在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當今社會擁有雷鋒精神的人物不計其數。在我的身邊就有一個個活雷鋒。
就在去年的十二月，我的母校XX小學便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個寒冷的日子裏像往常一樣從學校往家裏走，他們在路上走着走着，突然，小汪婷像是在地上發現了什麼，小汪婷拾起後發現這是一袋鈔票。於是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當地派出所。後來經過證實才得知這筆錢是一位老爺爺的棺材本啊。見到錢後的善舉在我們的生活中並不多見，但雷鋒的精神卻在我們的心中長存。
在我們的生活中時常湧現好人好事，但可能因為這些事不起眼，便沒有引起人們的關注。去年元旦過後，我們學校開始了期末考試的備戰，就在這時候，初三的鮑俊易向老師説他的一星期的生活費丟失了，正當他心急如焚之時，同時初三的'汪俊同學告訴老師他撿到了七十元錢，經過核實這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個世界還是好人多啊！當我聽到這個事蹟後，我內心不禁發出由衷的感慨，雖然説這點滴的善舉不是發生在我的身上，也並非是我所為。
啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。
美德是中華民族上下五千年來的傳統，是照亮人們心房的一盞明燈，也是打開我們心靈之門的一把金鑰匙。我們是龍的傳人，更應該將這種傳統美德代代相傳。
從小，媽媽就告訴我，要像讓梨的孔融、還金的甄彬、勤儉節約的盧懷那樣，做個有道德的人。
記得有一次，我去書店買本子，但書店門庭若市，裏面擠得“水泄不通”，我慢慢地走到書架旁，利索地拿起一本本子，走到收銀台錢，給營業員阿姨一張五元錢，因為生意很好，營業員阿姨好像有點措手不及的樣子，只見她快速地從抽屜裏拿了幾張紙幣找給我，我拿了錢，很快地跑回家裏。可到了家，我忽然發現，營業員阿姨多找了我一元，我想：把多找的一元錢當零花錢吧！可另一個我説：“不對，我可是個誠實的好孩子。”我左右兩難，便去問媽媽。媽媽聽了的，和顏悦色地問我：“誠實和金錢哪個重要？”“嗯…是誠實！”我回答，“對啊，無論多少錢都買不回來可貴的誠實，誠實是最重要的，你去把多出來的錢還給售貨員阿姨……”。
美德源於自身的修養和對道德的理解，美德無處不在，它如同一株小樹，想把它培養成參天大樹，就該重視它，將美德一點一滴地積累起來，有句古話説得好“勿以善小而不為，勿以惡小而之”，才能看到美德之花綻放的那一瞬間。
小小的魚兒水中游，暖暖的海水包容着一切，深深的海底生長着各種生物，無形的水温輕輕的盪漾開來。
發光的水母照亮了這黑黑的海底，水母的觸角緩緩地的在海中隨着水波划動，無論何時看過去都會感覺好柔軟，看着這柔柔的水母，自己的心也會變得柔軟起來。
小小的魚兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來游去，時而用嘴輕輕的觸碰着零星的海藻，一碰即離，離開後又再一次的湊上來輕輕地觸碰它，玩的不亦樂乎。
小小的魚兒歡樂多，它們不會去攻擊其它的魚兒，但是它們卻擁有自己保護自己的能力，看着雖小的魚兒，可是它們卻能夠很快樂的在水中嬉戲，因為它們太小了，其它稍大的魚兒看到它們也不會怎麼去捕食它，因為它們還不夠大點的魚兒塞牙呢？
小小的魚兒自由而歡快，看着在大海中歡暢的小小魚兒，自己都會不禁快樂起來。
你們猜猜我是誰？猜不出來吧。我叫王櫻格，今年九歲了，在重慶市北部新區金山小學三年級七班上學。如果你想來找我，非常簡單，只要來到我們班教室，唯一一個上課戴眼鏡的同學就是我（可不是近視喲）。
先來個自畫像。本美女長着一張標準的瓜子臉，濃濃的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是挺俏的小鼻子，鼻子下面有着一張紅潤的小嘴巴。和同學相比，我的個子高高的，身材瘦瘦的。
我的性格開朗樂觀。整天都是開開心心的，即使遇到不開心的事情，生氣或者難過了一會兒就會忘記了。我喜歡和同學做遊戲，給同學講笑話，大家都很喜歡和我玩耍。
我有一個壞毛病，就是粗心大意。有一次，我信心滿滿的交上黃崗作業。結果，發下來的時候，發現老師用紅筆寫着幾個字，仔細一看是“算錯太可惜！”唉，又沒得到五角星！我心裏納悶兒了，明明沒錯呀，真奇怪。後來經過認真檢查，才發現是把數字零寫掉了，都怪粗心大意這個壞毛病。不過，我現在正在努力改掉這個毛病。
我的愛好是武術和畫畫。我十分喜歡畫畫。週末的時候，我覺得很無聊，想畫畫打發時間。畫完了，我以為只畫了半個小時，結果已經過去了兩個小時，畫得竟然忘記了時間。我是一名“小俠女”。每天做完作業，我都跟着爺爺練習武術，學會了六合拳、八仙劍……我已經堅持四年了，一定會繼續練習，爭取成為武林高手。
看，這就是獨一無二的我。想和我交朋友嗎？
文萃咖
