在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的畫鼻子三年級作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天，我剛走進教室，就發現黑板上有一隻小狗，我想：這隻小狗畫在這是什麼意思？又看到旁邊有三個字——畫鼻子，我明白了。
老師宣佈遊戲規則：分組，每組選一個人到教室前面畫小狗的鼻子。可惜的是，第一組沒有人想上來。第二組何丹寧舉了手，第三組有5個人舉手，老師叫他們黑白猜，最後贏的人就可以上來畫小狗的.鼻子。接着，老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布，最後陳妍羽贏了，所以陳妍羽可以到前面畫鼻子。
開始玩遊戲了！孔老師先用毛巾蒙在陳妍羽的眼睛上，然後她開始在原地轉了三圈，老師給她一個粉筆，她左轉右轉，一直沒有找到黑板。忽然，後面的人喊起來：“黑板在後面。”這時，陳妍羽才碰到了黑板，隨便一畫，就畫在小狗左邊了。孔老師説：“我也來試試！”説着，老師和陳妍羽一樣，可是孔老師一轉身就摸到了黑板，可老師把小狗的鼻子畫成了耳環，哈哈……
通過玩這個遊戲，我知道眼睛瞎了會很痛苦，以後我要少玩電腦，少玩手機，少看電視，保護眼睛。
畫鼻子三年級作文 篇2
今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的遊戲畫鼻子游戲。
老師簡單地介紹遊戲規則：首先，要把上講台玩遊戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次，上去玩遊戲的同學蒙上紅領巾之後，再轉兩圈，才能畫鼻子。
第一位玩遊戲的同學是黃曉玲，黃曉玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了講台。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾，簡單地轉了兩圈，黃曉玲同學開始畫鼻子了，講台下像炸開了鍋一樣，有的説：“往左”，有的説：“往右”，有的説：“往上”……講台下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾，講台下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。
輪到我了 ，我害羞地走上了講台，袁老師幫我蒙上了紅領巾，隨隨便便地轉了兩圈，頓時，心裏像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講台下又像炸開了鍋一樣，有的説：“往左”，有的説：“往右”，有的説：“往上”……講台下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終於把鼻子畫上去了，講台下又是一片笑聲，我感覺到同學們的笑聲是那麼純潔，那麼善意。
肖燕威同學自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學很有信心地走向講台，袁老師幫他蒙上了紅領巾，轉了兩圈。講台下像炸開了鍋一樣，有的説：“往左”，有的説：“往右”，有的説：“往上”……講台下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑，把鼻子畫了上去，講台下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。
畫鼻子三年級作文 篇3
今天，我們進行了一場有趣的遊戲－畫鼻子。
老師走進教室，手裏拿着一條紅領巾，然後在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們説：“看看還卻少什麼呀？”同學們興奮極了，異口同聲地説：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，説：“今天，我們就來一場畫鼻子的遊戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐後地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講台，讓他先站在笑臉前，看了看，然後老師才用事先準備的紅領巾矇住了他的眼睛，領着他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索着，最後用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上台了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道為什麼的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這傢伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終於下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室裏就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這麼説着，老師和我們一起笑着。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室裏。
今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個遊戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。
文萃咖
