在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一片雲，天族的一員。純潔飄逸、自由隨性、豪放灑脱是我的天性，廣闊的藍天是我永遠的家。
我是天生的魔術師，我的身姿可是千變萬化。當我急速前行，飛快地穿梭在天際，酷似萬里奔騰的一匹匹駿馬，安靜下來的我是一隻温順聽話的小白兔，緊接着我搖身一變，又聚成了令人垂涎欲滴的棉花糖……正當地上的小朋友讚歎我這位魔術師神奇莫測的時候，調皮的我卻偷偷地躲進太陽身後，心裏樂呵呵地想：“看不見我，看不見我。”湛藍的天空頓時一碧如洗，萬里無雲。
我還有一件祕密武器——調色板，讓我成為了時間和天氣的“預言家”。太陽東昇，射出一束束金光，我的身上鑲上一條閃亮的金邊，我成了朝霞，迎接黎明！在晴朗的日子裏，我穿上輕薄的紗裙，在天上隨處閒逛，是那麼潔白，那麼輕盈。夏日炎炎，莊稼熱得彎下了腰。雷公公電婆婆發出了命令：“所有云朵集合！”瞬間烏雲密佈，一團團的雲兄弟姐妹們變成了墨汁般的灰黑色，大雨降臨了。雨後的傍晚，空氣格外清新，一抹火燒雲掛在了天邊，把天空裝扮成迷人的橙色或絳紅色，絢麗的晚霞籠罩着大地。
我是一朵雲，給天空增添了美景，給大地帶去了生機，給孩子們創造了童趣，而我依然是那朵快樂無比的雲。
奶奶住到我家的時候，神志已經不清了。常常奶奶在吃完午飯的時候都要睡覺。每當奶奶醒來，就會一個人神神叨叨的説：“怎麼還不吃午飯？”弄的媽媽不得不向客人解釋。
奶奶會長時間盯着牀邊的一角，然後一邊挪動自己的身體，一邊自言自語的説：“老頭子，倒是向裏邊坐一坐呀！一半屁股坐着，累不累呀？”
其實，那時爺爺已經去世兩年了，奶奶的這些話，讓家裏人迷惑不解。
那幾年，爸爸生意不好，我天天也吃藥，家裏日子捉襟見肘。後來，姑姑從北京回來了，説什麼也要把奶奶接走，家裏人拗不過姑姑，只好放行。臨行前，奶奶把我叫到身邊。她一邊笑着，一邊從牀邊拿出個黑塑料袋，哆嗦着打開，竟然裝滿了大大小小的藥粒，奶奶以為她的藥我也能喝。
現在，奶奶已經過世了，但是奶奶不為我省下這一百多顆藥，是有我在陪伴。
我是美麗的花兒一朵。
任蜜蜂採蜜，
任鳥兒歡啼，
任蝴蝶飛舞，
任陽光沐浴
我蕩着鞦韆，
在大自然中過得非常的快活。
這樣過了一天，一天，又一天。
可是有一天，
驚恐充滿了我的心田，
擾亂了我平靜的生活。
一隻只嬌嫩的小手伸向我的夥伴，
“咔嚓，咔嚓”一聲又一聲，
我的朋友它離開了我，
離開了這花的王國。
看到那些孩子舉着我的同伴在手舞足蹈，
我在暗暗流淚。
同伴的悲慘命運讓我感到傷心，
我擔心那一雙雙不文明的小手會伸向我們每一個角落。
一不小心，我也許要與夥伴有同樣的命運。
同學們啊！
我不理解，你們怎麼能這樣做？
難道我們對人類沒有貢獻嗎？
當然不是，我們的和人類相依為命，關係非常密切。
沒有我們，就沒有新鮮空氣；
沒有我們，就沒有美麗家園。
請愛護我們吧！
因為有了我們，
才會有一個美麗的校園，
才會為同學們營造優美和諧的學習環境。
才會有一個更加美好的明天。
才會有可愛的祖國！
最近，我又翻開了那本曾使我感觸極深的書——《青銅葵花》。
翻開封面，其中是作者用盡心血寫出來的故事。作者寫的苦難是永生難忘的苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫的愛是到處充滿生機的愛。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運又將葵花召回了城市。從此以後，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個聰明伶俐的小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個全心全意愛護葵花的好哥哥。
回想身邊發生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什麼？奶奶病危，沒有食物，沒有錢......一樁樁事情發生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續向前。
這句“有你真好”，我始終都沒有對你説出口。但在今天我想用這種方式説出來。
還記得那天下午，你説“姐姐我餓了，你陪我去買吃的吧。”我看着你那飢餓的臉便答應了，我跟爸爸説了一下拿了一點錢，收拾好東西便出了門。你很開心的在我面前蹦來蹦去，一直説：“姐姐你真好！”我聽到她這句話心裏想：我有你，真好。我笑了笑無奈的搖了搖頭：“行了，別蹦了，待會兒摔倒了我可不管。”
你停了下來走在我前面，我慢慢的跟在你後面叫你別走太快了，可你不聽，反而加快了速度，我怕你走丟，就趕忙追上你，可誰曾想，我為了追你，把腳扭了。你看到我沒有跟上來，就跑了回來。你看着我的腳，滿臉自責的説：“都怪我，姐姐，我們回去吧，我不買吃的了。”
你邊説邊哭，我拍了拍你的背：“好了，既然都出來了，如果不買點東西，豈不是白出來了？我沒事兒。”你抬起頭看了看我點了點頭。你把我扶起來，牽着我走，還隨時注意腳下，生怕我再受傷。買完東西后你又扶着我，我跟你説我已經沒事了，可你不信，非得扶着我回去。因為你這麼淘氣，這麼的讓我捉摸不透，但是隻要你出現在我的身邊，我的生活就會充滿歡樂。
有你，真好。妹妹你知道嗎？
有一個人，他很愛你但不愛表達。有一個人，他十分的嚴厲總是罵你但他心裏好像被刀子割了一樣。有一個人，你是十分愛他但好像不愛你，可是他是默默的守護你。他是誰？他，他就是我們的爸爸。
爸爸，小時候您和媽媽在外打工。您沒有照顧過我，我明白你很忙沒有時間。可是我沒一次看見別的小孩子有爸爸媽媽在身邊去公園玩我十分的嫉妒。我就夢想您和媽媽回來陪我去公園，我每一天都在期盼着。
爸爸記得在小的時候我摔跤了流了好多血，媽媽十分的焦急，您只是不聞不問的把我送到醫院去了！我心裏很不是個滋味。那時我小不懂事不知你其實您很焦急，只是您比較淡定罷了。
爸爸總是在我需要的時候幫我。但是他重來都不會表達他對我的愛，可是心裏是很愛我的！
爸爸父親節快到了我沒有什麼可説的但是我只有一句心裏話：爸爸i love you！
清晨時，屋外傳來雨點敲擊屋頂的聲響：“啪—啪—”下雨了。
透過窗户，看到那美麗的城市：大霧還未散去，城市在霧中若隱若現。雨點傾瀉而下，更讓城市蒙上了神祕的面紗。天空烏雲密佈，不是出現一道閃電，將屋裏照亮後又瞬間消失了。接着，遠處就傳來隆隆的雷聲。聲音越來越遠，最後，消失在遠處的黑暗之中。路邊的大樹在風雨中搖曳，野花野草經不住風雨敲擊，耷拉着腦袋，原先的生機不知去了哪。
雨停了，被大雨洗刷後的花草樹木散發出更加清脆的綠色，一隻麻雀站在樹枝間，高聲歡叫，似在傾吐雨後的歡悦。小草小花也變得生機勃勃，衣襟飄飄的花仙子，在花叢中輕歌曼舞，第一束陽光射進花園中，花瓣上停留的水珠發出了璀璨的光芒！
似在一種夢境裏，一種神祕感，在心中蔓延。進入了這夢境中，我化作了一隻蝴蝶，雖然生命是短暫的，可我不後悔，因為，我在如詩如畫的仙境中走完了一生！
那朵花，天生的傲骨，嬌羞的容顏，獨特的聰慧。那朵獨一無二的花，那朵和平之花，永久的開在荒漠上。
“一紙詔書，漢匈和親”，多少後宮佳麗聞之面如土色，只有你——柔弱而美麗的昭君，深知“和”字有重要，和親可以挽救多少無辜百姓的性命。於是，你為了心中的這一點執念，放棄了長安舒適的'生活，去了那沒有春風吹拂，沒有鄉音貫耳，沒有鮮花綻放的異域。
你用你那渴望和平的心，包容了那一成不變的的荒漠，那亙古不變的獵獵風聲，那終年的飛沙走石。
在那片荒蠻之地，你用你那渴望和平的心，讓大家都包容你，喜愛你，尊敬你，也讓兩個民族緊緊地聯繫在了一起。
你用你那渴望和平的心，勸説呼韓邪單于不要去發動戰爭，使漢匈減少了六十多年的征戰，還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。
你將你那絕美的容顏，化為飄零的花瓣，散於大漠風塵中，以寬容和平的大愛，庇護着無辜的百姓。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你這朵和平之花，雖然漸漸會失去雍容華貴，但你卻在這奉獻中得到了精神上的永生。
只是一片枯黃的葉，卻把自己的營養獻給了泥土，好讓樹木變得更高大；
只是幾粒草的種子，卻不怕風吹雨打，長成了一片片草地，把它的青春獻給自然，讓人們踩踏卻毫無怨言；
只是一枝野花，開在無人知曉的地方，花香飄到了人們的身旁，人們卻不知這是什麼香味。
花的種子飄過來，飄過去，成了一片花海，人們這才明白，這是花香。雖然只是小小的植物，卻懂得為人們帶來快樂與益處，人類是受益者卻還任意破壞它們，我為我們人類感到羞恥。
人類呀！
大自然在呼喚：“不要讓我們流淚，不要讓我們痛苦，善待我們就是愛惜自己！
”
到未來的世紀，如果花還開在陽光下，人們還能享受到這藍天白雲紅花綠樹，，動植物還能有一片無憂無慮的生活天地，那就是天堂了吧！
人類呀！
大自然在呼喚：“你們想讓未來的家園變成什麼樣的世界？是荒涼一片？還是桃紅柳綠、百花齊放？只要你們人類繼續愛護我們共同的家園，為世界的美麗而努力，那未來就是這樣一個天堂……”
俗話説得好，“一日之計在於晨，一年之計在於春。”早晨是一天當中最好的了，我們可一定要充分利用這些時間。
校園的早晨是最可以體現出我們利用時間的見證。
在浙江省杭州市的天地實驗小學裏書聲琅琅。
有些低年級的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿着一本花花綠綠的語文書，奶聲奶氣地郞讀着一本語文書，站在講台前，正專心致志地領讀課文呢！
在校園裏的小花園中，有一個女孩正坐在石凳上看一本課外書。邊上還有一羣小男孩在抓蟲子，問他們為什麼。他們説他們要為常識課做準備呢！
在操場上，有一些高年級的男生在練習打籃球，鍛鍊身體呢！還有一些女生正在練習跳繩，她們説這樣可以讓自己的體育成績好起來呢！還有一羣女生在操場一角練習跳遠，情勢最激烈的要屬跑步了。其他年級的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢！
通過校園裏的幾個地方我們可以看出同學們利用時間的方法。可老師呢？
有些老師正在打印給我們做的練習卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業。還有一些老師最用心了，她們一邊吃着早飯，一邊在備課。
一日之計在於晨，校園的早晨多麼豐富多彩啊！
文萃咖
