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六年級下冊第四單元自我保護作文範文(精選5篇)

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.33W

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級下冊第四單元自我保護作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六年級下冊第四單元自我保護作文範文(精選5篇)

六年級下冊第四單元自我保護作文1

人在生活中總是會遇到一些無法預料的危險,這個時候,就要學會自我保護。小時候的一次經歷,讓我至今心有餘悸。

今天家裏沒人,於是我便到附近的街上走走。今天天氣真好,天湛藍湛藍的,陽光柔和地灑在我的臉上,連天上的小鳥都是那麼的親切可愛。可是在我的眼睛的餘光掃到一個身影的時候,這美好的一切瞬間崩塌了。只見那個人正在向我走來,我頓時頭皮發麻。

那個人就是我們這一帶經常出沒的壞人,大人們勸我們不要靠近他。他經常像個大叔叔一樣靠近我們這些小朋友,聽説他還會擰下人的頭呢!因為從沒有人見過他説話,只會發出“啊”的聲音,所以我們稱他為“啞巴”。一想到這,我的雞皮疙瘩都掉了一地。

Oh my god!他過來了,而且還向我招手!先不管那麼多了,三十六計,走為上計!

我先繞過隔着兩條路的街口,再跑回原點。哈哈,啞巴一定以為我去了最近的那一條街吧。正在我暗暗高興之餘,啞巴又出現了,我心中一驚,他怎麼沒上當?!看來,這個啞巴不簡單吶。不行,要趕緊想出B方案!我先是跑到菜市口,製造我進了菜市的假象,再穿過店鋪的後門逃脱,這樣,啞巴一定會傻乎乎地進菜市去吧?如果他再出現,那我可真是黔驢技窮了。不過這次一定能擺脱!很好,一切按計劃進行。我樂滋滋地出了後門,心中暗暗想:哇哈哈,我太機智了!

可是,我還沒來得及高興一會,啞巴就又出現了。不會吧,他見人太多,乾脆就守在菜市門口了!只見他要過來了,我的腦袋360度飛速旋轉,忽然想起老師教過我們的一個方法。我當機立斷看向人羣,隨後裝出驚喜的表情,大喊:“爸爸!”啞巴一聽,信以為真,灰溜溜地落荒而逃了。

想要在危險中學會自我保護,生活中的積累也是必不可少的呢。

六年級下冊第四單元自我保護作文2

自我保護這個本領對於每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應該為了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數百人的生命。

那是在20XX年12月26日的上午,蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然,蒂莉發現海水有些古怪,一直冒着氣泡,潮水突然退下。她知道即將要發生海嘯,因為地理老師曾經説過,這些是海嘯來臨的前兆。於是她拼命的喊:“大浪要來了!”她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公於蒂莉,她用了所學的知識,不但拯救了自己,還拯救了數百人的生命。

蒂莉用所學過的知識保護了大家,生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。

這個孩子年僅8歲,有一次他正在家中玩耍,忽然他聞到了煤氣味,他心中一驚,馬上飛奔到廚房,發現原來是煤氣泄漏了。那孩子當時嚇得六神無主,不知該真怎麼辦。猛然,他想到了在學校時老師所説的有關煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關掉了,接着開窗換氣,然後切斷了電源,最後跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學的知識拯救了自己。

不論是蒂莉,還是那個孩子,他們都在危險時進行了自我保護,這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應該多瞭解一些在突發狀況時該如何應付的知識。學會自我保護,學會生存。

六年級下冊第四單元自我保護作文3

有時候,我常常會想,我們活着到底是為了什麼呢?我常常看見,天空中,雄鷹呼嘯,衝向一隻可憐的兔子,雄鷹也要生存啊!但,它是為了什麼而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?

有人説,人就像一塊木頭,而生命的過程便是將這塊木頭雕成各種形狀,這最後的形狀邊是夢想,有的形狀被人唾棄,有的卻能流傳千古,被人讚頌。

小溪緩緩流過,但流過之後就再也回不來了,所以便要做出自己最好的姿態,向路人展示自己的英姿,而不是流過的時候,帶來發臭的氣味,人們寧可繞遠路也不經過這樣的小溪。

生存,一個聽起來就十分艱難的字眼,古今中外,多少人因不能正確面對它而喪命,多少人因為掌握了它而成功。雖是充滿荊棘,但我們仍然要掌握它,因為它,能使我們更好的戰勝困難,戰勝自我,並贏得成功。

因為生存是為了理想,而成功又離不開生存,所以,樹立正確的人生理想,併為了理想而生存,才能成功。

六年級下冊第四單元自我保護作文4

春夏秋冬,是屬於人的四季;歲月蹉跎,也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起,就開始了在生命季節裏的徘徊,開始了新一代長征路上的生存,學會生存就要有所追求,所以我們不能做天上的風箏,盲無目標的被線牽着走,拉着跑,應該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學會堅強,就要真正領悟:“跌倒了,爬起來;受傷了,不哭泣,”的含義,人生中要經歷無數次坎坷與挫折,我們應該咬緊牙關,勇往直前,決不能因此而迷失生活的方向。

記得有一件事,雖然已經算得上“歷史,”但現在一想,仍心有餘悸,那是一天晚上,舞蹈班排練舞蹈結束後,媽媽臨時有事,説晚一會兒來接我,並再三叮囑讓我等一等,可我着急回家,所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠,也就五六分鐘的距離。

由於大路重修,我只好繞道而行走小路,小路四周狹窄,人員流動量也極少,環境極其安靜,安靜的讓人起雞皮疙瘩,我不由得後悔當初的決定,但現在也只能硬着頭皮往前衝了,無巧不成書,這時,忽然有一名高個子男子不知何時出現在我的面前。就是這樣,危險來臨時是不會有任何徵兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的轉過身來,調頭跟着我,我通過僅有的一點居民樓裏的燈光下看見了他的影子,心想可別有什麼差錯,正犯着嘀咕,突然那男子開口説話了:“小朋友,我是你們舞蹈班搞衞生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你給我帶路。”

我迅速的回想了一下,確認他不是搞衞生的叔叔,就預感到事情的不妙,開始驚慌,心裏七上八下的,恨透了該死的黑。但稍作鎮定,猛然間想起媽媽教我的自救方法,便説:“那你跟我走吧。”那男子以為將要得逞,便鬆懈起來,剛走到居民樓,就看見有個阿姨在樓下乘涼,天不滅我,有辦法了,便三步並作兩步向她跑去,邊跑邊叫媽媽,媽媽,正當我想對男子進行下一步周旋時,説時遲那時快,那男子已經消失得無影無蹤了。

經過這件事以後對我的成長有了很大的啟發,讓我明白了學會獨立生存有多麼重要,也讓我們知道如何和歹徒鬥智鬥勇。

1、不要輕言陌生人的話。

2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。

3、不要輕易跟陌生人走,如果一人在家不要給陌生人開門,相信如果我們掌握了這些基本常識,就不會讓歹徒輕易得手了。

無論何時何地,我們都要牢牢記住:上天永遠不會偏愛那些雙手合十,虔誠祈禱卻不附於真正實際行動的人,而總把機會留給那些勇於超越,自力更生,明白如何生存的人。

六年級下冊第四單元自我保護作文5

我時常想,我是一條逆流的魚——口小身短,疲憊地活在海洋裏。我不是海洋中最斑斕的那抹色彩,也不是最勇猛的強者。我只是一條魚,一條普通的魚,一條倔強的魚;再湍急的浪潮也阻擋不了我游去遠方的歸途。

從我決定進行遙遠漫長的長旅後,意味着我與波浪成了敵人。他們很猙獰,很可怕。一些美麗斑紋的魚懦弱地縮在珊瑚叢,漫天的險難矇住了他們的眼。我不屑地睥睨他們。他們也許認為我瘋了,是,我全身上下大於我身軀的狂熱熊熊地炙烤着我透徹的心。即使只有一縷陽光,我也會僅僅地抓住它。我深知自己在海洋裏沒有僅存的一席之地。我不是蝴蝶魚,絢麗華美的外表徜徉海底;我也不是鯊魚,強大的外表稱霸海洋;我更不是珊瑚戈壁,它們是死的,而我是活的——我不甘為了安樂而以死作為最終代價。

其實,我嬌小的外表下存有一顆強大的心。蝴蝶魚縱然美麗,但它們被人類捕捉放在狹小幽暗的空間觀賞;即便是霸王之鯊也會被那主宰的`人類硬生生割去了鰭。我開始慶幸自己的普通,不被人類所注意,我方得到片刻安寧。只是有時候仰望海上的碧天,覺得自己如此渺小;看到各種浮游生物歡悦跳騰,我不禁讚歎:我讚歎大自然的偉大,讚歎物種的繁多。我感歎:感歎自身的渺小,彷彿是一粒沙,湮滅在淡淡的海光中。

我對海的那頭如此神往。我甩着自己稚嫩的魚尾,向着天光追尋。同一起的還我的種族。我們無不是海中最不着眼的羣體,我們天天忍受強者的壓迫與追殺。誰來拯救我們?沒有,只有我們自己。

我們順着大海的流向遊動。有那麼一天,狂風席捲着浪花拍打着我們小小的身體,我們有的同伴被海浪無情地吞噬生命,我忍着淚遊過。

有時,烈日炎炎,海浪與我們嬉戲把我們推向了海岸。我們同伴有的奄奄一息躺在沙粒閃爍的岸邊,陽光的炙烤讓它們無助地喘息。我忍着痛遊過。

我是幸運地,我是第一個到達快要臨目的的一條溪流。但那不是溪流,只有所剩無幾的水源在稀疏地潺流。我哭了,因為我的同伴也要經過這裏。最後,我的淚化作了一條長長的溪流,而從那以後,這條河流從未乾涸……

我的同伴順着我的淚到達目的,那裏人跡罕至,清澈的水中只有豐富的細小浮游生物。沒有什麼能大過它們。從此,我的種族得以在那生存繁衍。

而我,早已不在。我曾一度的追求更好地生活,以至於我已不復存在。但我想,我還活着。因為每一年,都有如同我一樣渴望生存的心順着我的淚流向那片美好。他們便是我,無聲無息,卻極力嚮往。

有一天,更多的渺小生物會冒着艱難,頂着風險,為生存逆流成溪……