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我的拿手好戲四年級作文範文

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.87W

我的拿手好戲四年級作文範文1

你們的拿手好戲都是什麼?我的拿手好戲不知道跟你們一樣不一樣,如果一樣的話,那我們比拼比拼。如果不一樣的話,那就非常遺憾了。

我的拿手好戲四年級作文範文

我的拿手好戲是下象棋,我下的非常厲害。如果你不信,咱倆比拼比拼。一天,我和媽媽在下象棋,我試了很多次,還是打不過媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋,雖説現在我懂一點,但是也不可以啊。馬走日,象走田……

我經過我多次關注媽媽的下棋方法,我終於贏了媽媽一局。爸爸走了過來,看見我贏了一局,就對我説:“好樣的,兒子。來,咱倆下一局。”然後我和我爸爸開始下棋,我也開始關注爸爸的下棋方法,經過多次的努力,我終於下贏了爸爸一局,其實爸爸前幾局都讓我了,可我還是沒有贏,因為我在看爸爸的下棋方法。

我的拿手好戲就是這個,如果你也是,不如,咱倆比拼比拼,看咱倆誰厲害。

我的拿手好戲四年級作文範文2

説到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

跳繩,那可是我特長,説出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

四年級時,我發現,只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:後腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄着繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕鬆。

這樣一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶着一個大喜報——又是第一名。

在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續跳,當時只跳了一百八十多下。

回班後,我哭喪着臉,別人問我,我也不搭理他們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

我的拿手好戲四年級作文範文3

我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因為我在跳舞時,就像是一個小精靈,又像是一隻小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺很美妙,也很奇妙。

小時候,我看那些大人跳舞時,身輕如燕,體態婀娜,就像是一羣高貴的`白天鵝,美極了。在那時,我就立下決心,以後我也要學跳舞。

在我上幼兒園時,我終於實現了這個的夢想,加入了舞蹈的行列。

第一節課,我和我的同學們很早就來到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過來。開始上課了,老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師温柔地説:“來,大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開步子,腳慢慢地擦着,隨着柔美的音樂,隨着跳躍的節拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地説道:“你跳得不錯,大家學着點!”這句話一出口,我發現老師居然在對我説,我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺既是緊張,又是欣慰,好像説不清、道不明。隨後的練習中,我更加努力了。

一次,老師收到消息説:過幾天,有觀眾來看我們跳舞,我們要好好跳!老師説完後,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因為我們都想得到表揚。

到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優美的舞姿。結束後,才知道台下坐的竟是領導,其中一位領導看着我説:“這個小姑娘跳得不錯,很有天賦,要好好培養。”老師笑着看看我,那種感覺更加奇妙了,當時我都不敢相信自己的表現得到了大家的肯定。

隨後的日子裏,我更加勤奮學習舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業的舞蹈家,但是我堅信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會放棄它。

現在,跳舞當真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什麼好處,但是,我會努力得到它,讓大家看到我優美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂,還能給觀眾帶去美的享受!