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精選身邊的藝術六年級作文四篇

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的身邊的藝術六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選身邊的藝術六年級作文四篇

身邊的藝術六年級作文 篇1

同學們你們都應該聽過琴聲吧!它是不是非常美妙、動聽呢?你們知道嗎?這美妙、動聽的琴聲能陶冶我們的情操;能豐富我們的課餘生活;能為我們帶來快樂……

小時候,每當我看到別人在彈琴時,我總會目不轉睛地盯着;每當爸爸媽媽帶我去超市時,我也會跑到賣琴的專櫃,選一架自己喜歡的電子琴,搖頭晃腦地胡亂的彈上那麼一曲。

久而久之,媽媽便發現我對彈電子琴有着濃厚的興趣,就想給我賣一架電子琴。最後,經過爸爸和媽媽的商量,他們同意了。我知道後,高興的合不攏嘴,大聲地叫着:“好爸爸,好媽媽……”就這樣,我的第一架電子琴來到了我面前,我像媽媽對待我似的,對待它。沒過多久,媽媽就為我請了一位專業琴師來教我學琴

第一節課,老師先教我五線譜。剛開始,我還聽的挺認真的,可沒過多久,我就開始厭煩了。為什麼呢?因為音樂老師總是講:五線譜是由四線三格組成的;“d”在哪條線上,“r”在哪條線上……所以我後面就沒什麼聽,總是心不在焉的。一節課總算過去了,老師佈置了下作業就走了。由於我沒聽課,對於老師佈置的作業我一竅不通,根本不會做。媽媽知道後,嚴厲的批評了我。經過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了,決定好好學彈琴。

過了一段時間,我有了一定的基礎,開始真正接觸彈琴了。

我彈的第一首曲子是《歡樂頌》,老師手把手地教我,我也認認真真的學着。可是我的手指似乎不聽我的使喚,我彈“d”,它就彈“r”,或者就是彈的不熟練。一節課過去了,我還是不會彈好《歡樂頌》這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了……我一直沒有成功,我開始懈氣了。最後,當我決定不再彈琴時,媽媽走了過來對我説:“做任何事情,每個人都會有失敗時的痛苦,成功時的喜悦、甜蜜。沒有任何一個人是隻有成功沒有失敗的。你既然下決心要學好彈琴的話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當然這只是你的第一次。在將來,你還有可能遇到更大的.失敗,那麼那時候你要怎麼辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情(好事),你就必須堅持不懈、持之以恆,那你才會有巨大的收穫。你自己好好想想吧!”經過媽媽的教導和我認真的反思,我打算接着學彈琴。爸爸和媽媽知道後都説我長大了。在我的努力下我成功了!

在學琴的過程中,我懂得了許多用金錢所買不到的東西。現在,我已經六級了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰。

“琴”,你為我的生活增添了一道絢麗的色彩,我喜歡你!

身邊的藝術六年級作文 篇2

記得那是一個烈日當空的下午,我和媽媽去中北買衣服。路過清風樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當我們經過一家叫蓓蕾音樂的小店時,我震住了。從店裏傳出動人心絃的音樂,我完全陶醉住了,便一溜煙跑進了店裏,問了樂器與價錢。問清楚後,我迅速找到媽媽,央求他讓我學,媽媽看了一眼店的名稱,便爽快的答應了。

第二天,我揹着媽媽給我買的新吉他大步走進了店裏,找了個座位,便開始聽課了。一開始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。後來,當我們已經把基礎曲練得不能再熟的時候,老師終於給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因為我們可以彈奏曲子了。當天下課,老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業,叫我們回家後好好練習。回家後,我掏出琴便開始練。不知道怎麼回事,我練着練着就忘記下句怎麼彈了,便生氣的把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來,爸爸問我琴練得怎麼樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因為我半途而廢了。我給爸爸説清楚後,爸爸立即説:“你怎麼能半途而廢呢,不管曲子多麼難練,你都應該把他練熟的。因為這是你要學的呀!而且,爸爸也喜歡聽音樂,你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話,我十分慚愧,便拿起琴,繼續練。後來,那首曲子我練得很熟很熟。

身邊的藝術六年級作文 篇3

藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品,更可以是一種藝術形式……

音樂,是由物體的規則振動發出的聲音。可以説,生活中處處都有音樂,也處處都有藝術,重要的,是你善不善於去發現、去尋找,那屬於生活中的音樂,屬於生活中的藝術。

我就很喜歡《月光曲》,它的旋律時而輕快,時而低沉,以大海的濤聲為背景,更使人覺得有一種美妙的意境,覺得“月光照耀下的波濤洶湧的大海”真的出現在自己的面前。德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般”。

音樂,可以放鬆心情、陶冶情操;音樂,可以敲開封閉的心靈、紓解憂鬱苦悶的心情,也可以讓身體得到放鬆;音樂,可以刺激腦部、活化腦細胞;音樂,可以……

我覺得,聽音樂聽的多的人,感情就會特別細膩。悲傷的歌聽多了的人,可能會變得多愁善感,看一件事的角度也會變得有些悲觀。但任何事物都有兩面性,藝術也不一定會十全十美。我只要知道:音樂,帶給了我快樂。這,就夠了……

身邊的藝術六年級作文 篇4

很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實並不是,只要你善於觀察,你會發現身邊的藝術無處不在。

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。

失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,説我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆和紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。着讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報的!

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。

失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,説我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆和紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時。我成功

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。

失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,説我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆和紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

看吧,身邊的藝術就是這麼簡單。