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【精選】四年級中秋作文彙總6篇

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:7.23K

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級中秋作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級中秋作文彙總6篇

四年級中秋作文 篇1

今年九月十二日是中國傳統節日“中秋節”,四年級作文過中秋。我喜歡中秋節,因為我喜歡吃月餅,但我更喜歡看月亮。

在中秋節早上奶奶來到我家。我的奶奶今年82歲了,奶奶和我們家一起過中秋節,是因為我是她最小的孫子。晚上我和奶奶在院子裏賞月。在那漆黑的晚上有一個又圓又亮的月亮掛在空中,好像一個大銀盤閃着柔和的光。月亮上還有大小不一的深色斑紋,那會不會是桂花樹或永寒宮的影子?看到月亮會讓人聯想起嫦娥奔月的故事,我真的希望面前出現一隻活潑可愛的玉兔啊!正在我滿是遐想時,奶奶語氣和緩地對我説:“末末,你看今年八月十五的月亮多麼亮多麼圓啊!”“是啊,奶奶。”我説。我抬頭看着明亮的月亮,突然想起點什麼,問奶奶説:“奶奶為什麼每年中秋節都要吃月餅呢?”奶奶慈祥目光看向我,用手輕輕撫摸着我的頭,説:“中秋的月亮是最圓,月餅是按照月亮的形狀做的,代表一家人團團圓圓,月餅的餡是甜的,代表家人生活甜甜蜜蜜的。”“哦,怪不得月餅不管什麼餡都是甜的。”我點了點頭説。“奶奶,那您這回能在我家多住幾天嗎?”我繼續問。奶奶笑笑説:“不了。你爸爸、媽媽工作都很忙,我在這裏住,他們要照顧我,就沒有時間輔導你學習、照顧你生活,所以不能多住了。”看着奶奶沒有可以商量餘地的表情,我不甘心地説:“那您什麼時候可以再到我家來呀?”奶奶想了想説:“就十一吧。那時候你和爸爸、媽媽都放假了。”我高興地回答:“好!到十一您一定要多住幾天!”奶奶爽快地説:“行。只要你認真把作業做完成好。”

節後奶奶走了,可通過和奶奶的交談,讓我不僅明白了中秋節吃月餅的意義,還感受到奶奶對我的愛。中秋節吃月餅並不重要,重要的是家人的團聚

四年級中秋作文 篇2

博餅是閩南地區的傳統活動,中秋節的時候,用漆了紅色油漆的大海碗,在裏面裝上六枚骰子,抓起所有骰子,然後向碗中一擲,根據骰子的色面來判定是一秀(秀才)、二舉(舉人)、三紅(探花)、四進(進士)、對堂(榜眼)、狀元(狀元插金花),並據此評獎,獎品很誘人……

一大早,葉老師抱着幾個海碗和一些骰子來到教室,看着我們驚訝的目光,葉老師笑了:“今天品社課博餅,要好好觀察呀!”“太好了!”我禁不住喊起來。整個教室看起來精神多了,沒有同學看課外書,沒有人講與課堂無關的話,全神貫注地看着博餅,偶爾起鬨一兩聲,班級的氣憤好極了!

我盼望快點到自己,看着講台上的海碗,我望眼欲穿,從一號同學數起:二號、三號、四號……

我數到最後,開始有點昏昏欲睡了,還是好心的同學提醒我:“快上去,到你了!”我像彈簧一樣跳起來,跑到講台上。

我抓起骰子,幾個骰子從我指縫間滑出來,我連忙拾起來,搖了搖骰子,手心有點微微發抖,我閉上眼睛,把手一鬆,直到骰子撞擊大海碗的聲音消失之後,我悄悄把眼睛張開一條縫兒,看向碗:二舉!我的眼睛睜大了,嘴巴好像合不上了,要不是有這麼多同學,我恨不得馬上告訴全世界:我的運氣真好!

我拿了一塊獎品小橡皮,看着上面的笑臉,我也笑了,笑得格外燦爛。

博餅讓我與閩南文化第一次親密接觸,它帶給我快樂和滿足。

四年級中秋作文 篇3

中秋節團團圓圓,無人不愛,在這個鞭炮連聲的佳節裏,我和妹妹倆小鬼不約而同地萌發了一個念頭——舉辦一次中秋文藝訪談!

“叮叮咚……”,我和妹妹踏着重重的步伐走了出來,一邊輕快地哼着開場白,徑直來到椅子旁。

“嗯嗯。”我平淡地故意清了清嗓子,暗示坐下。我和妹妹一屁股坐了下去,我高高的抬起頭,擺出一副自信滿滿的樣子。顯擺完,我便笑眯眯地把手擱在小桌子上,“歡迎各位前來觀看中秋文藝訪談,我是主持人!”

“好,現在開始我們的主題:中秋節在每一年的8月15日,月餅,毫無疑義,是這個佳節的頭號明星!”我富有感情的説着。

“噢,忘了,我們今天十分榮幸地請到了‘吳嘉賓’——!”我奶聲奶氣地説,把“榮幸”這詞講得出奇的重,還留了點兒時間讓老爸老媽鼓掌。妹妹也是從平淡的表情中豁然喜笑顏開。

“那我記得有一個傳説和兩首感人的詩就是有關中秋佳節的,‘吳嘉賓’,你能否給大家分享一下?”説罷,我便對老爸老媽做了一個“請”的手勢。

“當然行啦!傳説有一個人叫后羿,他是射箭能手……李商隱寫得《嫦娥》與李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋節……”妹妹滔滔不絕地如同機關槍掃射似地講着,偶爾呼吸一下,也是上接不接下氣。我也不能白白悠着,有時眼睛睜得圓溜溜的,翹起一根手指晃來晃去,示意要注意聽,關鍵時刻;有時我會莊重地像小雞啄米一樣點點頭,發出“嗯嗯”的聲音,然後再裝模作樣地拿起筆做“記錄”;“吳嘉賓”深情吟誦古詩時,我就會把手背在背上,假惺惺地閉上眼睛,搖頭晃腦……

“呃……這個……。”我抓抓頭皮,半天也想不出話題。

關鍵時刻還是要由“吳嘉賓”出場:“感謝您收看本節目,我們下期不見不散!”我露出兩顆虎牙,連忙頻頻點頭,嘴裏又哼起了輕快的小曲,這應該算是閉幕式吧?

雖然我們小鬼倆的中秋文藝訪談只有短短十分鐘,但還是為我們的童年添上了多彩的一筆。

四年級中秋作文 篇4

煙雨濛濛的下午,卻是在美好的中秋節。觀賞不了明月,只能單調地吃着月餅。但是,這並沒有影響人們對中秋節的熱情。雖然在下傾盆大雨,大街上仍然熱鬧非凡,菜場人山人海,超市的工作人員忙得樂不可支。

爸爸媽媽邀請了十位親戚來我們家,爸爸説:“中秋節是傳統節日,一定要過的熱鬧、開心。”媽媽又説:“你在家裏看書,我和你爸爸去買瓶紅酒還有你喜歡吃的所有菜。”“太棒了,謝謝媽媽!”我歡呼起來,心想:今天又可以美吃一頓了,我的小肚子你準備好吧。

過了一個多小時,爸爸媽媽滿載而歸。這是豔姐姐發來消息説,還有四十分鐘到我家。媽媽進了廚房,把準備招待客人的菜都洗乾淨,放在一個個籃子裏。我安靜地看着書,眼睛卻不時往門外看。終於,一陣陣敲門聲在我的耳朵裏響起,他們來了。果然,不一會兒,樓下便聽到吵吵鬧鬧的聲音。

到了吃晚飯的時間,我高興的.走下樓, 看着這麼多人,我都不知道應該先叫誰。一看,桌上光涼菜就有五盤,熱菜四盤、誘人的三文魚、香噴噴的花蛤……擺滿桌子。我們這些小孩仔細地品嚐裏面的味道,男人們滔滔不絕地講着自己的家事,女人們拿着手機比誰搶的紅包多。吃完飯,大家一起吃月餅,姐姐和我挑了兩個抹茶紅豆味的,表妹挑了一個豆沙味的。。。。。。大人們仍然在談事情,我打開湖南衞視和其他人一起看中秋之夜。是陳喬恩和何老師主持的,TFBOYS唱了新曲:小精靈。有表演魔術的,有跳舞的,這個中秋之夜的節目豐富多彩,我很喜歡。看完都已經十

一點多了,大家都回家了,但是今天我過的很快樂。

我愛中秋節,我愛抹茶紅豆月餅!

四年級中秋作文 篇5

中秋節,人們都會紛紛回家團聚,然後坐在一起吃月餅,賞月。那天,我們一家子吃完晚飯,我興沖沖地拿着月餅跑到陽台上。一家人圍坐在一起,一邊吃月餅,一邊等着月亮姐姐出場。

不久天色漸暗,月亮好像害羞的小姑娘慢慢鑽出了雲層。看着看着,我彷彿看見了嫦娥抱着玉兔在月宮泣,在思念親人;還看見了吳剛在使勁地砍桂樹。我不禁又想起了李白的一首詩《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?

月亮在雲層中穿梭,像個調皮的小姑娘。媽媽看着月亮若有所思地説道:“但願人長久,千里共嬋娟啊!”我想想,是啊,有多少叔叔阿姨們因為工作等原因回不了家呢,真希望中秋佳節全天下的人都能團圓。

四年級中秋作文 篇6

中秋是一個傳統的節日,每一箇中國人都十分喜歡中秋,尤其是小孩子們,他們可以在中秋吃到好吃的月餅,放刺激而漂亮的煙花,可以邊看着圓圓的月亮猜想月亮裏月宮中的祕密。

在中秋來臨的前一天,準備了自己喜歡的月餅帶去學校,還準備了有關中秋的資料,我在心裏暗想:“看來我可以過一個更有趣的中秋咯!”

在中秋前一天的下午,我心裏一直有個小丑在亂跳——因為我實在是太激動了,我期待的有趣的中秋即將來臨了。班級裏不止我一人興奮,而是全班轟動了,他們七嘴八舌的討論着自己帶來的月餅的味道,有的説:“我的月餅的味道是獨一無二的——水果味。”有的同學卻反擊他:“什麼獨一無二?我的也是水果味的,吹牛不打草稿。”……我心裏喜滋滋的笑了一下,看到大家開心的笑容,教室裏洋溢着大家歡樂的笑聲。老師走到教室來,和藹地説:“大家先把月餅放在中間,接着請同學上來講中秋節的來歷。”玉璧,人羣沸騰起來了,大家爭先恐後的舉手回答問題,我想:“我們班的同學真是熱情。小李同學在講台上精彩的演講了一番,隨後便是一片熱烈的掌聲,好似手掌也在誇獎小李同學的精彩演講。我們接着開始品嚐可口的月餅了,我們互換着月餅,讓別人也感受到自己喜悦的心情,讓不開心的人也活躍裏來了。老師也接收到了同學們的禮物,享受到了同學們的熱情。小云同學出的幾道迷出其不意,不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆,真是妙不可言。

哇,愉快的中秋,我永遠記得這美好的一天!

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