在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的烏龜的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
烏龜的三年級作文 篇1
我家有隻小貓咪，叫晶晶。它長着一雙尖尖的耳朵；一對圓圓大大、烔烔有神的眼睛；一個三角形的鼻子；下面有兩半嘴，是名副其實的三瓣嘴；它全身都是金黃色的毛；四隻小腳上長着鋒利的爪子，特別厲害；還有那長長的、愛向上翹的尾巴。
晶晶它特別懶，成天就知道睡覺，高興了就出去玩玩，玩累了餓了，就對我叫，但它只要一見到老鼠，就像飢餓的動物見到了食物的一樣，瘋狂的去追。有一天晚上，我正在看書，突然聽見一些“隆隆隆”的聲音，就順着聲音去看了看，卻發現晶晶正在捉老鼠。老鼠從電視線裏竄到桌腳，又從桌腳像老鼠洞跑去，晶晶飛快地跑到老鼠洞堵住洞口，老鼠見了又向反方向跑去。晶晶緊追不捨，我看得目瞪口呆，第一次看到真正的《貓捉老鼠》。哎呀，我的書從我手中“逃跑了”，我剛想去撿，卻發現晶晶正虎視眈眈的看着我的書。我拿起書，才發現那隻老鼠被壓在了我的書底下，晶晶趁機捉住了它。
還有一個星期天，我在沙發上寫作業，晶晶也在沙發上躺着。突然，剛才平靜的晶晶一下子蹦了起來，身上的毛全都豎了起來，眼睛瞪的大大的，真可怕！我左看右看，才知道有隻狗跑了進來，正撕着牙，看着晶晶呢！我揮起掃把向狗打去，晶晶看狗走了，才又平靜下來。回想起晶晶害怕的樣子，又是滑稽，又是可怕。
晶晶可愛吧！老鼠怕它，它卻怕狗兒。哈哈！
烏龜的三年級作文 篇2
今天，我們去大潤發超市買了一對小烏龜。
小烏龜有硬邦邦的殼，殼上有一塊一塊的，密密排列的花紋。小烏龜的頭小小的，兩旁小臉蛋各有一小塊紅紅的斑紋。它的眼睛像小黑點，鼻孔像兩個小針眼，嘴巴總是閉着。它的爪子也小小的，隱隱約約能看到尖尖的指甲，我用手輕輕一摸，指甲不怎麼硬。小烏龜還有一條輕巧的尾巴，總是甩來甩去。其中一隻小烏龜顏色淺，另一隻顏色深。顏色淺的一隻它很活躍，總是爬來爬去，就算摸它也不怕。所以，我們給這隻小烏龜取名：躍躍。而另一隻烏龜好像很怕我們，我們摸都沒有摸它一下，它卻一直縮着頭，真是名副其實的縮頭烏龜。於是，我們給它取名：怕怕。
我問媽媽：“媽媽，小烏龜有眼皮嗎？”媽媽説：“我也不知道。”可是，沒過多長時間，我們就發現，烏龜是有眼皮的。媽媽對我説：“你快看，躍躍的左眼皮上沾着一個白白的髒東西，眼睛一直一眨一眨的。”然後，媽媽拿來一根棉籤，把那個髒東西弄掉了。這下，躍躍的眼睛再也不眨了。
我真喜歡我的兩隻可愛的烏龜！
烏龜的三年級作文 篇3
我家養着一大一小兩隻烏龜，它們背上有很好看的花紋，就象很多菱形排列在一起，它們的殼非常硬，像是一副盔甲。
它們的頭是三角形的，平時縮在殼裏，不過，伸出時卻很長，短短的小尾巴像一個圓錐。它們的膽子很小，如果被人抓住了，它的頭、尾和四支爪子都會縮到殼裏。我還在書上了解到，烏龜的壽命很長，能活上千年呢！烏龜喜歡吃新鮮的魚、蝦和瘦肉。有一次，我想看看它是怎麼吃東西的，於是將爸爸買來的一條小魚扔進缸裏，站在遠處偷偷地看。只見小烏龜悄悄伸出頭來，確信周圍沒有危險時才一口咬住了魚的尾巴，這時大烏龜也一口叼住了小魚的頭，它們互不相讓，拼命地向自己的肚裏吞，真像一場激烈的拔河比賽。看着它們可愛的樣子，我不由自主的喊：＂加油！。＂這下可好，他們丟下魚，迅速把頭縮回“盔甲”裏。
兩隻烏龜在我家生活了五年了，它們已經成為我的好夥伴，我很喜歡它們。
烏龜的三年級作文 篇4
我沒上學的時候，媽媽給我買了一隻小烏龜，是隻觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒人，才敢把小腳和小尾巴伸出來遊一會兒。
要上學了，我想把小烏龜也帶到學校去，媽媽説不行，我很失望。到二年級了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動物帶去。我高興極了。那時我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。
轉眼間我成了一名三年級的小學生，小烏龜一直是我最好的夥伴。可它最終還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我説：“別哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何況是一隻小烏龜呢？”
不管怎樣，我還是會想念我的小烏龜的。
烏龜的三年級作文 篇5
過生日那天爸爸帶我去超市，我看見幾個魚缸裏放着的小烏龜，十分可愛。在我的肯求下，爸爸終於給我買了一個小烏龜，我叫它“萊福”。
萊福有一個硬硬的殼，像一把盾，刀槍不入。殼上有許多條紋，就像一個迷宮。它的脖子一會兒往外伸老長，一會兒又把脖子、四肢、頭、尾都縮進了殼裏。它的腳非常扁，像船槳一樣，可以使它向前遊動，它的尾巴像鋼筆尖，好像可以寫字一樣。而肚子是黃色的，有些黑斑，中間有些軟。
萊福吃飯十分講究，它只吃瘦肉，而且必須是生的，不然就不吃。還不吃水果、蔬菜，真怕它營養不良。它吃飯時用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子裏咽，真是囫圇吞棗。
一次回到家，發現萊福不見，這可把我急壞了。我翻箱倒櫃也沒找到，正累的氣喘吁吁的坐下來歇會兒，沒想到它自己跑出來了，原來在和我玩捉迷藏啊。
我喜歡這個小傢伙——小烏龜萊福！
烏龜的`三年級作文 篇6
賽跑結束，烏龜整天哀聲歎氣。為呀？他在次比賽中失敗了。其實奇怪的，不兔子了“驕傲等於失敗”的嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧。” 蜥蜴對他説。
“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地説：“應該從身體結構上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負擔！你不看電視呀，學學生都在減負呢？”
“是啊！我咋就沒呢？”這隻無知的烏龜，聽的有點糊塗了。
“我看，你是馱着殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你説得很有道理！你的！就照你的建議辦。”
説減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了
烏龜脱去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家裏，連門都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無知的代價……
烏龜的三年級作文 篇7
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來，認真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的腦袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個身子縮到殼裏。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進去，可是等了好久，烏龜一動不動，一口也不吃。後來爸爸告訴我，烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個腦袋，最後才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。
有一天，我和爸爸從河裏抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時，小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來，小烏龜還會吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小夥伴！
烏龜的三年級作文 篇8
我們每個人心裏都藏着小祕密。其實，小動物身上也有小祕密噢！
我們家曾養過一隻小烏龜，因為它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。後來，因為它咬人，我又叫它“神龜”了。
有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒黴。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一隻手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一隻手指。結果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水裏。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以為它死了，就極不情願地把它倒掉。
後來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發現小動物身上藏着的小祕密。
烏龜的三年級作文 篇9
你看，小烏龜的背上揹着一塊大石板，像是它的“盔甲”，仔細一看，這大石板上還有幾個圖形呢！上面一條淡黃色的線穿過每個圖形，像一條項鍊。四隻腳都有蹼，怪不得它能在水裏游來游去呢！穿着“盔甲”的小烏龜時不時伸出頭來，看見我又收回去，圓圓的腦袋真令人喜愛啊！小烏龜還時不時的眺望，可能在思念家人吧。
我家小烏龜很可愛，但平時貪吃好睡，有時也爬出籠子在地上溜達，它的足跡遍佈我們家，什麼電視機、電腦、牀……都不放過，真是個好奇的小烏龜。我家小烏龜還有個奇怪的習慣，就是愛吃肉，我餵它龜食它不吃，但如果我給它肉吃，它就盯得兩眼發光，急不可耐地大嚼起來，它可真是個奇怪的烏龜。
小烏龜是我的寶貝。每次放學時總想看看它。當做作業時，我喜歡把小烏龜放在我的桌邊，因為我如果想去玩時，它會用嚴厲的眼神看着我，好像在説：快點做作業吧。做完再玩不是更好嗎？於是我又會乖乖的做作業。吃飯時，我會把它放在飯桌上，我餵它什麼它就吃什麼，從不挑食。每次看小烏龜津津有味地吃着，我心裏美滋滋的。小烏龜還會安慰我。一天，我被媽媽罵了一頓，邊哭邊跑進房間，這時，小烏龜爬到我的身邊，眼睛射出柔和的目光，好像在説：沒事，媽媽罵你是因為你做錯了事，改正就行了。頓時我就會開心起來
我真喜歡我的小烏龜。
文萃咖
