幼兒園教師禮儀規範

下面是小編整理的幼兒園教師禮儀規範，我們一看一下吧!

“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的着裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。我園是一所省浙江省示範性幼兒園，而教師作為幼兒園的形象代表更應該時刻都注意自己的言行舉止，在日常工作中以良好的形象和規範的`行為感染、引導幼兒。在創建和諧校園的今天，我們制定了寧波市江北區中心幼兒園教師禮儀規範，以規範教師禮儀行為，做文明教師，建文明校園，創素質之美。

與家長溝通禮儀

一、家長會與家長接待禮儀

1、家長會目的

(1)與家長溝通，加深雙方對幼兒的瞭解。

(2)向家長宣傳，幫助家長正確地教育子女。

(3)向家長展示，讓家長認識老師、理解老師，從而支持老師的工作。

2、家長會禮儀

(1)提前書面通知家長。

(2)努力創設和諧氛圍，注重情感作用。

(3)與家長平等交流，友好協商。

(4)多給家長髮言的機會。

(5)重視會後反饋。

3、家訪禮儀

(1)提前與家長預約，不可勉強家長。

(2)守時守約，若因事不能準時赴約，要設法告知家長，以免家長久候。

(3)講究敲門的藝術。若是雨天，不可將濕淋淋的雨傘帶進室內。

(4)家訪時如遇有新客來訪，家長做介紹時，應起立向來客問候。

(5)跟家長談話，語言要客氣。對幼兒多表揚少批評。

(6)家訪時，以真誠為貴，不可借家訪解決私事或收受“禮物”。

(7)家長未提出邀請，不要在幼兒家裏隨意參觀。但可以要求看看幼兒的房間，以示關心，並對幼兒做些瞭解。

(8)家訪時間不宜過長，達到預期目的，即應告辭。

二、與家長日常溝通禮儀

1、與家長溝通禮儀

(1)熱情接待來園的幼兒家長。家長來訪教師要立即起身，問明來意。

(2)談話時要控制音量並保持距離，認真傾聽家長的敍述。

(3)營造寬鬆的氛圍，要以平等的身份與家長交談。

(4)對孩子的評價一定要客觀全面，既肯定優點與進步也要真誠地提出不足之處。

(5)交談時不要與別的幼兒比較。談完後要肯定溝通收穫。

2、與家長溝通技巧

(1)、尊重家長，態度誠懇;主動微笑，用字遣詞優雅;儀態端莊，包括肢體語言。

(2)選擇恰當的溝通時間與地點，向對方表示善意與歡迎 。

(3)保留對方的面子，委婉地透露壞消息。

(4)適時提出建議，詢問對方的意見。

(5)不要倉促地做決定，不要催促對方下決定。

(6)強調溝通雙方相同的處境，充滿信心地進行溝通。

例如:

家長反映問題--態度冷靜，讓家長把話説完，認真委婉。如:謝謝!讓我們再瞭解一下。請您放心，我們再商量商量，儘量幫你解決。

家長之間發生衝突--穩定家長情緒，分別與家長談話。如:彆着急，孩子在園發生事情，責任在我，您有什麼意見和我們説。

孩子發生事故--如實説清，表示歉意。如:真是對不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什麼不舒服時，需要我們做什麼儘管與我們聯繫。

家長晚接孩子--主動熱情，耐心接待。如:沒關係，請您今後商量好誰接，免得孩子着急。

家長饋贈物品--禮貌回絕。如:您的心意我們領了，照顧孩子是我們應該做的，您別這麼客氣。

找個別家長談話--態度平和，講究藝術。如:對不起，耽誤您一會兒時間。

與家長聯繫--體貼關心、禮貌客氣。如:您好!我是*老師，今天**不舒服，您看是不是帶他去醫院?謝謝!給您添麻煩了。

3、注意事項:

一忌居高臨下 二忌自我炫耀 三忌口若懸河 四忌心不在焉

五忌隨意插嘴 六忌節外生枝 七忌搔首弄姿 八忌挖苦嘲弄

九忌言不由衷 十忌故弄玄虛 十一忌冷暖不均 十二忌短話長談