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【熱門】四年級的作文錦集九篇

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.03W

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級的作文錦集九篇

四年級的作文 篇1

在我家的小區,每三棟樓為一排,每兩排樓之間都有一條連接小區內圈和外圈的路。路的周圍有許多花草樹木,每到天氣炎熱的時候,老人會聚到樹下乘涼,小孩子們會在這裏開開心心地玩耍打鬧。

有一年的夏天,小路上兩排的龍爪槐樹生病了,樹上出現了許多俗稱“吊死鬼”的毛毛蟲。這條小路通向小區外圈的停車位,因為樹上掛滿了蟲子,所以很多人不再走這條路,寧可繞道而行。這給鄰居們帶來了很多不便,鄰居們都在説這件事兒,紛紛感歎:什麼時候毛毛蟲才會死掉?繞這麼遠的路太不方便了!

我也在想:如果有一條既快捷又可以避開毛毛蟲的路就好了!

小區裏的童童爺爺出了一個好主意!原來,小路不遠處有一條窄窄的土道,不過土道的盡頭有一窪淤泥坑,有一些積水,很難邁過去。童童爺爺建議用廢舊的磚石鋪在上面,把路打通。鄰居們覺得這是個好辦法,紛紛行動起來,有的去找磚、有的去搬磚、有的去擺磚,大家忙的熱火朝天。

那時候我剛上幼兒園,但是我也想貢獻一份力量。我看到鄰居們去搬磚了,於是也跑着追在爺爺奶奶們身後,磚石都很大、很重,我使出九牛二虎也沒法搬動,只能找一些小一點的來搬。我發現這邊幫不上什麼忙,我就轉頭去幫忙鋪路了。我學着他們的樣子開始鋪,我拿起一塊磚,調整好角度,按照一排六塊的順序,整整齊齊的擺放在淤泥地上。我鋪了一塊又一塊,小路也越來越平整,很快就鋪到了積水處,我不知道該怎麼辦了。

我跑過去問童童爺爺:“爺爺,那裏有個水窪,磚鋪進去都被水淹了,沒有用啊,怎麼辦?”

童童爺爺笑眯眯地説:“孩子,有辦法,我們用土把水窪填平了,再鋪磚不就行了!”

“爺爺你真棒,真是個好辦法!”我興奮的手舞足蹈。

童童爺爺摸摸我的頭,説:“走走走,我和你一起去弄。”

我立刻拿起小鏟子,拉着童童爺爺的手向水窪處跑去。我用小鏟子把土剷起來,仔細地灑在水窪裏,童童爺爺幫着我一起,很快水窪就被填平,看不到積水了。我又拿起磚整齊地繼續鋪下去,完成了我的任務。

這時,我看到一位奶奶在鋪好的磚上走來走去,還故意跳一跳,於是我問:“奶奶,您幹什麼呢?”

老奶奶説:“我呀,這是要把磚壓穩壓實,讓人們走的更平穩。”

我恍然大悟,説:“我來幫您!”於是,我拿起鏟子敲一敲、拍一拍,又用腳跺一跺,腳下的磚漸漸的越來越平整、結實。

經過鄰居們的共同努力,終於把土道鋪成了小路,大家再也不用繞遠路了。後來,雖然樹上噴灑了農藥,也不再有毛毛蟲,但是大家忘不了這條凝結了大家汗水的小路,還是喜歡從這裏走。

一條小路、一塊塊磚石,任人走,任人踏,樸實無華卻聯結着鄰居們友好互助的美好情感。

四年級的作文 篇2

金華的母親河叫婺江,這是一條神奇而美麗的江。

早上,太陽才剛剛從地平線上升起,江面上籠罩着一層濛濛的薄霧。遠處,幾條看不清的公路,兩邊的路燈和汽車的車燈遙相呼應,一切看起來是那麼的朦朧,宛如仙境一般。我完全陶醉在這個奇妙的世界裏。我想象着自己就是這裏面的一團,舒服地穿梭在迷霧裏,飄着、飄着……忽然,我被一陣熱鬧的響聲給驚醒了。我看了看手錶,呀,已經上午8點了!映入眼簾的是陸陸續續晨練的人們,他們有的'跑步,有的打太極拳,有的跳健身操,還有的騎着共享單車。

太陽漸漸升高,在美麗的婺州公園中,有戀人在拍婚紗照,還有許多小朋友們在玩耍。最引人注目的是在公園廣場中心的兩頭大金牛,它們在太陽的照耀下熠熠生輝,有許多人圍着它們拍照,還有人讚歎道:“哇!這兩頭牛雕塑得真是栩栩如生!一看到這尊雕像,我就立即想到了鬥牛的場景呢!”

過了正午,陽光漸漸變得柔和,我來到了小船上,船緩緩地移向江中心。江面清澈見底,往水底望去,彷彿看見了幾條大魚,可是當我定睛再看,卻又不見了蹤影,只能看見一些沙子和水草,我不禁有些失望。“唉,是不是魚兒都害怕我呢?”我在心裏暗暗想道。

隨着最後一道夕陽沒入地平線,夜金華正式上演最迷人的一幕景象。身着霞帔的婺劇院,五彩斑斕的彩虹橋,江兩畔的各式燈火,將整個金華的夜空映襯得絢麗多姿。忽然,耳邊傳來一陣優美的音樂聲,尋聲望去,原來是音樂噴泉!江水在霓虹燈的映射下,隨着音樂節奏起起伏伏,有時像風琴,有時像綻開的花朵,還有時像火山噴發,顏色也各不相同,看得我眼花繚亂,讚歎不已。

婺江,真如夢幻般美麗多姿,讓我流連忘返!

四年級的作文 篇3

如今,那棵樹已逐漸消失在了我的腦海裏……

“媽媽,我去外邊玩會兒。”每當我寫完作業,就會在家門口的那棵老樹上玩耍。

我兒時的大多數時間都是在那棵老樹上度過的,每當我孤獨的時候,是“它”陪我一起度過,每當我坐在樹上時就會想:“大樹呀大樹,如果我們搬家了,孤獨了誰來陪我度過?”想着想着我還差點哭了出來呢!

那時候我還小,不知什麼是珍惜時間,更不懂得呵護老樹,我總是在它的手臂上蹦來蹦去,是大樹,用那強有力的手臂給我帶來了歡樂,給我帶來了一生美好的記憶。

在那棵樹上除了歡樂以外還有危險,每次我一不小心踩到了比較細的枝條,就會突然掉下來,屁股也因此不知摔過多少次,但歡樂似一個不用請的朋友,總會不知不覺地為我掩蓋疼痛。就是因為有了那棵樹,童年的我才會開心,因為它給了我永遠抹不掉的記憶。

時間飛快,大樹枯了又綠,花兒開了又謝,我告別了那棵大樹,我們已經不能再回到老院了。

大樹,感謝你給我帶來的歡樂,你永遠在我的心中。

四年級的作文 篇4

在一個超市裏,一個小男孩在一個電子琴面前彈着優美的曲子,周圍的人都擠過來欣賞。

記得在我小時候,有一天,我吵着鬧着讓爸爸媽媽帶我去超市買玩具。到了超市門口,我的心情好到等不及爸爸媽媽,一口氣衝進了超市,爸爸媽媽追得氣喘吁吁,好不容易才追到我。

小小的我因為第一次來超市,被眼前人山人海,有着上萬種物品的地方所吸引。我帶着爸爸媽媽跑來跑去。爸爸看見了一台電子琴,讓我上“表演”一下。剛剛考完級的我已經沒有心思彈琴了,可是看了看爸爸堅定而不可違抗的眼神,我就準備湊合着彈一下剛剛考級的曲子。

爸爸把我抱起來,我的小手伸到鍵盤上,沒想到我開始緊張起來,兩個小手的手心裏不停地冒汗,爸爸的眼神示意我快點開始,我閉上眼睛開始專心地彈奏。漸漸地,周圍的人開始多了起來,大家都圍了過來,我沉浸在音樂中,也沒有太注意。當我彈完所有的曲子時,“台下”發出了雷鳴般的掌聲,這時我才注意到原來有這麼多人,我也注意到爸爸媽媽的眼角的淚水。

爸爸把我抱下來,語重心長而又激動地説:“孩子,你知道你的名字爸爸媽媽是怎麼取得嗎?”我呆呆的看着爸爸,搖搖頭。爸爸摸摸我的頭繼續説:“堂的意思是殿堂,鳴的意思是叫,因為你屬雞,所以取了鳴。爸爸媽媽希望你能在一個領域裏能發言,看來今天你做到了!”

原來那天我在超市裏展現了我的音樂才能,現在我鋼琴要考十級了,出去再音樂的領域裏,也能夠發言了,感謝爸爸媽媽給我取了一個好名字。

四年級的作文 篇5

今天,我步行來到了新街口,馬路旁的幾個小“乞丐”吸引了我的目光。他們衣衫婪縷、蓬頭垢面,看上去已有好多天沒梳洗了。他門當中有的才三、四歲,有的已經七、八歲了。

看到眼前的一幕,我的心情久久不能平靜。他們本應有屬於自己快樂的“金色”童年,他們本應在學校裏讀書,可現在呢?

突然,我想到了電視上常説,哪些地方因為有自然災害,小學校的教室都被破壞了。又是哪些同學因貧困而上不了學。還有哪些孩子被大人逼着去乞討等等。

我覺得他們好可憐呀!因為某種原因失去了他們的幸福童年。

想到這,我毫不猶豫地給了他們我身上僅有的二元錢。

望着這些可憐的孩子們,我不知該説些什麼,我只是希望:有人能給這些孩子一些幫助。

我從心底發出一聲呼喚:社會上的好心人,快來幫幫他們吧!

四年級的作文 篇6

我是一個小羽毛球愛好者。每個週末,我都去俱樂部參加訓練。我也比較熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。

我現在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不論你是初學者,還是專業羽毛球運動員,它總有一款適合你用。相對其它品牌,尤尼克斯精益求精的工藝、材質、性能等等很多方面都相對要出色一些。在使用過程中,它會讓你更容易掌握球感,更容易發力,一般專業羽毛球運動員都會選擇這個品牌。

羽毛球拍大體上分為兩大類:進攻型和防守型。進攻球拍“頭重”,球速也快,擊球力量大。防守球拍“頭輕”,它可以讓你的揮拍速度變快,有利於接殺球等情況的反應速度。我現在用的是進攻型的拍子,就經常能把球狠狠地扣殺成功。

當然,羽毛球拍少不了好的拍線。除了選擇對的拍線外,拉線的磅數也是很講究的,也非常重要。簡單來説,磅數越高,球速越快,進攻威力越大,失誤越小。初學者一般都拉低磅(20磅以下);業餘愛好者通常都是拉中低磅(20-23磅)或者中磅(23-25磅),相對中磅的又偏多;專業的羽毛球運動員則是中高磅(25-27磅)或高磅(28磅以上)了。按教練和要求,我現在用的是25磅線。球速快,控球質量也在不斷地提高。

根據自己的實際水平,有一把得心應手的羽毛球拍,對打好羽毛球是有着很大的必要性和幫助。

四年級的作文 篇7

每個人都有自己的愛好。我也不例外,我也有自己的愛好,現在就讓我告訴你我的愛好和所發生的趣事吧!

我的愛好是畫畫,雖然我畫的不如班級中的一些同學很好,但是我的美術成績總評還是A。平時我只要看見一些可愛的圖片就會拿出我專門畫畫的小本子,在那上面亂畫。如今,那些隨意的塗鴉已把小本子充滿了。

有一次,媽媽叫我去看好水壺燒水,水開了就叫我關掉,她出去買菜了。我一個人在家裏實在無聊,水開了也要十幾分鍾,我就拿起早已褪色的儲錢罐奔到房間裏為它塗上美麗的“衣裳”。五分鐘過去了,我才圖好了一半;十分鐘過去了,馬上就要完工了。突然,一聲“嗚嗚”的聲音響了起來,把我嚇了一大跳。我想平時發出這種聲音都來自風聲。這次沒有聽見風吹到樹葉的“嘩嘩”聲,也沒有聽見媽媽説今天風很大。我就毫不思索地又低下頭去畫了。十五分鐘過去了,終於畫好了。我小心翼翼拿着儲錢罐走出房間,我聞到一股燒焦的味道,才一拍腦袋可悲地説:“啊呀!忘記關水了!”等我跑過去看時,水已經漫得到處都是了。媽媽回來看我三心二意忘記關掉水壺,把我罵了一頓。雖然媽媽狠狠地罵了我,但是我並不為此而放棄自己的愛好。

我愛畫畫,畫畫是我人生充實而從容、悠閒而舒適、安靜而豐富,畫畫使我快樂。

四年級的作文 篇8

春天來到山腳下,看到那齊腰深的楊梅樹,樹上掛着綠色、大大小小的楊梅果。摘一個嚐嚐,呀,真酸!到了半山腰,那綠茵茵的楊梅樹,一叢叢、一簇簇,滿山遍野。楊梅果密密麻麻地掛在枝頭上,只見一顆顆熟透了的楊梅果,鑲嵌在翡翠般的綠葉叢中,紅的、黃的、乳白色的……像珍珠,似瑪瑙。結實累累的果實,把樹都壓彎了。

荔枝樹也在春風中悄悄發芽,嫩綠的葉子探出了披針形的小腦袋,新奇地望着周圍美好的春光。經過春雨的滋潤,陽光的照耀,橢圓形的樹葉茁壯成長起來,樹葉油光發亮,十分逗人喜愛。

金色的秋天悄悄地來臨了。樹枝上滿是核桃,像一盞盞碧綠的小燈籠。瞧!它們咧開小嘴,核桃成熟了。人們用竿打核桃,劈里啪啦—核桃不停地從樹上掉下來。忙得滿頭大汗,看着又大又圓的核桃,看着一筐筐豐收的果實,喜孜孜的笑着。

遠看,山坡上千株萬株的橘樹,樹幹蒼勁,迎着颯颯晨風,傲然挺立。金黃的橘子沉甸甸地綴滿枝頭,好似迷霧裏的火球,又像是頑皮的小孩扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個勁地向我點頭微笑。近看,棵棵橘樹,像撐開的大傘,樹幹粗壯而筆直,樹葉濃密,葱鬱茂盛,成片成林。它們在晨風中輕輕地擺動着,好似站着隊歡迎我的到來。

四年級的作文 篇9

我是一顆快樂而安靜的小雨滴,我從天空飄飄灑灑而來,你別問我要去哪裏?我是大海的一聲歎息,我是天空的一滴眼淚,我也是田野的一抹微笑!

我是一個音樂家,每當下雨的時候,請你趴在窗台邊,用心聆聽我內心的音樂。我的手指輕彈着芭蕉樹葉,我的髮絲掠過湖邊垂柳,我細細的高跟鞋輕輕敲打着農家的青瓦。我所到之處,到處都留下美麗的音符。我是大自然的女兒,聆聽我,一定會讓你的心情豁然開朗!

我還是一個最好的聽眾,當你有什麼不開心的,或者遇到煩惱的事情,你都可以向我訴説。我會在你最需要聽眾的時候,做你最安靜的聽眾,靜靜地聆聽你的訴説。你甚至不需要雨傘,請你走近我,靠近我,讓雨滴淌過你的臉頰,讓雨水模糊你的淚眼,讓我分擔你所有的憂愁……

輕輕地,我來了!

在夏日的午後,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,在遼闊的草原,在荒涼的大漠,輕輕地,我來了!你會一次次聽到我纖纖細細的足音,你也會聽到我深深淺淺的呼吸!

輕輕地,我又走了!

我是春天的使者,滋潤着小草,安撫着大地;我是夏天的過客,讓魚兒快樂地冒泡,讓荷塘一碧如洗;我是秋天的古琴,彈奏着一首愛恨離別的歌;我是冬天裏的一朵雪花,我在西風中哭,眼淚凝結成了白霜!

輕輕地,我向你訴説着,也願意聆聽你的訴説——