今天上午,上《科學》課時,聞老師笑容可拘地説:“我們做個實驗。”説着,她從講台下取出實驗材料。這材料可真多:有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。
聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆,猜想是什麼原因?接着聞老師説要驗證你們的猜想對不對,應該怎麼辦?我們説出方法後,聞老師就讓我們將圓珠筆拆開,看看裏面有什麼?當我們發現有小彈簧後,老師引導:是不是裏面的彈簧在起作用?怎樣驗證?引導我們想到把裏面的彈簧取出來後,再試,看筆芯還能不能很方便的伸縮。再讓我們試驗,驗證猜想。弾簧為什麼能使筆芯很方便地伸縮呢?弾簧究竟有什麼特點?讓我們先玩彈簧,説出新的發現,我們玩後發現:用手拉,彈簧會變長,鬆手後弾簧又回到原來的長度,用力壓,弾簧會變短,鬆開後,弾簧又回到原來的長度。在拉壓的`過程,會感覺到當用手向外拉弾簧的時候,弾簧有一種力在向里拉;當用手向下壓弾簧的時候,感到弾簧有一種力在向上頂。老師説這就是弾簧的特點。
啊!科學是這般神奇,又是這般普通。