在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天的天氣真好，我和父親母親來到了濮水河公園放風箏。這裏放風箏的人可真多呀！我的風箏是一個很大的飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風箏。父親教給我説放風箏要一人手託風箏在前面跑，一人拿着線，手託風箏的人跑着把風箏往半空中拋上去後，牽線的人一鬆一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風，我們放了幾次，風箏根本就飛不起來，我和父親母親失望極了。正在這時，刮來了一陣風，我急忙拿起風箏跑了起來，父親開始放線，風箏果然飛起來了！哇！我的風箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫着：“飛起來了！飛起來了……”我看到風箏像一架真飛機似的在空中盤旋着。可是沒一會，風停了，風箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風箏繼續放，可是風箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。
父親説：“放風箏必須得有風才行，今天風箏看來是飛不到天空中去了。”看到時間也不早了，我和父親母親就回家了。
雖然這次風箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無雲，吹着温暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多的時候，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的.造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我説：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。
通過了這次的放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
清晨，陽光明媚，我們一大家子來到天門山風景區遊玩放風箏。
天門山的景色，可真美啊，那一條沙灘就像一條金色的綵帶，舞動在江邊，沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍，有的在堆沙子，有的在騎沙灘摩托車，有的在散步，有的在放風箏……
我們加入了方總真的行列，拿出了，我們準備好的風箏，有的拉線，有的拿風箏助跑，都爭先恐後地把風箏放上空中，這時我看見一隻“大仙鶴”拍打着兩隻翅膀，撲扇撲扇的，頭頂上還有一點紅。非常顯眼，那兩隻有神的大眼睛，還在上下眨動着，彷彿在吃鮮美的食物……這時，又飛過來幾隻小鳥，圍着仙鶴上下翻飛，嘰嘰渣渣的好像在説，這是哪來的小鳥難道比我們還美？真要和他比一比高低。於是他們就圍着仙鶴飛過來飛過去，真是被仙鶴的美姿給吸引住了。
我看的正入迷，突然聽到阿姨正在喊：“風火輪，風火輪”我急忙轉過身向阿姨手指的方向望去，只見天空中還真的有一個風火輪，上面兩個輪子，在飛速的旋轉着，我們不禁稱讚道：“多麼神奇的風箏啊！”
瞧，天空中的風箏越來越多，那個“大紅蝴蝶”身上滿是美麗的花紋，兩個大翅膀，不停地撲扇着，那個“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌着，還有一個五角星閃閃發光，好似放射出萬道金光，我的“小燕子”也在天空中快樂地展翅翱翔，我們在一起飛快的奔跑着，它時高時低，時快時慢，有趣極了！
我歡呼着，跳躍着。歡樂的笑聲盪漾在美麗的沙灘上空。
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親説：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照父親説的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
文萃咖
