是掃帚，其實就是一根棍子上用鐵絲綁了幾根小竹子。我掃了起來，將雪聚在了一堆。媽媽見了，連忙誇我是好孩子，我的心裏暖和極了，一點也不覺得寒冷。
過了一會，爸爸要帶我們去平頂山遊玩。剛一下車，我們便被眼前的景物驚呆了 。那原本是一片玉米地，下雪後便成了一個“雪原”。我奔跑在遼闊的'“雪原”上，對着天空大喊：“好美呀。”只見眼前突然竄出一隻野兔。我們連忙追上前去，過了一會，他終於在我們四人的圍剿下投降了。因為它的皮毛是灰色的，所以我給它取了個名字叫小灰。我問爸爸：“為什麼野兔會在現在出來呢？”“因為現在是下雪天嗎！” 我愛這美麗的雪！
去年冬天是一個暖冬，一個冬天都沒下大雪，我們愛玩雪的小朋友都很掃興。沒想到到了今年打春的那一天，竟然下起了鵝毛大雪，我們這些盼雪的小朋友可高興了。我很興奮地望着從天而降的大雪，這雪白雪白的精靈真叫人喜歡。我欣喜地抓起一片雪花，放在温暖的小手裏，它立馬融化成水，涼絲絲的，就像那頑皮可愛的孩子在跟我玩捉迷藏。雪花一片一片地飄落，宛如那潔白的梨花，一朵一朵地從枝頭隨風而來，美麗極了！我忽然感覺自己也是雪花，跟着漫天大雪一起飛舞。
雪下得小了，我和姐姐拉着爺爺上樓頂玩耍。我們把門推開，哇！一片白茫茫的世界呈現在眼前，多麼美麗的白色世界啊！我和姐姐踩着爺爺的腳印，小心翼翼地走，生怕把這雪白的精靈踩得傷痕累累。爺爺用圓形的茶杯，扣出了一個個雪白的圓柱體。這時候爸爸也上來了，他用灰鬥剷雪，做了一個雪人。雪人眼睛是用小黑球做的，鼻子是用胡蘿蔔做的，不過，爸爸把它插反了。沒有胳膊，也沒有腿，頭上卻頂個笨重的大鐵鍋，這個雪人可真特別呀！
我想玩打雪仗了，我並沒有公佈我的想法，而是悄悄地做了個雪彈，往爺爺身上砸。耶，砸中了！我高興地跳起來。爺爺趁我不注意把一個雪彈扔過來，也砸中了我，爺爺哈哈大笑。姐姐和爸爸也加入了戰鬥······
玩興正濃時，爺爺説：“我老嘍，玩不動了，你們繼續。”説完便下樓了，爸爸也跟着下去了。樓頂上只剩下我和姐姐了，我倆又展開了一場更激烈的戰鬥······
下雪了，真好玩！
文萃咖
