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關於小學二年級作文彙總五篇

欄目: 二年級作文 / 發佈於: / 人氣:7.28K

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於小學二年級作文彙總五篇

小學二年級作文 篇1

“丁丁當,丁丁當,鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終於來臨了。幾天前,我就早早地做了一張願望卡,工工整整地寫上了:聖誕老人,請給我一輛獨輪車和一台平板電腦,並在上面畫了一隻可愛的麋鹿。

晚上睡覺前,我把願望卡小心翼翼地放進紅色的聖誕襪裏,把聖誕襪輕輕地掛在牀頭,又找了一個聖誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣,只要鈴鐺一響我就能知道聖誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個小手電筒,有了它,晚上就可以起來偷偷地觀察聖誕老人了。準備好這些,我就戴上貼滿銀色月亮和星星的聖誕帽,鑽進了温暖的被窩,睡夢中我彷彿看見聖誕老人正駕着雪橇向我飛馳而來……

到了半夜我醒了,我拿起手電筒,瞪大眼睛,東張西望,一摸聖誕襪,鼓鼓的,好像裝着什麼東西。我又往裏仔細地瞧了瞧,發現了一套魔法筆記本和聖誕老人給我的信。我欣喜若狂,耶,我收到聖誕禮物啦!放好禮物,我馬上躺下,進入了甜甜的夢鄉。

早上,我一睜開眼睛,就立馬坐了起來,跳下牀,“哇!”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放着一台白色的平板電腦。第二天聖誕節,我又在家門口發現了一輛綠色的騎士獨輪車。太好了,這個聖誕節我一下子收到了三份禮物,我的心裏樂開了花。

可是聖誕老人是誰呢?不是説真正的聖誕老人尼古拉斯早就去世了嗎?媽媽告訴我:所有帶給我們幸福快樂和美好期待的人都是聖誕老人。哦,原來聖誕老人也可以接力呀,我希望處處都能見到聖誕老人。

小學二年級作文 篇2

自從小貓釣到了一條大魚,他就明白了:“幹什麼事情都不能三心二意,必須一心一意。”

小貓長大了,它變成了一隻大貓,它生了一個活潑可愛的小貓,它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這隻小貓幹什麼事情都很專心,不像它爸爸大貓那樣,一會去捉蝴蝶,一會去捉蜻蜓。有一天,有一隻小狗來到了它們的村子,剛好咪咪來到了村口,它看見了小狗,咪咪不懂這是小貓的天敵,因為咪咪還小。只聽那隻小狗汪汪一叫,把咪咪嚇跑了,從此,這個村子裏的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來,到了小貓的村子裏,那個東西比小狗還可怕。有一隻貓見過這個東西,他説:“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什麼樣。

第二天,那個叫人的東西又來了,小貓們躲在石頭後面看那個人,這回他們看見了人,一隻聰明的小貓説:“對,咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家説:“好主意。”又有一隻貓説:“可是,派誰去呢?”大家你看着我,我看着你,誰都不説話。咪咪站了出來説:“我去!”

第三天,咪咪走到人住的房子門口,拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門,只見一個身材高大的人走了出來,他説:“誰啊?”咪咪説:“喵~喵~喵~”人從家裏拿出翻譯筒,一邊放在咪咪嘴巴上,另一邊放在自己的耳朵上,他讓咪咪説剛才的話,咪咪又説:“喵~喵~喵~”這回他聽懂了,原來咪咪説的是:“你能幫我趕走這個村子裏的小狗嗎?”人點了點頭説:“可以。”

第四天,那個人來到小狗住的地方,小狗還在呼呼睡大覺,那個人拿起鞭子,啪啪的抽打着小狗,小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了,大家高興的説:“勝利了,勝利了。”從此,它們過着幸福的生活。

小學二年級作文 篇3

我想畫一個七彩的橋,

讓老師和小朋友走上藍天,

我畫一個用星星做的項鍊,

把項鍊帶在媽媽的脖子上。

我想在自己的國家畫滿金幣,

讓自己的國家強大富有,

我想把世界裏的垃圾全變成吃的,

不要弄髒我們的世界。

我畫我們的國家,

是第一厲害的國家。

我畫我是天上的'神仙,

在天空中飛翔。

指導教師:賈愛華

簡評:嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想,加油,讓你的五彩筆插上翅膀,幫你飛到你夢想的地方。

小學二年級作文 篇4

奶奶的院子裏有兩顆石榴樹。

春天,石榴樹長出鮮紅的小芽,那小芽紅的透亮,從遠處看,滿樹上的小芽就像一個大大的火把,好看至極。沒過幾天,鮮紅的小芽漸漸長大,慢慢的,小芽越來越綠,最終,小芽變成了翠綠色的葉子,卻還是那樣的鮮豔。

夏天,石榴樹上開出鮮豔的石榴花,花心是黃黃的,花瓣是紅紅的,整個花體是喇叭型的,那花上常常會招來一些調皮的小蜜蜂,它們分分秒秒的在辛勤的勞動,還不時的唱着它那家族的小調,就像一個樂隊。

秋天,石榴樹上的果實都裂開了嘴,露出了紅紅的小牙齒,就像透亮的紅寶石,貪吃的小麻雀,是不會錯過這個機會的,本來就壓彎的樹杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰,那真是慘不忍睹啊!奶奶給我摘下一個,輕輕地扒下皮。我含在嘴裏,慢慢品嚐石榴甘甜的果汁。

冬天,雪花飛舞,房屋和大地都蓋上了潔白的被子,石榴樹的枝幹上全被積雪包裹,遠遠望去,真像北國的霧鬆,我迫不及待的讓媽媽用手機拍下這美好的景色,我多麼想讓這雪景多留一段時間啊!

石榴樹在一年四季中扮演着它不同的角色,每一個角色都是那麼的美麗,我真的好喜歡它呀!

小學二年級作文 篇5

今天,老虎大王讓猴子村裏的小猴子們展示他們的才藝,可是小猴子皮皮他沒有才藝,於是他開始請教老師學才藝。

那跟誰學才藝呢?皮皮聽説森林王國裏有一個家户曉的作家,叫小兔跳跳,於是他就想和作家跳跳學寫作。他先來到跳跳家,有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門,小猴皮皮告訴跳跳:“我要學作文!”跳跳説:“學作文可難了,剛開始一天要讀很多書,還要抄很多好句,你不嫌累嗎?”“我不嫌累!”於是皮皮就開始跟着跳跳寫作文了。可是,才寫了兩天,他就堅持不住了,手非常地疼,眼睛也花了……

這時,窗外傳來一陣悦耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看,原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想:寫作文太累了,還不如吹喇叭呢。於是,小猴皮皮告別了小兔跳跳,來到了麻雀飛飛家學吹喇叭。

小猴拿着一個喇叭,用力一吹,可怎麼都吹不出聲音來,好不容易吹出來了,可是很難聽,像鬼叫一樣。吹了好幾天,不僅什麼都沒吹好,嘴脣都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的料,告別灰灰垂頭喪氣地走了……

才走了不遠,眼前“呼”的一聲,一隻小動物從他眼前閃過,皮皮定睛一看,原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去,怎麼也追不上,只能大喊一聲,小鹿才停下。他告訴小鹿:“小鹿,小鹿,我要跟你學跑步!”小鹿驚訝地説:“跑步很累的,每天早晨都要練習的。”小猴説:“沒事,沒事,我身體靈活的!”於是,皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步,下午才回家,腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥,又太辛苦,於是想再找到什麼好才藝再去學習。

可是,表演的日子很快到了,小猴子皮皮什麼本領都沒有學到,老虎大王摸了摸他的頭,説:“皮皮呀皮皮,做事要一心一意,不能三心二意!”小猴皮皮聽了,慚愧地低下了頭……