時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級週記 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡的是遍地白雪的冬天。
春天，是個充滿生氣的季節，我的家鄉也不例外，人們揹着農具去上地，新的農忙生活又開始了。
夏天，天很熱，農民們頂着烈日在幹活，汗水一滴一滴的向下掉。但還是堅辛的陪育着秋的希望。
河邊，一羣孩子在玩耍、嬉戲。有的在釣魚，有的在游泳，有的在打水仗……這時，做一頂柳條帽戴上好不愜意啊。
秋天，一個豐收的季節。秋高氣爽、景色迷人。山上一片紅色，映着裊裊的炊煙，真是一派農家氣息。沿着彎彎曲曲的羊腸小道向下走，就來到了一片小樹林。孩子們爬上樹，摘幾個果子吃是當然的了。吃着這山果子，孩子們的心裏是甜滋滋的。
冬天，下起一場大雪。雪花似蝴蝶飄落地上，孩子們打雪仗、堆雪人。
我愛我的家鄉，它帶給我土香土色的情趣。它給我無限的回味啊！
四年級週記 篇2
我的校園可漂亮啦！
我走進校門，首先來迎接我的是一個美麗的大花壇，花壇裏有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，
像似在歡迎人們的到來。看！幾隻彩蝶在圍繞着花兒們飛舞着。雖然有這麼多美麗的花兒，可我最喜愛的的卻是一棵小樹，那棵小樹是堅強的、弱小的、勇敢的、謙虛的，它從來都不裝扮自己，總是默默無聞的站在那，在四季裏它總是頑強地生長着，即使在冰天雪地的嚴冬，它也還是不屈服，不願枯萎。在花壇旁還種了七棵高大的香樟樹，它們那麼雄偉，秋天它們結的果子香氣擴散着整個校園，有不少鳥兒被它們引來，校園充滿了生氣。
離開了花壇就來到了我的樂園――操場了，操場旁邊種着兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來了，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做遊戲，有的丟手帕…………到處都洋溢着我們的笑聲。
在花木的掩映下，教學樓顯得更加高大美觀，同學們把教室打掃的非常乾淨。老師對我們更是好了，記得二年級我被同學們排擠，鄧彩香老師來安慰我，我有了鄧老師的鼓勵，心裏有説不盡感激。
這就是我生活學習的校園，這就是我可愛的校園！大家如果喜歡也來看看我們這兒，我們這的地址是：福建三明永安市洪田中心小學五年級{1}班，也可以來我現在的家看看我們這兒記住，是貴户村哦！
四年級週記 篇3
烈日當空，驕陽似火的夏天可真熱呀！
小動物們熱的已經受不了啦。金魚缸裏的小金魚已經翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在説：“我熱的受不了，快放幾塊冰來呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進房間，在姐姐鋪好的涼蓆上打滾，還吹着電風扇，它如同在説：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調就再好不過”。然後它跑到空調控制器那兒用爪子一摁，空調打開了，它樂得一蹦三尺高，口水都掉了下來。
植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園裏的小花小草都耷拉着腦袋，一點兒也沒精神，大樹雖然挺直着腰桿，但樹葉並不鮮綠，它們多麼希望下一場大雨給大地降降温啊！
人們一個個汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。
一年最好只有三個季節——春、秋、冬。
四年級週記 篇4
讀書是幸福的，有福的人才讀書。一——二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師佈置的作業就開始看電視。媽媽説：“昨完作業多看點課外書，不要老看電視。”而我卻説：“只要把老師佈置的作業做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場都説：”不要給小學生施加壓力。“再説我才一年級呢。媽媽笑了笑説：”看來你看電視還是有收穫的。“我説：”廢話，那還用説，如果沒有收穫還不如不看。“
二年級時我看的書很侷限於老師佈置讀的”同步閲讀文庫“期末老師在綜合素質報告冊上寫着：”書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。“這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是：”平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。“
三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什麼書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。
讀書讓我瞭解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書的樂趣無窮；使我知識更豐富，更聰明。
讀書真快樂！
四年級週記 篇5
要説我的家鄉，就是三天三夜也説不完。以前我的家鄉破爛不堪，不管大路還是小路，只要有驟雨，馬路就成了大泥塘，坑坑窪窪的，踩下去硌的腳生疼，如千萬根針在扎你。還有那粗糙的房子，一下雨就進滲屋裏，居民們過着吃了上頓沒下頓的生活。
隨着小康社會的發展，我們村發生了翻天覆地的變化。如今的家鄉，不管是大路還是小路，都變成了筆直的柏油馬路，路旁都種着萬古長青的松柏，顯得無比安全。
那下雨能滲進水的小破屋已經都不在了，變成了一棟棟整齊、舒適的小二樓。家家户户都應有盡有。有冰箱、彩電、洗衣機、空調、電腦。。數也數不清。
我們村不光有這麼美的樓房，還建了一個轉盤。轉盤為圓形，上面種着五顏六色的花。粉紅色的柱子的柱子上架着一隻老鷹，凌空展翅。給來來往往，川流不息的車輛帶來許多方便。
我家鄉的`特產逐年提高。那紫薇薇的葡萄讓人見了嘴饞，口水直流。不但有紫薇薇的葡萄還有酸溜溜的醋，只要滴上一滴，你的牙寶寶就會被酸倒。曾有一首歌中唱到：“平遙的牛肉太谷的餅，清徐的葡萄甜瑩瑩。”
隨着經濟水平的提高，我們村的學校由原來的小破屋變成了樓房。使同學們能在舒適的教室裏上課，在平坦而又寬敞的操場上玩。領導們這麼辛苦，是想讓我們在好的條件下努力學習，做祖國的棟樑之才。
我可愛的家鄉，你變得如此美麗、如此繁榮。這可多虧了祖國的好政策，我愛你，可愛的家鄉，我愛你——清徐同戈站！
四年級週記 篇6
讓我設計住宅呀，準會給主人提供一個舒適、安靜的家庭環境。
想要進入主人的房間，這可不太容易。屋裏的電腦安裝有小型攝像機，它可以拍到外來人的面貌，電腦會查詢主人的“客人登記表”，再看客人的照片是否在客人登記表裏，如果有，大門會立即打開，沒有的話，儘管你有鑰匙，也無法將門打開。
進入大門後，你先會來到豪華的客廳，那裏的東西一應俱全，如果你想看電視，電腦會使電視自動打開，並調到主人喜歡的頻道。
看完電視，先去餐廳吃些點心吧！電腦裏儲存有各種各樣的點心、麪包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的，不用你動手做，電腦會命令廚房的多功能機器人為你做好的。
吃完了點心，應該去衝個熱水澡了。浴室也受電腦控制，浴室裏什麼都有，牙刷、浴缸、洗髮液等。當然，電腦派浴室機器人可以幫助你搓背，帶你去蒸房享受熱的時光。
洗完澡，趕緊去書房看書吧！書房裏的書各式各樣，有童話故事集、名人故事、成語故事等精彩書籍。電腦能指揮機器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼，就可以把書送到主人那裏，這樣，主人就能不費吹灰之力，安心地看書了。
看完書，你就可以回卧室安靜地睡上一覺了。牀頭有一個“睡覺”的按鈕，只要你按下它，這棟樓房將進入“睡眠狀態”，空調調節温度，窗户自動關閉，防盜裝置、監控錄像進入管理狀態，它們可以幫助主人巡邏外邊的情況，一一在第二天早上報告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術，每一個角落都有自己的管理任務和分工責任，讓主人過上舒適的生活。
四年級週記 篇7
每年過年我都會收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢。
小時候，每次收到壓歲錢我心中無比高興，心想：我收到壓歲錢可以想吃什麼吃什麼想買什麼買什麼了！但這種心情不會很久，因為媽媽總會沒收我的壓歲錢，我想要時媽媽卻用一張電話卡頂替銀行卡， 説存在這裏了。這讓我很不理解。
現在我才明白，原來大人給孩子壓歲錢是一種希望和寄託並不是買東西吃的。這些錢每次媽媽都會給我報輔導班。
每當我踏入輔導班的時候，我總會想起親人們對我的愛，不僅僅是物質的滿足還有精神上的鼓勵，讓我有了良好的品德。讓我更加認真學習。
每一份壓歲錢都寄託着她們的希望，凝聚着她們的心血，激勵着我更加奮進！
四年級週記 篇8
週四的下午,老師不緊不慢地對我們説:“今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？”老師説完，大家有些莫明其妙：什麼是特殊的考試？內容是什麼，為什麼是“特殊”的考試呢？我們帶着一連串的問題聽老師繼續往下講。老師又説：“答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。”“啊，6分鐘，能做點什麼呀，什麼破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。
老師給我們看題，出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心裏安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中藴含着神祕，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什麼。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再説吧，不能再浪費時間了。
“時間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來後懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這麼回事，我終於明白老師那神祕和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
四年級週記 篇9
我最喜歡的地方是延安，我的奶奶家就在那。
寒假裏胖爸爸和大娘帶我一起去我奶奶家過春節。
我到了奶奶家，一進門，我就看到哥哥正在看電視，爺爺正在玩電腦。哥哥看見我説：“哎呀！你來了。”哥哥看見了我的旅行包，他就不看電視了，好奇地走了過來。我和哥哥要打開旅行包。這時我的胖爸爸看見了説：“你們兩個不能動這個東西。”然後胖爸爸和爺爺走過來，一起打開了旅行包。
春節過後我就回家了，這個春節我過的很快樂。
文萃咖
