俗語説：“一位好老師，勝過萬卷書。小編收集了我心中的好老師徵文，歡迎閲讀。
第一篇：我心中的好老師
她，有着一雙既好奇又嚴厲的眼睛，一張能説會道的嘴 巴，短而齊的頭髮;她，既嚴厲又温柔，既風趣又好奇，她還十 分的關心我們呢!她是誰呢?她就是我們班的班主任——樑潔 紅老師。
上課的時候，假如我們隨便出一聲閒話的話，可就要遭殃，老師定會停下講課，掃視我們一頓，然後一聲不響，讓我 們自學，可是不到一會兒，她那“怒火中燒”的氣呀，又煙消 雲散了。變得十分温柔，笑眯眯地給我們講課，她就是這樣既 嚴厲又温柔。 下課了，樑老師有時空閒的時候，會和我們一起做遊戲， 或者在一旁笑眯眯地看着我們做。還有，她有時好像要考察我們的活動情況似的，在教室裏悠閒的走來走去，弄得大家都十 分的奇怪。她可真風趣呀!
一次，一位同學帶了一本名叫“第二次世界大戰”的書回 來，老師竟然比我們每一個同學都好奇多了，“搶劫”似的拿 過來看，竟忘記給我們上課了，過了半晌，她才醒悟過來，怎 麼她的好奇心這麼強烈呀? 老師不僅嚴厲，温柔，風趣，好奇，關心我們恐怕要數是 “第一名”嘍!有一次，一位女同學沒有來上學，老師雖然起 初認為她是遲到了，但後來，還是不見她回來，老師開始擔心 了，恐怕是生病了，還是什麼呢?當聽到因為胃痛，不能來上 學，老師才安下心來。瞧，我説得沒錯吧!
啊，你知道我為什麼説她是我心目中的好老師了嗎?因為 她嚴格教育我們，温柔對待我們，風趣地和我們開玩笑，好奇 地跟着我們一起學習，關心我們的一切。我會永遠的把我的好 老師懷念在心，不會忘記她對我的教育之恩。
第二篇：我心中的好老師
她是我心目中的好老師，是我覺得最負責任的老師，她是誰?她是我一年級的語文老師——何花。
何老師是合肥市翠庭園小學的老師，她能把課文上的很精彩，她能讓每一位學生都平等，不會重視誰，也不會輕視誰。可是她不只這樣，她還很照顧我們的身體。
還記得，有一次我正在嬉戲，突然我摔了出去，摔倒了下巴額，何老師看見了，跑過來，把我扶起，當時我望着焦急的老師，不好意思的低下了頭，我哪知道我的下巴額流血了。何老師拿張衞生紙，把我受傷的下巴包了起來，我這才知道，我的下巴額流血了。
何老師拉着我往學校跑，用電話和校長聯繫，她説：”我不開會了，同學也受傷了，我要把她送到最近的醫院。“a我聽了，很感激她，就跟着她一塊跑。她那焦急的臉，顯出了何老師很關心我，我的臉流下了感謝的淚水。
何老師把我送到醫院，她一到醫院就交錢，我説：”等爸爸來了，再交。“可是她不聽，偏偏要交，她説再不交就來不及了，我的下巴額也血流不止。這時，我心裏頓時想到了一句話：滴水之恩，當湧泉相報。
做完手術，我的頭還是有一點暈，我知道，如果現在我還不好好學習，老師知道，心裏難過，父母知道，心裏不好受。這樣的話，我怎能對父母、老師和愛我的人做出回報呢?
何老師，你是我覺得最負責任的老師，我也不知道怎麼回報。在學校里老師就是父母，我想説：誰言寸草心，報得三春暉。可是，後來我轉學了，我非常想念這位老師，我想説：老師，我好想你!
第三篇：我心中的好老師
俗語説：“一位好老師，勝過萬卷書。”老師就像一盞明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無保留的將知識教給我們。我們班的英語萬老師，就是這樣的一位好老師。
萬老師是這學期剛剛教我們英語的，第一節課，萬老師就給了一個“下馬威”，她對英語作業的要求很高。默寫低於90分就是重默，作業成績得了B就要重做。這無疑是一個大考驗。而且，作業也一天比一天多，每一篇課文都要背下來。大家都怨聲載道，被作業壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語迷”也對英語課產生了反感!
雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業吧!我漸漸發現，我的英語默寫有了很大提升，作業也常常減免。平時的英語考試也有了進步，真讓我喜出望外。這才發現萬老師是一個盡責的好老師。
萬老師讓我們背課文，是為了提高我們的英語寫作水平。我在課後找老師背課文，佔用的是萬老師自己的休息時間。萬老師讓我們抄寫音標是因為以後音標將納入中考，讓我們儘早的學習，到以後不用“臨時抱佛腳”。萬老師讓我們做課外練習，是讓我們更好的掌握英語知識，她的計分制教學是為了激起我們對英語這門科目的興趣。
萬老師用自己的休息時間來幫我們補習英語，提升我們的英語成績。我覺得累，其實老師更累。一天要批上百份作業，有些同學卻“不知好歹”。從未想過老師的辛苦，其實萬老師正是一個盡責的好老師呢!
讓我們不要辜負萬老師的一片苦心，讓我們用優秀的成績報答萬老師，我們都是愛好學習的孩子!
第四篇：我心中的好老師
如果，我們是一朵朵鮮花，那麼，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌着花朵;如果，我們是一棵小樹苗，那麼老師便是一輪散發着萬丈温暖光芒的太陽;如果，我們是一位迷失方向的孩童，那麼，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。
在我三年級的時候，我們班新換了一位班主任：侯老師。老師剛來的時候，我見她面容和善，肯定平易近人。可等我們彼此熟悉之後，我發現老師很嚴厲，稍有什麼不對，老師便會狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學，只有一看見老師嚴厲的眼神，就會認認真真地聽講。犯了錯的同學，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時間久了，就沒有一個同學不敢不聽老師的話了。
直到五年級的一天，我才發現老師是多麼的慈祥、和藹。
那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道後，連忙跑過來，無微不至的照顧賈馳晨。那時，我才發現老師是多麼的慈祥啊!那時，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴厲的，但是她其實是最關愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會好好學習，認真學習了，這樣我們才會學得更好，成績才會更加優異!
啊!老師，為了我們的學習您真可謂是絞盡腦汁啊!您不僅關心我們的學習，更關心我們的身體。您永遠是我心目中的好老師!
文萃咖
