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【推薦】六年級見聞作文集合五篇

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.47W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級見聞作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級見聞作文集合五篇

六年級見聞作文 篇1

這個國慶節開始了,媽媽説:“女兒,這個國慶節我們一起西安看看吧!”我們這樣定了。可是,放假前一天媽媽單位通知她們不休假,所以這個國慶旅遊夢又泡湯了,我只能和爸爸一起度過這個假期了。

第一天和第二天我和爸爸一起玩,一會兒看電視、一會兒玩電腦、玩得可興高采烈。

後面幾天,我和爸爸一起在學習、爸爸還説:“一定要快樂讀書,因為讀書也是為了自己讀。”我覺得讀書雖然是為自己讀,可是讀書也不快樂呀!我想我一定要天天對自己説:“讀書是快樂的!讀書是開心的!”但我一想到讀書就腦袋大,我想讀好書,我能讀好書!

學習要專心,讀書要專心,玩也要專心,運動也要專心,吃飯也要專心,可我總是專心不起來。爸爸還説寫作也要專心,寫作時一定要找出“米”,採蜜也是為了找“米”,爸爸還説如果我是蜜蜂早被餓死了,因為我採的米早已在路上掉了。這個假期我和爸爸還天天做仰卧起坐,因為運動也是快樂的。爸爸還説:“最主要的事玩,當然也要把讀書當做玩一樣。”

這個國慶就是這樣度過的,有點鬱悶,有點高興,我相信下次國慶節一定更好玩!

六年級見聞作文 篇2

新學期,新氣象,新生活,新的生活,新的一年開始了,我要收收心,在新的一年裏好好努力。

在新的一年裏面,我要為自己規定新的計劃,使自己的學業更加進步,自己更加的出色。

我需要在學習上投入更多的時間,而不是在吃上,我要改變自己的學習方法,不是像往年一樣,上課不認真聽見,和同學們説話,在老師講完題的時候我再問大家這道題怎麼做,而別人卻怎麼也講不清楚,下課在認真的學,因為上課沒有認真聽講,導致下課的時候需要付出跟多的時間,事倍功半,所以,今年在新的學期裏面,我一定不會再上課的時候和同學門説話,必須要認真聽講,課下的時候在認真複習,我堅信,這樣的學習方法才會使我的學習成績有大的提高。

珍惜與每一個同學之間的友情,我們之間無話不談,但我們遇到困難時,第一個撫慰你的心靈的人,或許並不是我們的父母,他們是我們最親最愛的同學。也許有時你會認為我們還有一年半的時間在一起,但是有時候事與願違,事實並非如此,從此現在開始,我想我要珍惜和每一個同學之間的友情,也許不經意間,我們在一起學習的機會就失去了,等到你再想珍惜的時候,已經很晚了,我不想再有同學離開的時候在痛哭流涕,悔恨為什麼沒有好好珍惜這來之不易的緣分,我們相識就是一種緣分,在一起學習很長時間更是我們的幸運。

讓我們一起珍惜友誼,努力學習吧。

六年級見聞作文 篇3

今天是八月十五中秋節,我和媽媽一起去廣場玩,在天快黑下來的時候,在媽媽身上發生了一件事。

在我和媽媽逛完超市,準備回家,卻在門口遇見了一個板栗攤,攤上有剛炒好的板栗。我就給媽媽説:“媽媽我想吃板栗。”我就和媽媽來到板栗攤前,問板栗多少錢一斤,一個阿姨回答説:“十五元一斤。”媽媽忘包裏看了看沒有零錢,就拿出了五十元

給了賣板栗的阿姨,阿姨找了媽媽四十五元錢,媽媽數了數總覺得不對,一直在搖頭,我感覺媽媽怪怪的,就問媽媽要過找回的四十五元,算了算,在耳邊告訴媽媽,多找了十元錢,媽媽連忙從手中拿出十元給了那個阿姨,阿姨不停的説謝謝。

我和媽媽買了板栗就開車回家了,在車裏我就一直問媽媽:“為什麼要還回去呢?十元錢自己留着又不吃虧。”媽媽説:“因為人都不能貪心,要將心比心,我們家也是做生意的,如果別人像我們這樣佔便宜,我們家還能幹下去麼?”

我聽了媽媽的一番話真是給我了不少的好處,媽媽做的這件事我十分敬佩,媽媽我會記住你所説的話和你的行為。

今年的中秋節,真是給了我很大的收穫。

六年級見聞作文 篇4

今天,天氣涼爽,在微風中還隱隱約約聽到了鞭炮聲和歡呼聲,因為今天是“國慶節”。

國慶節,家家户户的門上都插上了一面大大小小的紅旗,都在過着幸福愉快的節日。而我卻覺得我過的好‘暈’啊!因為,事情是這樣的:

今天我和我的好夥伴打算去'北京華聯'上邊玩。我們每個人都帶了一些錢,是車費和玩的錢。我們去玩是時,我們在路邊看到了有“乞丐”,我和夥伴們覺得他可憐,就商量這由誰去給他送些錢,最後他們就一致由我去給那位“乞丐”送錢,我就帶着那顆聖神的心去給那位“乞丐”送錢啦!

後來我們玩累啦就準備回家,可是我們中的那位小美人胡月卻説“我們一起坐22路車坐到終點站吧,我還可以幫你們付車費錢。”我們想都沒想就異口同聲的説“好。”因為我們都想知道終點站是在哪裏的。

我們陸續上了車。在坐車是路上,居然堵車了!我嗎在車中閒的無聊,還在車中舉行了一個遊戲,雖然車上的人不多但是還是把車上的所有乘客都給逗樂了,這個遊戲就是石頭剪刀布誰輸誰就演一個小品。

我們玩了這麼久,車也堵了好長時間,我們坐在自己的位置上歇一歇。我忽然看到了有人在賣貼畫紙和紅旗。我們每個人都買了一張貼畫和一面紅旗。把貼畫貼在臉上,把紅旗舉在手裏,變成了一個個小,我們在車中鬧哄哄的,不是唱歌就是玩遊戲,玩累啦就趴在座位上看遠處的風景。

不知過了多久,車子終於到了終點站,可是和我們想的都不同,我們以為它還會把我們送回來但是它把我們送到終點站就不走了。我們都在埋怨胡月。最後,開過來一輛消防車,我們問他們怎麼走,他們真是忠於職守,直接把我們送到了可以回去的'車子上。我們的車子開走後,我們邊感謝邊向他們招手再見。

在回家的路上,我們一路唱這歌,一路灑滿了歡笑。這就是我們過的國慶節,暈暈的。

六年級見聞作文 篇5

一拿到成績單,我的心就如同掉入了深淵之中,無法自拔,心中充滿了無比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現實就是怎麼冷酷的,於是我就幻想以前的時候,看自己所做的事情。

進考試時期,別人在課間爭分奪秒的學習,我卻在其間和別人説些無聊至極的廢話,別人在努力看書學習時,我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時,別人在其旁集中精力背書時,我卻在想回家的事。考試前幾日放假,同學在家努力背書、複習時,而我卻在家看電視。考試時,別人正在集中精力地寫卷子時,而我卻在在漫無精心地看了看,讓後馬馬虎虎的做了起來。

看到這裏,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事後我才發現,這些都是給我的回報,沒有努力的付出就沒有美好的回報,這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒有用的,説以我要做出一個一鳴驚人的舉動——讓別人看到一個全新的自我,一個美好的自我。

我又看了看自己個門的分數發現了英語最拉分,其次是政治、生物。

我決定要先把英語趕上去,要不然一後會越來越跟不上課的,英語主要是“聽、説、寫”聽是能聽懂,説是會説,寫是會寫。我決定下學期英語要考90分以上,往後再逐漸提高。讓後是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來,就能考高分。

這就是我下學期的學習計劃。