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三年級關於暑假生活作文

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:3.26W

  暑假生活如白駒過隙,轉瞬即逝,已經開學幾個星期了。下面是小編整理的暑假生活作文,歡迎大家參考!
 

三年級關於暑假生活作文

【暑假生活作文1】

暑假生活如白駒過隙,轉瞬即逝,已經開學幾個星期了。雖説這次暑假與往年大同小異,已準備的旅遊計劃取消了,但我過的也很充實,總共費為五部分。

第一部分便是課外書大積累,課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子裏,西瓜是最能解渴的了,吃一口,清涼甜蜜,泌人心脾,滋人心田。課外書積累能培養人們的意志力,如果堅持下去可以豐富語言,擴展思維,為寫作而打基礎,你也會品嚐到成功的喜悦。

第二部分是英語,又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛,而晶瑩剔透,如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏,順手哪一顆冰葡萄,放進嘴裏允吸,那甜蜜的汁液立刻幹潤了我乾渴的喉嚨,頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學校補習英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調的教室,小班化的教學,輕鬆的教學氣氛,在遊戲中學習,在甜蜜中成長,真是其樂無窮!

第三部分便是祕密花園式的數學了,學數學雖然有些苦澀,但你突破了一個新難關,就相當於你有闖進了一個祕密花園,在裏面盡情的感受數學的魔力,學習數學就如同喝中藥一般,苦澀之後,等待之後的是温馨。

第四部分是愉快的逛街,逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,看到好吃的東西,你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完後會感覺十分的爽”,但也要適可而止哦。!

第五部分是最爽的,就是刺激的上網,閒暇之餘,上網查資料,聊QQ妙似吃炸雞腿一樣,好不拘束,十分痛快,有時候還玩玩韓國創造的大型網絡遊戲《地下城與勇士》也叫《dnf》。《地下城與勇士》中有五個角色可供你選擇,有剛正爽直的鬼劍士,有放蕩不羈的神槍手,有以抓抱近身格鬥見長的格鬥家,有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師,還有攻防不平衡的聖職者。每個職業都會隨和等級的提升,而進行轉職,從而擁有不同的角色能力,同時“覺醒”的加入,更加賦予了各個角色的與眾不同的特色。

這就是我簡簡單單.真真實實的暑假生活,看我想看的書,學我想學的英語和數學,玩我想玩的遊戲,過一個我覺得快樂而又充實的暑假。

【暑假生活作文2】

在我的暑假生活中,經歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事,多得數不清,有如長江之水一樣,下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!

就在快上中學的時候,小學的同學在qq羣裏發出公告,星期六下午2:00準時騎車到學校集合。聽到這個消息,我欣喜萬分,高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。心想:這肯定又是出去玩耍發出的公告。

星期六下午我騎着車早早的來到了學校,卻發現已經來了許多人。待人數到齊後,大家排成長隊出發了。一路上,大家始終保持着隊伍,遠看就好像一條長龍,街上看到的人都議論紛紛。

不一會兒,便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路,發現前邊不遠的地方有一個旋轉噴頭,水四處飛濺,像空降兵一樣輕輕的落到了草地上,滋潤草坪。我放下車,像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它衝去,好像停也停不下來似的。

這時水向我飛射過來,把我淋成了落湯雞,大家立即笑得前俯後昂,合不開嘴。我呆呆地站在那兒,不知所措。這時,水流又一次向我噴射過來,淋得我一身,於是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻,我突發其感,立即拿起噴射頭旋轉器的中間,轉到了他們所處的位置,趁他們還在笑的時候,我趁其不備,噴了過去把他們淋了一身濕,於是我也跟着哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣,便像兇狠的惡狼朝我衝了過來,我驚慌失措,不知怎麼辦。望着四處飛濺的水,我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方,大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去,都想霸佔住這個“王位”。

就這樣,大家都沒分出勝負來,個個都累得倒在這碧綠的草地上,仰望天空。望着天空大家都開心地笑了,笑得那麼的燦爛,那麼的甜蜜……

這就是我的暑假生活其中的一天,一天開心的趣事!

【暑假生活作文3】

我的暑假生活是快樂的, 因為, 我參加了船模夏令營。

早上,我匆匆吃完早飯,便快步來到學校參加船模夏令營。首先,老師給我們講了拼航模的要領和技巧,然後又給我們畫了電路圖,等我們聽清楚後,老師就把船模發下來了,我望着這精緻的船模,心裏興奮急了。

下午,終於開始拼裝船隻了,我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開,打開紙蓋, 取出船的零部件,細心裝起來。這時候,教室裏安靜極了,幾乎鴉雀無聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好,再把它放在桌子上讓它風乾,我剛要裝機身,一陣轟鳴聲劃破了寂靜,原來,有人已經把電路裝好了,“真快。”同學發出了一陣陣讚歎。

我也要加快速度,我暗暗下決心。可是電路並沒有想像那麼難,只要掌握技巧就好了,通過幾次試驗,我的電路很快也安好了。

第二天,我的船終於要試航了。來到水池邊,我慢慢蹲下來,把船輕輕放在水面上,按下開關,響起馬達聲,船開動了,它平穩而快速的向前行進,平靜的水面泛起層層漣漪,可惜的是,船航行時是走弧線的,於是,我把船托起仔細一看,原來,是船舵沒有調直,我只好再從新調一次舵。這次,船走的可是直線了。

時間過的真快,已經到了第三天,夏令營快接近尾聲了,在最後時刻,老師要搞一次比賽,從中選出較好的學員去參加全國的大賽。比賽規則就是岸邊直線走到對岸。

比賽開始了,前兩名學員的船狀態似乎不是很好,第三、四名學員不是發動不起來,就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。

……

輪到我了,我心裏緊張極了。我把船放下水,我的船平穩的向前走,突然,一陣風吹來,我的船偏航了,真倒黴!

雖然我這次沒能去參加全國大賽,不過,重在參與,製作船以及試航的過程我還是感到很快樂的。