在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有三個洋娃娃。一個像鴨子一樣，我管它叫：鴨娃娃；一個像小兔一樣，我管它叫：兔娃娃；還有一個是大大的布娃娃。你別看它們不會動，什麼也不能幹，其實它們可有趣了，可以逗人們開心，逗人們笑。
我先來介紹鴨娃娃吧！它是三個娃娃中最小的一個。它的眼睛小極了，嘴巴長長的，身子瘦瘦的，小腳丫非常地小。有時，我一不小心把它掉到了地上，它的小腳丫就偏偏翹起來。有時小嘴一會翹翹的，一會平平的，真有趣呀！
我再來介紹兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想讓它坐，它就偏偏給我唱反調，還噘着小嘴巴呢！
最後，我來介紹最大的布娃娃吧！它的毛是藍色的，眼睛大大的，像人的眼睛一樣。中間還有個漂亮的蝴蝶結，看起來美麗極了。它們三個中，最好看的就數它了。它最大，也最聽話，我想讓它坐下它就老實地坐下，從來不會唱反調。
瞧，這三個洋娃娃有趣嗎？它們可真是千姿百態呀！雖然鴨娃娃和兔娃娃那麼調皮，但是我還是喜歡我的三個洋娃娃。
有一次，吃晚飯的時候，媽媽和爸爸都到餐廳吃飯了，但兒子沒來，於是媽媽問：“咦，今天兒子怎麼沒來吃飯？”爸爸説：“我去看看他在幹什麼吧。”於是，爸爸就到書房去看個究竟。
進了書房，爸爸看見兒子正趴在地上看書，就説：“別看書了，快去吃飯！”於是兒子很不情願地到餐廳去吃飯了。爸爸想：是什麼書讓兒子連自己最喜歡吃的紅燒牛肉都不想吃了？於是爸爸瞄了一眼那本書，也忍不住看了起來，因為那本書實在太好看了！
兒子回到餐廳，媽媽見爸爸沒回來，就問：“咦，爸爸怎麼沒回來呢？我去看看他在幹什麼。”於是，媽媽就到書房去看個究竟。
進了書房，媽媽説：“你不是叫兒子的嗎？怎麼自己也看上書了？”爸爸因為看得太入迷了，所以沒有聽見媽媽的話。媽媽想：爸爸平時都不看書的，這本書竟然能讓爸爸都看得這麼入迷，肯定很好看！於是，媽媽也看了起來。
兒子一個人呆在餐廳裏，他想：都這麼久了他們還不出來，肯定也在看那本書，要不我也去湊湊熱鬧吧。
就這樣，一家人都在看書。一桌美味的佳餚就這樣慢慢地涼了。
這本書就是赫赫有名的《父與子》。
一天早晨，我睜開眼睛驚奇的發現天上下着我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳粧下，這裏成了一片粉粧玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來，一起堆雪人，我們各自拿了一個盆子，在車上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子裏，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然後抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來，扔掉，那一塊乾淨的填上去，而且還時不時地磨一磨，因為這樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個大小不一的雪球，然後把它們疊起來，再在兩邊插上兩根樹枝，但我們的雪人還沒有五官呢，這時有人拿來兩個龍眼殼，一個胡蘿蔔和一根綵帶，我們把東西給雪人一一安上。最後，我們都非常得開心，我們還和雪人照了相以作為一個紀念呢。
今天，英語寫作比賽出奇得順利，我的心情非常輕鬆，興高采烈地對媽媽説：“媽媽，咱們去逛街吧！”“好啊！”媽媽也很高興。
於是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走着，天氣不算冷，太陽照在身上暖洋洋的。正走着，媽媽用手一指，對我説：“婧婧，快看！那邊有個兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進去瞧瞧！”我仔細一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脱漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎麼知道這個店名的？”“電視里老放廣告唄。”我邊説邊蹦蹦跳跳地拉着媽媽往店裏走。
“歡迎光臨！”兩位服務員姐姐親切地招呼我們：“請問您需要什麼款式的衣服？”“媽媽，買條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了。”“小妹妹，這條喜歡嗎？”服務員姐姐將一條有着紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地換上。啊！真合適！一點不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對着鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鑽也跟着一閃一閃的，美極了！鏡子裏的我也顯得又苗條又活潑。
“就是它了！”我開心地説。
媽媽在一旁笑着：“婧婧學會自己買衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！
今天過得真是不錯。
記得學到“遨遊漢字王國”一單元時，我們班開展了猜字謎的活動。
那一次，我們早已在家做好了充分的準備：有的用紙，彩紙，硬紙背兒做的各式各樣，形狀各異的字謎紙背景，有美羊羊的，有小手的，有立體小屋子的，還有飛機的'呢！
我做的是一個精美的太陽花，上面全是有趣的字謎。
在課堂上，老師一聲令下，我們一擁而上。不一會兒，教室就被點綴的花花綠綠，好看極了。
我走來走去，一個飛機呈現在眼前，我瞟了一眼上面的字謎：我沒有他有，天沒有地有。我皺起眉頭，這句話在我心裏迴盪着，在我腦子裏迴盪着，恨不得能和甚麼東西擦出智慧的火花，讓我豁然開朗。
我託着下巴，一字一頓的念着：“我沒有他有，天沒有地有。”眼睛時不時望望門外，渴望得到點兒啟示。
突然，一個常用的字出現在我的腦海中：是“也”嗎？我立刻找到出題人，問他是否正確。他眨眨眼，點點頭，把糖塞到我手中。
啊！我猜對了，我猜對了！
我笑了笑，原來猜字謎不難，只要動腦筋，沒甚麼大不了的！
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往後拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向後一蹬，臉漲得通紅，嘴裏還不時的喊出：拼了，拼了。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼一拉也不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝。
對方不服，要求再戰，老師説這項運動，體力消耗很大，不能再戰了過幾天再比吧。
我們學校旁邊有條河，河的兩岸長滿了一叢叢的翠竹。
遠望翠竹，鬱鬱葱葱，重重疊疊；近看，亭亭玉立，修長挺拔。竹，虛心有節，四季常青。一棵棵竹子像鏈子一樣刺向藍天；那竹叢猶如一把綠色的大傘，遮住了藍天和陽光，給大地投了一片陰涼。
春天來了，筍芽兒吸收了充足的雨水和陽光，在這沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壯成長。終於，筍芽兒長成了一棵棵強壯的竹子。
竹叢是慷慨的，它給老人手杖，給老師教鞭，給廚師竹筍，給畫家、書法家筆桿，給孩子牧苗，給熊貓竹葉，給獵人竹弓……竹子要求人的甚少，給予人的卻甚多。它毫無保留地向人們奉獻着一切。
沿河岸幾十裏，都是竹子。竹子的根堅定不移，咬定河岸不放鬆。重重疊疊的竹叢團結向上，一起保護着河岸。它們是頑強的，不讓洪水沖垮河岸。為了保住河岸，它們不怕犧牲自己，即使水已經漲到了竹根上面，它們的根基也牢牢地連在一起保護這河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老師，他們就像竹子那樣，為了培養我們，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而給予人的甚多。
我讚美竹叢的慷慨、美麗、頑強，更讚美具有同樣品格的老師。
文萃咖
