2021學校管理制度範本（通用6篇）

在當下社會，制度使用的情況越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。相信很多朋友都對擬定製度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的2021學校管理制度範本（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。

學校管理制度1

為了充分發揮村民學校的陣地作用，使村民學校管理制度化和規範化，特制訂如下規定：

一、校委會工作制度：

1、校委會成員分工明確，責任到人。

2、校委會會議由校長負責召集，每季召開一至二次會議，主要研究學校教學情況，安排教學計劃，處理學校工作中的問題。

二、教學計劃制度：

1、根據上級指示和要求，學校制訂相應工作安排。

2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學內容。

三、教師備課制度：

1、教學前講課老師要深入調查，掌握學員的思想認識情況，使教學做到“有的放矢”。

2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上，認真備課，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準確、易懂。

四、教學效果反饋制度：

1、每期教學後，校委會要及時檢查瞭解教學成果，予以總結。

2、認真聽取學員對講課反映和意見，作為改進教學的依據。

五、學員守則：

1、服從學校領導，遵守學校規章制度。

2、上課專心聽講，積極發言，不懂就問。

3、愛護公物，講究衞生。

六、教育檔案制度：

1、建立學校資料櫃，將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結等資料列入檔案。

2、建立學習檔案，記錄學員的學習態度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關評選的重要依據。

學校管理制度2

一、財務管理

1、財會人員和理財小組要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，維護 財經紀律，正確進行財務監督。

2、凡經相關部門批准並由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。

3、學校經費的支出，以發票或食堂採購憑證為準，每張票據必須有經手人説明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。

4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。

5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金餘額情況。

6、分管財務領導每學期向教職工公佈財務情況，接受諮詢。

二、學校物資採購、保管、領用

１、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登記工作。

２、大宗採購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。

３、採購人員須預先支取現金的，須出具借條，採購完報賬後換回借條。

4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。

5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批准，出具借用條據，並在規定時間內歸還，有損壞的按1、5倍價格賠償。

三、班級財產維修承包辦法班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。

四、借款、用電、就餐等規定

1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優先從教師工資或績效中扣除。

2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電錶由學校購買安裝，用户使用保管，遺失或人為損壞由用户負責。用户調動或離職由續住者繼續使用保管。

3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。

4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。

五、財務後勤領導小組

學校管理制度3

一、凡已清查建賬的固定資產，使用單位要愛護和保管好，不經主管部門批准，不得隨意搬遷或借用。

二、使用固定資產的部門，應有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應查明原因，寫出書面報告，經主管部門領導批准後，方可補發。

三、使用單位凡需增加製做固定資產時，應先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），説明原因，經主管部門及校領導審批後，方可統一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。

四、凡新購入固定資產，要嚴格出入庫手續，應先到後勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格後，入固定資產賬，加蓋固定資產章後，方可到財務科報銷。

五、全校固定資產，主管部門有權調動，並及時辦理有關手續，開據憑證，各使用單位無權向本科室以外調動。

六、固定資產的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產價格管理權限審批後，方可報廢。無手續者，不得隨意報廢。

七、各科室固定資產每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門彙報，學校每年清查一次。各科室分管物資的人員要協助主管部門的管理人員認真清查彙總。

八、為使固定資產管理正規化，主管部門有權隨時抽查各部門物資的使用與管理情況。若有賬物不符現象，按規定扣發科室獎金。

九、固定資產管理和使用應納入科室工作的重要內容，做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人或科室必須立即寫出書面報告，説明原因，根據情節按有關規定處理，對隱情不報者，應嚴加處罰。

學校管理制度4

1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經驗豐富，適應社會需求的.、相對穩定的教師隊伍，十分重要。

2、學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創造條件和提供方便。

3、為保障教學質量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學計劃由學校制定，校長批准後執行。

5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。

6、課表。每學期的課表於開課前的招生前擬定並公佈，以便學生在報名、註冊時，確定學習課程。

7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。

8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課後兩週內編寫出本課程的教學進度表。

9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課，聽取師生反應。

10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，並作為教學檔案長期保存。

11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，並逐步形成電子教學檔案。

12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。

學校管理制度5

1、校衞隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防範、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。

5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，並將情況報告有關部門。

6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

學校管理制度6

1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衞生管理工作。

2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

3、組織本年段（組）教師的政治和業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

4、協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。

5、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。

6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。

7、通過“導師制”、示範課、學習外單位教學經驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

8、關心教師的思想、生活和身體健康。