在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級校園一角作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園位於風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。
花壇是梯形的，外圍鑲着潔白如玉的瓷磚，上面畫着許多精緻美麗的圖案，它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種着滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮豔而美麗的小紅花。遠看，它像一條綠色的綵帶，上面點綴着許多星星點點的小紅花；近看，它像許多扎着紅蝴蝶結，穿着綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裏面種着一圈黃連芥。它的枝幹比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上像掛滿了翡翠片，它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨着一棵，遠看像一塊綠色的毯子。儘管它不會開花，但它舒枝展葉彷彿伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立着一棵針葵，和我差不多高。它的主幹就像一個穿着淺褐色衣服的人站在那裏，文絲不動；它的枝葉向四面展開，枝條上長着無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色的噴泉；從地面看，它像一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就像一個威武的衞士，守護着周圍的花兒。
春天，是萬物生長的季節。温暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展着枝葉，貪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑着。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。
我愛我們的校園，更愛校園裏那個美麗的大花壇。
每當我走進漂亮的校園裏，都能夠聞到各種淡雅的花香，這裏的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣漂亮。
站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的葱蘭，開着雪白的花。第二層長着許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護着我們漂亮的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立着一塊大石頭，石頭上刻着“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳着辮子呢。花圃裏還開着許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有葱蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞着許多紫藤。三吳橋上等距擺着許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩遊戲的地方。
啊，這就是我們漂亮的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園！
每天，當我們迎着冉冉旭日走進校門時，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學樓。它是那樣寧靜，偶爾傳來了幾聲鳥啼和教室裏的朗朗讀書聲，校園裏散發着一陣陣芳香。
春天來了，校園裏幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團錦簇。教室前面的大榕樹，伸展着綠得發亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無私的奉獻給春天裏的校園 。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學們有説有笑的雀躍的聲音，有同學們專心致致看書的身影，有同學們你追我趕的掠影，整個音樂牆的草坪就好像一張富有詩意的畫。
夏天來了，校園裏綠意葱蘢。教室門前的梔子花長出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學們穿着五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的 校園。
秋天來了，校園裏秋高氣爽。整個音樂牆散發着甜甜的桂花香，甜到了班級，一直甜到了我們的心田。樹葉枯黃了，一片片飄飄揚揚的落下來了，整個草坪像被施了魔法似的變成了金色，變成了連綿起 伏的葉的海洋。同學們不約而同得換上了富有詩情話意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個校園一片清新明亮。
冬天來了，校園裏鬆脆雪白。枝條孤零零地在寒風中顫抖，校園裏除了偶爾經過的縮着脖子匆匆走過的同學，再也看不到更多的身影了，音樂牆邊空無一人，校園裏靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都 能聽得見呢。這寧靜更增添了冬天的氣氛。
夕陽西下，天空中燃燒着絢麗的晚霞，校園裏房屋、樹木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛我的校園。
還記得小學時，校園一角美麗的景色。
走進校園，迎面看到的就是校園中的雕塑與小水池。
塑像的主體是四個活潑可愛的少先隊員。他們手拿學習用品，朝氣蓬勃的迎太陽，與我們一起迎接每一天的學習生活。雕塑的底座上刻八個大字：百年大計，教育為本。
雕塑後面是一個圓圓的水池。水池外面是一片環形的草地，上面長滿了綠油油的小草，小草長得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感歎生命的頑強。在假山中央，有一個做工精美，小巧玲瓏的涼亭，裏面還有一位漁翁。在假山腳下，有一隻渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠方飛來，在這裏喝水休息；她伸長了脖子，彷彿隨時準備飛向藍天，遨遊這碧藍碧藍的天空。有時候，假山上會噴出泉水，一串串水珠在空中劃過，形成了一道道弧線，又落入水中。
水池裏的水清澈見底，水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上，葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過，可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲，還不時吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水裏閃閃發亮。
我的母校的小水池很美，我的母校更美！如果你想了解更多，我想，我的母校一定會歡迎你的！
夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園裏，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。
我跨着輕鬆的腳步，走在校園小徑上，彷彿還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白牆的教學樓面前，立着幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐着乘涼，涼風習習，不知 有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢裏，有的在曬太陽， 有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢！它們一個挨着一個，好像在説悄 悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在説些什麼。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，彷彿在和它們玩呢！右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座牆似的，就像一個個戰士守桌校園，那葉子的顏 色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛着一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的柚子 變黃了，我真想摘一個嚐嚐鮮。
這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳 上做作業。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小傢伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業的孩子引到別的地方去了。
我愛美麗的校園一角。
我們的校園可漂亮了，有古色古香的文化牆，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球枱……但我覺得最美的，非銀杏林和桂花樹莫屬了！
銀杏林在學校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時刻保衞着我們的校園。每次站在銀杏樹林中時，我感覺一點兒也聽不到周圍的喧鬧聲。微風吹過，我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。駐足其間，抬頭望去，你會發現那足足有四層樓高的銀杏樹的枝幹都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍天。從天空一角飛來的小鳥，落在銀杏樹上棲息，嘰嘰喳喳地叫着，也給銀杏樹林增添了不少生機。
銀杏樹的葉子鬱郁蒼蒼，葱葱蘢蘢，似乎不露一點兒縫隙，只留下一些金點兒。金點兒是什麼？哦！原來是陽光穿過密密麻麻的樹葉，透射過來的光斑，就像一羣調皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時隨風微微搖晃，在陽光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個可愛的樹精靈在舞蹈。
在銀杏樹旁，有一棵粗壯的桂花樹。它的枝幹足有碗口那麼粗，全身上下呈灰褐色，摸起來很粗糙，感覺就像是一位歷經風霜的老人穿着一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹冠，就像一把碩大的遮陽傘。秋天的時候，桂樹開花了，一進校門就有一股幽香撲鼻而來，沁人心脾！它似乎比美酒還醉人！我循着花香來到樹下，細細觀察，發現桂樹的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠着一朵，無數小花構成一簇簇花球，而無數的花球一簇壓着一簇，就像數也數不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……
我喜愛這幽靜美麗的校園一角。
我們的學校座落在羣山之中，是一個綠樹環抱，碧草鋪地的美麗的環境。尤其是學校西側的一角，更為引人嚮往。
一樹樹青綠的茶葉，一棵棵高大俊秀的'白楊，一片片碧波映天，令人目不暇接的莊稼地，一個個寬闊的草坪。草坪裏一頭頭肥壯矯健的牛兒，在撒歡，在甜叫；一個個防牛的兒童在明麗霞光中嘻 鬧。有時低語，有時高歌，他們時而讚歎東方的紅日，林中的鳥鳴和莊稼地裏傳來的蟲唧蛙歌，時而騎上牛背呤誦古詩…不管是春夏秋冬，樹總是綠的，草總是青的，人總是樂的。鳥兒，蟲子 ，牛兒，總是歌唱。為有這樣的青山綠草，它們才來到這個世界上。才在這裏集合。總之，這裏的一切都是新鮮的，都是有意義的。處處都有一種快樂的情調。
在草坪之下，隨時可以看到一夥夥學生在排排凹凸分明亂石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他們多有趣啊，亂石右前方隨時看到疾飛的乒乓球——啊，那是老師、同學正在甜戰，撕殺。掌聲、 歡呼聲和喝彩聲不絕於耳。球桌後方是六年級的教室，朗朗的讀書聲，不時的傳來，教室西角頭，幾條縱橫交錯和凌空非渡的電線。這幾條路啊呀，儘管高低不平，蛇行而伸，但我們總是踩着它，如果 是雨天，我們象滑冰運動員一樣，用輕快敏機的動作，箭一般的來到學校。儘管泥濘，我們是愛它的，踏着它，有實在之感；這幾條電線呀，給我們的學校帶來了光明，每位老師坐在燈下，為我們批改 作業，呤詩作畫，辛勤的勞作，不斷地耕耘……
啊！我們的校園如此美麗，校園的這一個屈是美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個角落。
我們的校門是不鏽鋼做的,大門的左邊有許多獎牌,例如:先進學校,實驗小學,區一級學校,這可都是我們學校的榮譽。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示着一些通知和一些祝福語。在電子屏幕的上方有四個金色的大字：土華小學，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。
走進校門，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場，操場很滑，因為，打上了水磨石。
操場的東面是體育快樂園地，體育快樂園地有：滑滑梯、爬杆、跑步機等等……一到下課鈴一響起,同學們像一窩蜂一樣爭先恐後地從自己的課室跑到體育快樂園地,而我最喜歡玩跑步機，可是，我從課室跑下來太晚了，都排成一條長龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不捨地離開。
操場的西面是植物園和跑道，植物園裏種的許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開的季節，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長，不要小看這條跑道，它可記載着我們成長的腳步。
最後，當然要説説圍繞着我們操場的芒果樹，當我們走進校門，那粗壯的枝條隨風擺動，在向我們招手問好。同學們最希望秋天的到來，因為，那時芒果熟了，同學們在樹下望着那穿着金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。
啊！多麼美的校園一角。
五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最後一層種着挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖；看！風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃着五彩的光，就像威武的大將軍，在等待着出征的號令。
那是誰把花壇服侍得那麼好呢！原來是門衞師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪；在門衞師傅的精心照料下，花壇如同披着秀髮、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。
早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。
看着這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課餘生活帶來了樂趣。
一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。
在這裏，我要感謝門衞師傅，要不是你們，花壇就不會變得那麼生機勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！
我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。
我們學校像個五彩繽紛的小宇宙，最閃耀的一顆星球就是小遊園！
我來到西南角，走進小遊園，踏着鵝卵石小路，一眼看到的就是爬山虎。因為它非常茂盛，密密麻麻的怕了三層樓高的南牆，非常的引人注目。
爬山虎真綠啊，綠得像一塊翠綠的屏障；爬山虎真密啊，密的在牆上不留一點空隙；爬山虎真多啊，多得像天上的星星數不清。一陣風拂過，一牆的葉子漾起波紋好看得很。看完爬山虎我來到小水池面前，水池的周圍是用藍色的瓦磚圍成的看上去非常漂亮到了夏天，水池中的噴泉就會開放，讓歡快的魚兒游泳。每當我去看它的時候，他們就緊緊地聚在一起，生怕我抓走它。
我順着鵝卵石小路來到造形石前，我們學校有兩塊獨特的造形石：一個是錐形，一個是橢圓形。錐形上刻着一個錐字，講的是戰國時期蘇秦錐刺股的故事，另一塊石頭上刻着一個硯字講的是五代時期，桑維翰鐵硯磨穿的故事。蘇秦和桑維翰都是我們鞏義歷史的名人，是我們鞏義人民的驕傲，同樣也是我們實小學生奮發學習的榜樣。
繞過造型石，來到石桌石椅面前，坐在石椅上可以一眼望進我們學校的美景，石桌石椅是用青石做的，要是夏天在這兒寫作業一定非常涼爽！
最後，我來到小竹林，竹林的葉子是嫩黃色的，等到了夏天，竹葉就會變得特別的綠，非常的好看。
雖説小遊園小，但它設計的非常完美，有誰會不喜歡它呢？
我讀書的學校美麗得讓人入迷，有綠油油的草坪；有整潔高大的教學樓；有遼闊的操場，真是應有盡有，但是，最引人注目的要數鋤園了。那鋤園還是我讀四年級以來第一次看見，所以我十分興奮。
我們來到了鋤園，它的大門旁有各式各樣的向日葵，它們像一個個昂頭仰望太陽的小孩一樣，非常可愛。
走進鋤園大門，映入眼簾的是一方小池塘，池塘裏有許許多多形態各異的石頭，那裏的水清澈見底，池底有一個小巧玲瓏的噴泉，噴泉的柱子伸出水面，露在水面上一停不停地噴着涼爽的水，但是最讓同學們驚訝的是水面上漂浮着好多片碩大的睡蓮，它們猶如一隻只小船一樣在水面上飄蕩。
繞過小池塘，我們來到了一條鵝卵石路上。這條路很狹窄、很細長，我們彷彿感到這條路十分漫長，像走不完得一樣。雖然這條路走起來非常困難，但是路的兩旁有一根根石柱，葡萄樹的莖纏繞着石柱，變成了葡萄架。我想：到了秋天，這裏的葡萄一定會豐收的。它那葉子翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！我們被這枝繁葉茂的葡萄架吸引住了，但是，最終我們還是走出了葡萄架，走出了使我流連忘返的鋤園大門。
走出了鋤園大門，我想：我以後一定要自己建造一座更加美麗的學校！還要成為這座學校的校長！
我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。
我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄彷彿像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。
房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我彷彿看到白馬王子正牽着漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小夥伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑着，笑着，追逐着，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園裏到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這裏不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
我的校園位於南京市玄武區，叫南京市櫻花小學。整個校園裏我最喜歡的就是校園的小花園。
一進校園的大門，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍牆邊是個長方形的花壇，中間由三個圓形的小花壇組成。整個小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既乾淨又整潔。
春天萬物復甦，小花園裏的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽光的照射下彷彿一顆顆晶瑩剔透的鑽石。竹筍也不知什麼時候悄悄地鑽出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽光雨露中茁壯成長。兩棵櫻花樹上的櫻花也不甘示弱地開滿了枝頭，遠看粉紅一片，像天邊的一片片祥雲;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，彷彿一張張粉嫩的娃娃臉，正對着我們微笑。一陣風兒吹過，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹上飄落下來，彷彿下了一場花瓣雨，不一會兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這裏就是同學們最愛走的粉色地毯了。
夏天這裏枝葉繁茂、綠樹成蔭，是同學們課間休息玩耍的好地方。我們有的愛在這裏乘涼，有的在這裏做遊戲，你追我趕好不自在啊;還有的喜歡在這裏尋找有趣的小動物，如西瓜蟲、小螞蟻、七星瓢蟲……
秋天這裏瀰漫着迷人的香氣，桂花樹上掛滿了一粒粒米粒大小的花朵，彷彿一顆顆眨着眼睛的星星。到了深秋紅楓也來為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，彷彿天空那美麗的晚霞。同學們來到樹下，總想摘下一片為自己製作一個美麗的書籤。
冬天萬物凋零，可牆邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴寒之中，彷彿一排身着綠軍裝的軍人守護着我們的校園。
這就是我們學校的小花園，我非常喜歡這裏!
我們的校園非常美麗，最美的要數教學樓前的一塊空地——大操場了。每當下課鈴聲響起，同學們就從教室裏魚貫而出，三個一羣，五個一夥，來到操場上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們在這裏追逐着，嬉戲着，這裏便成了一片歡樂的海洋。
操場比一個籃球場還要大。它的南邊是舞台，我們娛樂，搞校運會和開展各種大型活動都在這裏。舞台上有一塊天藍色的彩瓦，下面是水泥台子。同學們常常在舞台撒上沙子，在上面玩“溜冰”。
舞台兩側是沙池，裏面有雙槓、吊環等器械供同學們玩，以達到強身健體的作用。同學們在吊環上用腳互相夾住對方，想方設法地把別人弄下去，玩得真開心。
沙池前有兩個橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹。每當春天來了，樹上就開滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細又長，像一個綠色的毛線球，又像姑娘化粧用的粉撲。同學們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然後往中間插上牙籤，就可以把它當作陀螺玩了。夏天，花兒謝了，便結出了金黃色的果實，像一個個金黃色的小燈籠掛在樹上，惹得同學們在樹下直流口水。同學們千方百計地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹摘；有的抱住樹幹用力搖，想把水葡萄給搖下來；有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當作子，往樹上拋；想把水葡萄給打下來；不一會兒，同學們都拿着一個水葡萄津津有味地吃着，地上滿是樹葉，果核。
最引人注目的要數教學樓前的塔鬆了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鈎，像一條長長的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝幹了。
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。
我們的校園裏有許多美麗的景物：有雄偉的教學樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池裏有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來真可愛。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數量也十分多，數也數不清。金魚們整天在翡翠般的河水裏游來游去， 好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學校金魚池裏的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。 我正用心地看着，那一羣金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那麼多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次後，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我 的面前。彷彿在説：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。
文萃咖
