無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級樂趣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級樂趣作文 篇1
童年是多麼天真浪漫，幼稚的。
回想起童年往事一樁樁就浮現在我眼前。有一件事讓我記憶有心，在我6歲的時候，家人帶着我去游泳。
我們到了游泳處，哇！去的人真多有老人、青年、小孩，熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先，爸爸給我了一個救生圈，把我抱下水。咦？我怎麼會遊了呢？我問爸爸：“爸爸，我怎麼會遊了？”
爸爸説：“這個救生圈有浮力，如果你把它拿下的話，你就會落水了。”
爸爸下了水，扶着我，把救生圈拿下。扶着我的身子，教我基本動作，爸爸説：“手一撥，腳使勁蹬。身子就朝前移。我遊了好大一段，突然，爸爸把手發開了。我像狗爬水一樣的遊了一會，正遊得得意的時候，我一時灰心就落水了。
爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的。無精打采，全身無力，我上岸休息了一會，爸爸和我又下了水。我又接着遊。但是怎麼遊還是會落水，後來我決定用憋氣的在水裏遊。恩！在水裏遊，我還會一點，想浮在水面，怎麼也浮不起來。我回想爸爸説的要領，自己慢慢摸索。兩腳往後一蹬。雙手向前撥水。一用力往前遊了好大一段，我仔細領會要點，終於掌握了游泳的本領，我暗暗高興起來，慢慢的遊啊遊，就像一條魚兒似的，快活地在水裏游來游去。這時我高興大叫：“我會游泳拉！我會游泳拉！”
全家人看着我那高興的樣子，都樂呵呵的。
學游泳讓我知道了，一個人無論做什麼，一定要有信心，一定要堅持到底，只有這樣才會把事情做好。啊！學游泳真有趣。
六年級樂趣作文 篇2
我在北海小學從1-6年級學習了6年時間，我學習到了很多知識，也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校，還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的，就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不願意，有時甚至連校園裏的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的時候，聽見了爸爸在聽的評書，是關於學習的。評書裏面講到了好幾個人的名言，都是關於學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家裏的牆鑿出一個洞，藉着牆洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認真地苦讀，最後走上了成功的大道。我們現在的條件那麼好，有日光燈，有椅子、沙發，還有什麼理由學不好呢？
我終於認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習，儘自己的最大努力去完成關於學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習，成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習後，考出的成績都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學習也變得很有趣！
我要繼續努力，爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣！
六年級樂趣作文 篇3
上網，很多人聽到這個詞都會很敏感，但有些人卻覺得有些乏味。現在的青少年緊跟時代的步伐，都喜歡上網，併成為了自己的一大樂趣，我也不例外。
網上的內容豐富多彩，上網能解決我學習中的許多困難。每當佈置查閲資料的時候，我都會毫不猶豫地打開電腦，上網搜索，並選取一部分有利於這次作業的內容。就比如本週二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網一查，便出來了好多，有：平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳琅滿目的商店中挑選着山西的特產一樣。我覺得這些特產都很好，可是老師只讓選一種。我滾動着鼠標翻到了底頁，卻看到了“推薦”這兩個字，“啊！就這個了。”我選了太谷餅，因為我看了網上的評語覺得太谷餅更有特色，網上的推薦真是幫了我大忙。我如願地完成了老師佈置的作業，而且也瞭解了我們山西的名吃，這真是一舉兩得。上網豐富了我的課外知識。
我愛上網。在網絡的搜索，讓我知道了國家大事，瞭解了全國各地的熱點新聞。我完成了每週一次的新聞評述。
我愛上網。在無聊時，它給我增添了樂趣，有時小遊戲是不錯的選擇；上網，能解決我學習中的疑難病症，成為學習中解決問題的必經之路；上網讓我關注到最新的新聞，豐富了我的生活。上網給我增添了許多樂趣，我愛上網。
六年級樂趣作文 篇4
我出生在“雙廟”的老家裏，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣灶，是靠柴來燒飯的。小時後我又特愛玩火。一次，我拿着塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙説：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度衝過來，“你想死啊！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們乾脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙裏忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻杆的。這些稻杆雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以後又“奄奄一息”了。我有稻杆燒了兩天，灶裏就已堆滿了煙灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻穀燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”並不想稻穀那麼旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來説，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節，學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節聯歡會。班主任汪老師想讓我們自己佈置教室，於是，上午放學後，就讓我們幾個班幹留下來。我真高興。
放了學，汪老師一手牽着毛震宇一手挽着我的脖子，出校門買佈置需要用的材料。學校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學校需要的東西，店裏都有。這不，知道國慶節到了，學校要搞聯歡，店裏早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、綵帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗户上的貼畫等等。我們一進店內，在靠店門內的櫃枱上，擺着用箱子裝綵帶，地上擺着的箱子裏裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉着我倆，這裏看一看，那裏選一選，精挑細選了十來分鐘，終於選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗户上有鐵絲，分咐説：“毛震宇，你來把那邊窗户上的鐵絲用綵帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗户的鐵絲也用綵帶套好，貼起來。”然後，我看了看教室裏的兩個電風扇，又看了看袋裏的彩色燈籠，突然靈機一動，説：“彭帷，過來幫我的忙。”説罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風扇，便説：“幫我扶着凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的綵帶用不乾膠貼在電風扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長綵帶剪成三段，以中心為點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風扇也打扮好了。
我環顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用綵帶包裝好了，電風扇也裝扮好了，還差什麼呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講台還沒有包裝呢，於是，我連忙招呼人過來，用綵帶在講台前後纏繞起來，不一會，講台被我們打扮得像個即將登台表演的小姑娘。我又看看窗户，總覺得有點美中不足，就從袋子裏找出了一小包紙花，分別貼在窗户上。
這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎麼做。朱其明的爸爸看着我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前後門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板佈置一下，安排完後，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切佈置完之後，同學們陸續趕來，個個沉浸在節日的喜慶氣氛中。
我們幾個環顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗户上的綵帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗户上用綵帶套着，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發光，看着這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地為我們的工作結果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩裏悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起牀，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什麼好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽説。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現在都快是春天了。媽媽説：“這叫春雪，象徵着這新的一年都會有好運。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我帶來好運。我推開窗户一看，整個大地邊成了銀粧素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，彷彿穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風吹着我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終於雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地裏堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子羣裏，一隻只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐説：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，説：“那多浪費啊。”
我想啊試啊，試啊想啊，終於想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手裏，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心裏啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎麼辦呢?於是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現了。不過好像還少了什麼，嗯，雪人沒有微笑，於是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
六年級樂趣作文 篇5
懶洋洋的待在家中，雲看起來都變的熱烘烘的，大黃狗趴在院子中的大杏樹下，伸着長長的舌頭，沒錯，這就是七月的炎夏，在這個暑假，我來到了奶奶家。
七月的炎夏是一個火熱火熱的季節，我得知樹伯伯換上了清涼的“夏裝”，用它洪亮的“嗓音”為我們帶來最動聽的歌聲。
遠處的爬山虎已經攀上了高高的圍牆，濃濃的葉子疊的厚厚的，一陣涼風吹過，葉子“嘩嘩”的鼓起掌，像是迎接夏天的掌聲。
而太陽似乎要散發它自己的所有熱量，烘烤這整個大地，曬得小孩子的臉蛋通紅；曬得路邊的樹木耷拉着腦袋；曬得花兒低了頭。
夏日的石榴花開了，紅的像火一樣，那上面有一個個黃色的“小精靈”——小蜜蜂，飛來飛去，忙忙碌碌的工作着。茂密的草叢中突然蹦出一隻只螞蚱，它們一同嬉戲。
草叢中的花兒很多，有紅的、黃的、紫的、白的……，上面還有美麗的蝴蝶，對了，在前面河邊有一片田地，有黃色的小麥和綠色玉米，微風吹來，掀起一層層波浪，猶如一片汪洋大海，農民伯伯暢遊在浪花中，臉上露出豐收的喜悦和勞動的快樂。啊！真是一副美麗的圖畫。
夏日的傍晚一道美麗的風景，工作了一天的人們都來到了濃密的大樹下乘涼，互相説笑、聊家常，小朋友們在一邊嘰嘰喳喳的玩耍、嬉笑打鬧、做遊戲，熱鬧非凡！天空中的月亮和星星也來湊熱鬧，它們一眨一眨的好像聆聽着夏日的樂章。
夏日的雨不像春雨一般細細的、綿綿的，他是來的快去的也快，本來晴空萬里，瞬時一陣狂風襲來，天空烏雲密佈，隨着轟隆隆的雷聲，珍珠般的雨滴落下，濺起了一片水花，發出滴滴嗒嗒的響聲，讓人躲也躲不及。
對了，還有夏天孩子們最愛吃的東西——冰淇淋，冰淇淋美味可口，是夏日涼爽必備品，在炎炎夏日下，頭頂烈日，手拿冰淇淋，是多麼的美好和涼爽，人們將這夏日過的有滋有味。
夏天的這幅美景，深深的打動了我，吸引着我，盼望已久的夏天快點到了吧！
六年級樂趣作文 篇6
在別人的眼裏，上網可能是件壞事，我以前也是這麼認為，不過自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個暑假裏，我獨自一個人在家裏寫着暑假作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了後面，就是一些關於浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎麼辦呢？突然，我腦子一轉，對了！平時上網時不是有非常多關於浙江歷史的資料麼。以前，爸爸老是説我只會打遊戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。説幹就幹，我就馬 上上網去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久，不然來不及寫暑假作業了。於是，我就開始找了，找着找着，我有點急了，呀！咋沒有呢，以前我上網找遊戲的時候都多的不計其數，現在咋都沒了，難道老天在作弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關於我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業關於歷史的.題目，傻了眼。
六年級樂趣作文 篇7
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假裏的一天，我正在家裏看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽台，推開窗户，只見樓下有一羣我們班的男同學，其中一個人抱着個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們説：“去語言學院的籃球場。”説着我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那裏全是大學生在打球，場地都被佔滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生佔了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終於找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟着“瞎”玩兒，籃球到了我手裏，我就馬上載給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手裏，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看着球，看着向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終於落進了籃網。我的心才像球一樣穩穩地落回肚裏，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假裏最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇8
“拜託嘛！買幾條回家啦！”當我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。
“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終於答應了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸後，就馬上享受餵魚的樂趣了。看它們吃得津津有味，我們也樂在其中。
隔天，我們發現魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜託我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記餵魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！
但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子裏，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，後來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸裏。過了一陣子，不好的事情發生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土裏。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三 條，我們看着它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！
“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換温水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終於度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們説：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待着小魚什麼時候再生。
養魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當一條快樂又漂亮的美人魚。
六年級樂趣作文 篇9
同學們，樂趣來源於生活，生活中有許許多多的樂趣。比如説學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去遊玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店裏買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這後，我看到了幾個花盆，裏面有鬆軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子裏充滿了茉莉花長大的樣子。於是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸説：“種花可不是一件容易的事呀！”
説幹就幹，我開始實施我的種花計劃。我拿着小鏟子先把盆裏的土挖了個坑，然後小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最後澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，説：“要定期定量施肥哦！”
後來的一段日子裏，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。並且每兩週施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終於開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心裏無比的高興，因為我的勞動有了收穫，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
文萃咖
