在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
大豐麋鹿國家級自然保護區地處黃海之濱，境內擁有大面積的灘塗、沼澤、鹽鹼地，動植物。資源豐富，區系成分複雜，自然植物主要由白茅、蘆葦等優勢種類組成麋鹿自然保護區已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動物共存的海濱野生動物園，為一大旅遊勝境，正接待着越來越多的中外遊客。進入保護區，首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的古樸典雅的牌樓，不遠處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿羣雕。沿着南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建築羣是供遊人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養的麋鹿場，這裏幾十頭麋鹿神態各異，遊人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑藉望遠鏡，你可領略原始灘塗的自然風光，觀賞到野生的麋鹿羣。這裏還建有珍稀植物園，動植物展覽館，音像館，小跑馬場等。原全國人大和全國政協領導同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學智、費孝通等均來此參觀過。
殷末周初，是其繁盛時代秦漢時期，由於氣候條件的變化和人類濫捕，數量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存於皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當時世界僅有的麋鹿羣，1900年，八國聯軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養在烏邦寺莊園內，麋鹿這才免於絕滅。
新中國誕生後，國內外專家學者多次呼籲，“讓麋鹿迴歸故鄉野生放養”，並提出“建立自然保護區”的倡議。上世紀60至80年代。大豐沿海陸續出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學術界的關注，經過大量的考證，確認包括大豐在內的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉。
鹽城歷史悠久，文化源遠流長，這就是我的家鄉美麗的鹽城。
六年級的作文 篇2
在我們家，每個人都有自己的獨特之處，你不信？來看看咱家吧。
“老牛”
第一個是我的老媽，她呀，是我們家的大忙人，每天大部分的時間都貢獻給她的工作了。弄得我和老爸是滿腹牢騷，家都成我媽的“旅館”了，她的科室都快成家了。可是我一直沒有聽説過我媽工資比別人多，而且我媽科室遭遇了一番“屋漏偏逢連夜雨”的狀況，現在她更忙了。她就像一頭默默工作的.老牛一樣，不聲張，只是默默做。我覺得我媽夠累的，家務起碼八成是她做的。我媽太辛苦了，可即便如此，“老牛”這號，絕無半點虛假。
“智多星”
我家“智多星”這號非我爸莫屬了。我爸是家裏的“智多星”，總有奇思妙想，我是死記硬背，他的指導使我一點就通。我作文的問題，他能夠一針見血的指出來，讓我佩服不已。我爸號稱樣樣精通，語文，沒問題。數學，小難度。甚至我們玩的“三國殺”，我爸也能玩得“風聲水起”。眾多我認為的難題，對於他來説簡直是小菜一碟，個個迎刃而解，讓我感到大吃一驚。佩服，佩服啊。我希望我早日超過我家的這位“智多星”。
“老鼠”
説起這“老鼠”的稱號吧，嘿嘿，自然是我了。我經常大呼“吃不飽”，偷吃點殘羹剩飯那是常事。被爸媽抓住了，自然要受點教育，邊受教育邊盤算下回怎麼更“狡猾”。而沒被抓吃到美味呢，那更是如同打了一場大勝仗。可爽了，腸胃就得受點兒委屈了，三天五天地瀉。管他的，吃好就行。我在學習也是隻“老鼠”，為什麼呢，因為我們的書裏的學問都是別人做的，我們的學習不就是“偷”這裏面那些對我們有益的知識嘛。對吧？
這就是我們家的三口人，怎麼樣，有趣吧？
六年級的作文 篇3
從小到大我經歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動。
一天中午放學的時間，天陰沉沉的，下着瓢潑大雨，我向學校門口的大道走去。走到學校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來往的行人擠在一起，堵了個水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的説話聲，響成了一片，就象開了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來。我想：怎麼辦？咦，有了！我側着身子在車子間有縫隙的地方，一會兒左，一會兒右，一會繞個彎地鑽了過去，哇！終於擠出了重圍，我長吁一口氣。我雖然走出來了，可卻找不着來接我的奶奶，我感到全身發冷。在我萬分焦急時，一位好心的阿姨，舉着一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀説：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別着急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時那位阿姨摸着我的頭安慰我説：“彆着急，一會兒你的家長就來了。”大約過了15分鐘的樣子，終於看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨温暖了。我和奶奶趕緊謝過了這位阿姨。
六年級的作文 篇4
我的空間沒有什麼裝扮，可以説是原生態的，但我卻很喜歡它。
最喜歡的就是在QQ空間裏寫日記了，我雖然寫的不怎麼好，但是媽媽跟我説：“練吧，就當是練習了，這樣能提高你的作文水平。”我也這樣認為，所以我就每天一記。
我的空間裏還有好多照片，那是從20xx年開始上載的。那裏面記載了我的喜怒哀樂；記載了我的成長過程；還有我和爸爸媽媽在一起的快樂時光。
除此之外，我也經常會在空閒時間玩一玩我的農場，種一種那些不現實的疏菜瓜果。也會在QQ牧場裏養一養那些成長的如飛一般的動物。
我的空間裏，記載了我生活的點點滴滴。當我剛開始學打字的時候，我就在空間裏整天打呀打，像只蝸牛一樣，可是現在我卻是行如流水了。剛開始寫作文時，還如流水帳般，可經過這麼長時間的練習，我的作文也平步青雲了。
QQ空間，你雖普通，但你卻記錄了我生活的一點一滴。我會珍藏你直到永遠。
六年級的作文 篇5
誠實是一種美德，人人都需要遵守。我是一個誠實的好孩子，我今天就做了一件誠實的事。你想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！
昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衞生，我幫媽媽去扔垃圾。扔完垃圾回到家，媽媽對我説：“兒子，你以後做家務活兒可以掙工資，掙的錢你自己攢着。今天你扔這一次垃圾，可以掙一塊錢，茶几上有，你自己去拿吧！”我聽了很高興，就去茶几上拿錢。我到那兒一看，咦？茶几上怎麼有兩塊錢啊？真好啊！然後我就把錢都放進了我的存錢罐兒。
今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對我説：“兒子，你今天掙的一塊錢我也給你放茶几上了，快去放起來吧。”我聽了後對媽媽説：“媽媽，不用了。”媽媽很奇怪，她驚訝地問：“為什麼？”我説：“我昨天本來該拿一塊錢的，可是我見桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽了之後，驚訝的表情成了高興的表情，她捧着我的臉親了一下，笑眯眯地説：“好孩子！我的兒子真是一個誠實的好孩子！”
媽媽表揚我，我心裏也很高興。我覺得我能變得很誠實，要感謝我們程老師。我們上語文課聽寫詞語的時候，因為發表有的同學偷看，程老師就教導我們説：“同學們要誠實，不要做學習上的小偷兒。”我記下了程老師的這句話，而且記得很深。當“小偷兒”多麼可恥啊！我不僅不做學習上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以後，我一定要做一個誠實的好孩子。
文萃咖
